2022年安徽馬鞍山和縣聯(lián)考中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年安徽馬鞍山和縣聯(lián)考中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.不等式3x≥x-5的最小整數(shù)解是()A.-3 B.-2 C.-1 D.22.如圖,直線a∥b,直線c與直線a、b分別交于點A、點B,AC⊥AB于點A,交直線b于點C.如果∠1=34°,那么∠2的度數(shù)為()A.34° B.56° C.66° D.146°3.下列對一元二次方程x2+x﹣3=0根的情況的判斷,正確的是()A.有兩個不相等實數(shù)根 B.有兩個相等實數(shù)根C.有且只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根4.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,BC=6cm,動點P從點A開始沿AB向點B以1cm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿BC向點C以2cm/s的速度移動,若P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),P點到達(dá)B點運動停止,則△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是()A. B. C. D.5.如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為()A.10° B.20° C.25° D.30°6.如圖,已知菱形ABCD,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊長的正方形ACEF的周長為()A.16 B.12 C.24 D.187.下列幾何體中,其三視圖都是全等圖形的是()A.圓柱 B.圓錐 C.三棱錐 D.球8.已知二次函數(shù)y=-x2-4x-5,左、右平移該拋物線,頂點恰好落在正比例函數(shù)y=-x的圖象上,則平移后的拋物線解析式為()A.y=-x2-4x-1 B.y=-x2-4x-2 C.y=-x2+2x-1 D.y=-x2+2x-29.用一根長為a(單位:cm)的鐵絲,首尾相接圍成一個正方形,要將它按圖的方式向外等距擴1(單位:cm)得到新的正方形,則這根鐵絲需增加()A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm10.如圖,扇形AOB中,半徑OA=2,∠AOB=120°,C是弧AB的中點,連接AC、BC,則圖中陰影部分面積是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.已知拋物線y=x2﹣x+3與y軸相交于點M,其頂點為N,平移該拋物線,使點M平移后的對應(yīng)點M′與點N重合,則平移后的拋物線的解析式為_____.12.如圖是由幾個相同的小正方體搭建而成的幾何體的主視圖和俯視圖,則搭建這個幾何體所需要的小正方體至少為____個.13.不等式組的解集是_____;14.因式分解:3x3﹣12x=_____.15.如圖,點A,B是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的兩點,過點A,B分別作AC⊥x軸于點C,BD⊥x軸于點D,連接OA,BC,已知點C(2,0),BD=2,S△BCD=3,則S△AOC=__.16.計算(+)(-)的結(jié)果等于________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,長方形OACB的頂點A、B分別在x軸與y軸上,已知OA=6,OB=1.點D為y軸上一點,其坐標(biāo)為(0,2),點P從點A出發(fā)以每秒2個單位的速度沿線段AC﹣CB的方向運動,當(dāng)點P與點B重合時停止運動,運動時間為t秒.(1)當(dāng)點P經(jīng)過點C時,求直線DP的函數(shù)解析式;(2)如圖②,把長方形沿著OP折疊,點B的對應(yīng)點B′恰好落在AC邊上,求點P的坐標(biāo).(3)點P在運動過程中是否存在使△BDP為等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.18.(8分)如圖,拋物線y=ax2+ax﹣12a(a<0)與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,點M是第二象限內(nèi)拋物線上一點,BM交y軸于N.(1)求點A、B的坐標(biāo);(2)若BN=MN,且S△MBC=,求a的值;(3)若∠BMC=2∠ABM,求的值.19.(8分)如圖所示,某校九年級(3)班的一個學(xué)習(xí)小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學(xué)在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米.另一部分同學(xué)在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°,山腰D點的俯角為60°,請你幫助他們計算出小山的高度BC.(計算過程和結(jié)果都不取近似值)20.(8分)在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示.現(xiàn)將△ABC平移,使點A變換為點D,點E、F分別是B、C的對應(yīng)點.請畫出平移后的△DEF.連接AD、CF,則這兩條線段之間的關(guān)系是________.21.(8分)某商場同時購進甲、乙兩種商品共200件,其進價和售價如表,商品名稱甲乙進價(元/件)80100售價(元/件)160240設(shè)其中甲種商品購進x件,該商場售完這200件商品的總利潤為y元.(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)該商品計劃最多投入18000元用于購買這兩種商品,則至少要購進多少件甲商品?若售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是多少元?(3)在(2)的基礎(chǔ)上,實際進貨時,生產(chǎn)廠家對甲種商品的出廠價下調(diào)a元(50<a<70)出售,且限定商場最多購進120件,若商場保持同種商品的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計出使該商場獲得最大利潤的進貨方案.22.(10分)“食品安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我區(qū)兼善中學(xué)對部分學(xué)生就食品安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為°;(2)請補全條形統(tǒng)計圖;(3)若對食品安全知識達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為2:3,現(xiàn)從中隨機抽取2人參加食品安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.23.(12分)如圖所示,內(nèi)接于圓O,于D;(1)如圖1,當(dāng)AB為直徑,求證:;(2)如圖2,當(dāng)AB為非直徑的弦,連接OB,則(1)的結(jié)論是否成立?若成立請證明,不成立說明由;(3)如圖3,在(2)的條件下,作于E,交CD于點F,連接ED,且,若,,求CF的長度.24.解方程:2(x-3)=3x(x-3).

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】

先求出不等式的解集,然后從解集中找出最小整數(shù)即可.【詳解】∵3x≥x-5,∴3x-x≥-5,∴x≥-5∴不等式3x≥x-5的最小整數(shù)解是x=-2.故選B.【點睛】本題考查了一元一次不等式的解法,熟練掌握解一元一次不等式的步驟是解答本題的關(guān)鍵.最后一步系數(shù)化為1時,如果未知數(shù)的系數(shù)是負(fù)數(shù),則不等號的方向要改變,如果系數(shù)是正數(shù),則不等號的方不變.2、B【解析】分析:先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2+∠BAD=180°,再根據(jù)垂直的定義求出∠2的度數(shù).詳解:∵直線a∥b,∴∠2+∠BAD=180°.∵AC⊥AB于點A,∠1=34°,∴∠2=180°﹣90°﹣34°=56°.故選B.點睛:本題主要考查了平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,此題難度不大.3、A【解析】【分析】根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,即可得出△=13>0,進而即可得出方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根.【詳解】∵a=1,b=1,c=﹣3,∴△=b2﹣4ac=12﹣4×(1)×(﹣3)=13>0,∴方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數(shù)根,故選A.【點睛】本題考查了根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.4、C【解析】

根據(jù)題意表示出△PBQ的面積S與t的關(guān)系式,進而得出答案.【詳解】由題意可得:PB=3﹣t,BQ=2t,則△PBQ的面積S=PB?BQ=(3﹣t)×2t=﹣t2+3t,故△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是二次函數(shù)圖象,開口向下.故選C.【點睛】此題主要考查了動點問題的函數(shù)圖象,正確得出函數(shù)關(guān)系式是解題關(guān)鍵.5、C【解析】分析:如圖,延長AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°.∵∠1=35°,∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°.∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=25°.故選C.6、A【解析】

由菱形ABCD,∠B=60°,易證得△ABC是等邊三角形,繼而可得AC=AB=4,則可求得以AC為邊長的正方形ACEF的周長.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC.∵∠B=60°,∴△ABC是等邊三角形,∴AC=AB=BC=4,∴以AC為邊長的正方形ACEF的周長為:4AC=1.故選A.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及等邊三角形的判定與性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.7、D【解析】分析:任意方向上的視圖都是全等圖形的幾何體只有球,在任意方向上的視圖都是圓,其他的幾何體的視圖都有不同的.詳解:圓柱,圓錐,三棱錐,球中,三視圖都是全等圖形的幾何體只有球,在任意方向上的視圖都是圓,故選D.點睛:本題考查簡單幾何體的三視圖,本題解題的關(guān)鍵是看出各個圖形的在任意方向上的視圖.8、D【解析】

把這個二次函數(shù)的圖象左、右平移,頂點恰好落在正比例函數(shù)y=﹣x的圖象上,即頂點的橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù),而平移時,頂點的縱坐標(biāo)不變,即可求得函數(shù)解析式.【詳解】解:∵y=﹣x1﹣4x﹣5=﹣(x+1)1﹣1,∴頂點坐標(biāo)是(﹣1,﹣1).由題知:把這個二次函數(shù)的圖象左、右平移,頂點恰好落在正比例函數(shù)y=﹣x的圖象上,即頂點的橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù).∵左、右平移時,頂點的縱坐標(biāo)不變,∴平移后的頂點坐標(biāo)為(1,﹣1),∴函數(shù)解析式是:y=﹣(x-1)1-1=﹣x1+1x﹣1,即:y=﹣x1+1x﹣1.故選D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,要求熟練掌握平移的規(guī)律,上下平移時,點的橫坐標(biāo)不變;左右平移時,點的縱坐標(biāo)不變.同時考查了二次函數(shù)的性質(zhì),正比例函數(shù)y=﹣x的圖象上點的坐標(biāo)特征.9、B【解析】【分析】根據(jù)題意得出原正方形的邊長,再得出新正方形的邊長,繼而得出答案.【詳解】∵原正方形的周長為acm,∴原正方形的邊長為cm,∵將它按圖的方式向外等距擴1cm,∴新正方形的邊長為(+2)cm,則新正方形的周長為4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的長度為a+8﹣a=8cm,故選B.【點睛】本題考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意表示出新正方形的邊長及規(guī)范書寫代數(shù)式.10、A【解析】試題分析:連接AB、OC,ABOC,所以可將四邊形AOBC分成三角形ABC、和三角形AOB,進行求面積,求得四邊形面積是,扇形面積是S=πr2=,所以陰影部分面積是扇形面積減去四邊形面積即.故選A.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、y=(x﹣1)2+【解析】

直接利用拋物線與坐標(biāo)軸交點求法結(jié)合頂點坐標(biāo)求法分別得出M、N點坐標(biāo),進而得出平移方向和距離,即可得出平移后解析式.【詳解】解:y=x2-x+3=(x-)2+,∴N點坐標(biāo)為:(,),令x=0,則y=3,∴M點的坐標(biāo)是(0,3).∵平移該拋物線,使點M平移后的對應(yīng)點M′與點N重合,∴拋物線向下平移個單位長度,再向右平移個單位長度即可,∴平移后的解析式為:y=(x-1)2+.故答案是:y=(x-1)2+.【點睛】此題主要考查了拋物線與坐標(biāo)軸交點求法以及二次函數(shù)的平移,正確得出平移方向和距離是解題關(guān)鍵.12、8【解析】

主視圖、俯視圖是分別從物體正面、上面看,所得到的圖形.【詳解】由俯視圖可知:底層最少有5個小立方體,由主視圖可知:第二層最少有2個小立方體,第三層最少有1個小正方體,∴搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)最少是5+2+1=8(個).故答案為:8【點睛】考查了由三視圖判斷幾何體的知識,根據(jù)題目中要求的以最少的小正方體搭建這個幾何體,可以想象出左視圖的樣子,然后根據(jù)“俯視圖打地基,正視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”很容易就知道小正方體的個數(shù).13、x≤1【解析】分析:分別求出不等式組中兩個不等式的解集,找出解集的公共部分即可確定出不等式組的解集.詳解:,由①得:x由②得:.則不等式組的解集為:x.故答案為x≤1.點睛:本題主要考查了解一元一次不等式組.14、3x(x+2)(x﹣2)【解析】

先提公因式3x,然后利用平方差公式進行分解即可.【詳解】3x3﹣12x=3x(x2﹣4)=3x(x+2)(x﹣2),故答案為3x(x+2)(x﹣2).【點睛】本題考查了提公因式法與公式法分解因式,要求靈活使用各種方法對多項式進行因式分解,一般來說,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考慮運用公式法分解.15、1.【解析】

由三角形BCD為直角三角形,根據(jù)已知面積與BD的長求出CD的長,由OC+CD求出OD的長,確定出B的坐標(biāo),代入反比例解析式求出k的值,利用反比例函數(shù)k的幾何意義求出三角形AOC面積即可.【詳解】∵BD⊥CD,BD=2,∴S△BCD=BD?CD=2,即CD=2.∵C(2,0),即OC=2,∴OD=OC+CD=2+2=1,∴B(1,2),代入反比例解析式得:k=10,即y=,則S△AOC=1.故答案為1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,以及反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,熟練掌握反比例函數(shù)k的幾何意義是解答本題的關(guān)鍵.16、2【解析】

利用平方差公式進行計算即可得.【詳解】原式==5-3=2,故答案為:2.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算,掌握平方差公式結(jié)構(gòu)特征是解本題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)y=x+2;(2)y=x+2;(2)①S=﹣2t+16,②點P的坐標(biāo)是(,1);(3)存在,滿足題意的P坐標(biāo)為(6,6)或(6,2+2)或(6,1﹣2).【解析】分析:(1)設(shè)直線DP解析式為y=kx+b,將D與B坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出解析式;

(2)①當(dāng)P在AC段時,三角形ODP底OD與高為固定值,求出此時面積;當(dāng)P在BC段時,底邊OD為固定值,表示出高,即可列出S與t的關(guān)系式;

②設(shè)P(m,1),則PB=PB′=m,根據(jù)勾股定理求出m的值,求出此時P坐標(biāo)即可;

(3)存在,分別以BD,DP,BP為底邊三種情況考慮,利用勾股定理及圖形與坐標(biāo)性質(zhì)求出P坐標(biāo)即可.詳解:(1)如圖1,∵OA=6,OB=1,四邊形OACB為長方形,∴C(6,1).設(shè)此時直線DP解析式為y=kx+b,把(0,2),C(6,1)分別代入,得,解得則此時直線DP解析式為y=x+2;(2)①當(dāng)點P在線段AC上時,OD=2,高為6,S=6;當(dāng)點P在線段BC上時,OD=2,高為6+1﹣2t=16﹣2t,S=×2×(16﹣2t)=﹣2t+16;②設(shè)P(m,1),則PB=PB′=m,如圖2,∵OB′=OB=1,OA=6,∴AB′==8,∴B′C=1﹣8=2,∵PC=6﹣m,∴m2=22+(6﹣m)2,解得m=則此時點P的坐標(biāo)是(,1);(3)存在,理由為:若△BDP為等腰三角形,分三種情況考慮:如圖3,①當(dāng)BD=BP1=OB﹣OD=1﹣2=8,在Rt△BCP1中,BP1=8,BC=6,根據(jù)勾股定理得:CP1==2,∴AP1=1﹣2,即P1(6,1﹣2);②當(dāng)BP2=DP2時,此時P2(6,6);③當(dāng)DB=DP3=8時,在Rt△DEP3中,DE=6,根據(jù)勾股定理得:P3E==2,∴AP3=AE+EP3=2+2,即P3(6,2+2),綜上,滿足題意的P坐標(biāo)為(6,6)或(6,2+2)或(6,1﹣2).點睛:此題屬于一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,利用了分類討論的思想,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題第一問的關(guān)鍵.18、(1)A(﹣4,0),B(3,0);(2);(3).【解析】

(1)設(shè)y=0,可求x的值,即求A,B的坐標(biāo);(2)作MD⊥x軸,由CO∥MD可得OD=3,把x=-3代入解析式可得M點坐標(biāo),可得ON的長度,根據(jù)S△BMC=,可求a的值;(3)過M點作ME∥AB,設(shè)NO=m,=k,可以用m,k表示CO,EO,MD,ME,可求M點坐標(biāo),代入可得k,m,a的關(guān)系式,由CO=2km+m=-12a,可得方程組,解得k,即可求結(jié)果.【詳解】(1)設(shè)y=0,則0=ax2+ax﹣12a(a<0),∴x1=﹣4,x2=3,∴A(﹣4,0),B(3,0)(2)如圖1,作MD⊥x軸,∵MD⊥x軸,OC⊥x軸,∴MD∥OC,∴=且NB=MN,∴OB=OD=3,∴D(﹣3,0),∴當(dāng)x=﹣3時,y=﹣6a,∴M(﹣3,﹣6a),∴MD=﹣6a,∵ON∥MD∴,∴ON=﹣3a,根據(jù)題意得:C(0,﹣12a),∵S△MBC=,∴(﹣12a+3a)×6=,a=﹣,(3)如圖2:過M點作ME∥AB,∵ME∥AB,∴∠EMB=∠ABM且∠CMB=2∠ABM,∴∠CME=∠NME,且ME=ME,∠CEM=∠NEM=90°,∴△CME≌△MNE,∴CE=EN,設(shè)NO=m,=k(k>0),∵ME∥AB,∴==k,∴ME=3k,EN=km=CE,∴EO=km+m,CO=CE+EN+ON=2km+m=﹣12a,即,∴M(﹣3k,km+m),∴km+m=a(9k2﹣3k﹣12),(k+1)×=(k+1)(9k﹣12),∴=9k-12,∴k=,∴.【點睛】本題考查的知識點是函數(shù)解析式的求法,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),是二次函數(shù)與解析幾何知識的綜合應(yīng)用,難度較大.19、米【解析】

解:如圖,過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥BC于點F,則有DE∥FC,DF∥EC.∵∠DEC=90°,∴四邊形DECF是矩形,∴DE=FC.∵∠HBA=∠BAC=45°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=45°﹣30°=15°.又∵∠ABD=∠HBD﹣∠HBA=60°﹣45°=15°,∴△ADB是等腰三角形.∴AD=BD=180(米).在Rt△AED中,sin∠DAE=sin30°=,∴DE=180?sin30°=180×=90(米),∴FC=90米,在Rt△BDF中,∠BDF=∠HBD=60°,sin∠BDF=sin60°=,∴BF=180?sin60°=180×(米).∴BC=BF+FC=90+90=90(+1)(米).答:小山的高度BC為90(+1)米.20、見解析【解析】(1)如圖:(2)連接AD、CF,則這兩條線段之間的關(guān)系是AD=CF,且AD∥CF.21、(1)y=﹣60x+28000;(2)若售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是22000元;(3)商場應(yīng)購進甲商品120件,乙商品80件,獲利最大【解析】分析:(1)根據(jù)總利潤=(甲的售價-甲的進價)×購進甲的數(shù)量+(乙的售價-乙的進價)×購進乙的數(shù)量代入列關(guān)系式,并化簡即可;(2)根據(jù)總成本≤18000列不等式即可求出x的取值,再根據(jù)函數(shù)的增減性確定其最值問題;(3)把50<a<70分三種情況討論:一次項x的系數(shù)大于0、等于0、小于0,根據(jù)函數(shù)的增減性得出結(jié)論.詳解:(1)根據(jù)題意得:y=(160﹣80)x+(240﹣100)(200﹣x),=﹣60x+28000,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=﹣60x+28000;(2)80x+100(200﹣x)≤18000,解得:x≥100,∴至少要購進100件甲商品,y=﹣60x+28000,∵﹣60<0,∴y隨x的增大而減小,∴當(dāng)x=100時,y有最大值,y大=﹣60×100+28000=22000,∴若售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是22000元;(3)y=(160﹣80+a)x+(240﹣100)(200﹣x)(100≤x≤120),y=(a﹣60)x+28000,①當(dāng)50<a<60時,a﹣60<0,y隨x的增大而減小,∴當(dāng)x=100時,y有最大利潤,即商場應(yīng)購進甲商品100件,乙商品100件,獲利最大,②當(dāng)a=60時,a﹣60=0,y=28000,即商場應(yīng)購進甲商品的數(shù)量滿足100≤x≤120的整數(shù)件時,獲利最大,③當(dāng)60<a<70時,a﹣60>0,y隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=120時,y有最大利潤,即商場應(yīng)購進甲商品120件,乙商品80件,獲利最大.點睛:本題是一次函數(shù)和一元一次不等式的綜合應(yīng)用,屬于銷售利潤問題,在此類題中,要明確售價、進價、利潤的關(guān)系式:單件利潤=售價-進價,總利潤=單個利潤×數(shù)量;認(rèn)真讀題,弄清題中的每一個條件;對于最值問題,可利用一次函數(shù)的增減性來解決:形如y=kx+b中,當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減?。?2、(1)60,1°.(2)補圖見解析;(3)【解析】

(1)根據(jù)了解很少的人數(shù)和所占的百分百求出抽查的總?cè)藬?shù),再用“基本了解”所占的百分比乘以360°,即可求出“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(2)用調(diào)

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