專題05：古詩文閱讀之《詠雪》（預(yù)習(xí)積累+通關(guān)訓(xùn)練）-2023年小初銜接語文通關(guān)寶典（原卷版）

專題05：古詩文閱讀之《詠雪》（預(yù)習(xí)積累通關(guān)訓(xùn)練）一、原文呈現(xiàn)詠

雪謝太傅②寒雪日內(nèi)集③，與兒女④講論文義⑤。俄而⑥雪驟⑦，公欣然曰：“白雪紛紛何所似⑧？”兄子胡兒⑨曰：“撒鹽空中差可擬⑩?！毙峙唬骸拔慈?柳絮因風(fēng)?起?！惫笮?。即公大兄無奕女?，左將軍王凝之?妻也?！菊n下注釋】①選自《世說新語箋疏》（中華書局1983年版）?！妒勒f新語》，南朝宋臨川王劉義慶（403—444）組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文所選兩則分別出自《言語》篇和《方正》篇，題目是編者加的。②〔謝太傅〕即謝安（320—385）,字安石，陳郡陽夏（jiǎ）（今河南太康）人，東晉政治家。死后追贈為太傅。③〔內(nèi)集〕把家里人聚集在一起。④〔兒女〕子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。⑤〔文義〕文章的義理。⑥〔俄而〕不久，一會兒。⑦〔驟〕急。⑧〔何所似〕像什么。⑨〔胡兒〕即謝朗，字長度，小名胡兒，謝安次兄謝據(jù)的長子。⑩〔差（ch?。┛蓴M〕大體可以相比。差，大體。擬，相比。?〔未若〕不如，不及。?〔因風(fēng)〕乘風(fēng)。因，趁、乘。?〔公大兄無奕女〕指東晉詩人謝道韞（yùn）,

謝無奕之女，聰慧有才辯。無奕，謝安長兄謝奕，字無奕。?〔王凝之〕字叔平，書法家王羲之的次子，曾任左將軍?！竟?jié)奏劃分】謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子/胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬?！毙峙?曰：“未若/柳絮因風(fēng)起。”公/大笑/樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王凝之/妻也?！緟⒖甲g文】一個寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟子侄輩談?wù)撐恼碌牧x理，不久，雪下得急（大）了，太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚的像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中大體可以相比?！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作柳絮乘風(fēng)而起，（漫天飛舞）。”謝安高興得笑了起來。（謝道韞）是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。二、作家作品1.作品簡介《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，由南朝宋\t"/item/%E4%B8%96%E8%AF%B4%E6%96%B0%E8%AF%AD/_blank"臨川王\t"/item/%E4%B8%96%E8%AF%B4%E6%96%B0%E8%AF%AD/_blank"劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事?！妒勒f新語》內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。書中所載均屬歷史上實有的人物，但他們的言論或故事則有一部分出于傳聞，不盡符合史實。在《世說新語》的3卷36門中，上卷4門——德行、言語、政事、文學(xué)，中卷9門——方正、雅量、識鑒、賞譽、品藻、規(guī)箴、捷悟、夙惠、豪爽，這13門都是正面的褒揚。另有下卷23門——容止、自新、企羨、傷逝、棲逸、賢媛、術(shù)解、巧藝、寵禮、任誕、簡傲、排調(diào)、輕詆、假譎、黜免、儉嗇、汰侈、忿狷、讒險、尤悔、紕漏、惑溺、仇隙。2.作者簡介劉義慶（403年～444年），字季伯，彭城（今江蘇省徐州市）人[11]，南朝宋宗室、文學(xué)家。宋武帝劉裕之侄，長沙景王劉道憐次子，其叔父臨川王劉道規(guī)無子，即以劉義慶為嗣，襲封南郡公。永初元年（420年）封臨川王，征為侍中。文帝元嘉時，歷仕秘書監(jiān)、丹陽尹、尚書左仆射、中書令、荊州刺史等。著有《徐州先賢傳》《江左名士傳》《世說新語》。三、內(nèi)容理解1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？

和睦、溫馨、歡快、輕松，其樂融融的場景。2、兩個詠雪句“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”，哪一個更好？請從文中找出根據(jù)，并談?wù)勀愕目捶??！拔慈袅跻蝻L(fēng)起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。我認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”?比喻好，它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。3、“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？因為柳絮呈團狀，與雪花相似，比喻十分傳神，它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。你還知道哪有詠雪的名句？何時杖爾看南雪，我與梅花兩白頭。——查辛香《清稗類鈔·詠羅浮藤杖所作》

晚來天欲雪，能飲一杯無？——白居易《問劉十九》

昔去雪如花，今來花似雪?！对啤秳e詩》

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！獎㈤L卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

浮生只合尊前老。雪滿長安道。——舒亶《虞美人·寄公度》

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人?！尥俊冻?巴山道中除夜書懷/除夜有懷》

渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？——元好問《摸魚兒·雁丘詞/邁陂塘》

有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人?！R梅坡《雪梅·其二》文言文翻譯的文言文翻譯的技巧指導(dǎo)1．直譯為主，意譯為輔。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應(yīng)翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。所謂意譯，則是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。2．翻譯“六字法”：留、刪、換、調(diào)、補、變。第一步，結(jié)合上下文語境，了解所譯文句大體意思，做到心中有數(shù)，并找出句中需要著重翻譯的重點詞，一為理清句意，二為后面給重點詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑甲鰷?zhǔn)備。第二步，直譯求字字落實——留、刪、換（1）“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。（1）“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。（2）“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。主要有①句首：“夫”、“蓋”等發(fā)語詞。②句中：起結(jié)構(gòu)作用的助詞，如“之”（徐公不若君之美也）等，表提頓作用的助詞，如“者”“也”等，如“師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣”中的“也”。表并列和順承關(guān)系的連詞，如“予與四人擁火以入”中的“以”。③句末：補足音節(jié)的助詞，如“頃之，煙炎張?zhí)臁敝械摹爸?。以上的文言虛詞在實際的翻譯中，都無須譯出，若強譯，則屬錯誤。（3）“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。①把現(xiàn)在已不用的古漢語詞句用現(xiàn)代漢語進行替換，如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。②變單音詞為雙音詞。古漢語以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音詞為主，所以在翻譯時，要把古漢語中的單音詞變?yōu)殡p音詞。第三步，意譯求文從字順——調(diào)、補、變（1）“調(diào)”就是調(diào)整句式。需要調(diào)整的句式主要有兩種，一是特殊句式，一是固定句式。需調(diào)整的特殊句式主要是指倒裝句（特殊句式有判斷句、被動句、倒裝句等），翻譯時，要把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣。古漢語中還有一些固定句式，如“不亦……乎”、“無乃……乎”“……孰與……”等，翻譯時，要把這些特殊句式按現(xiàn)代漢語的句子語序表達(dá)出來。（2）“補”，就是增補。①補出省略句中的省略成分，這就要求我們對古漢語中的省略句有所了解，并能判斷一個句子中哪些成分省略了，以便補出；②補出被省略的語句，古漢語用語簡約，前文的內(nèi)容后文一般就不再重復(fù)，而翻譯成現(xiàn)代漢語時就要給出。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。（3）“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎(chǔ)上，靈活翻譯為表意相同的語句。這主要是指文言文中比喻、借代、引用等意義及夸張的說法、委婉地說法、互文地說法等，直譯時會不明確。如“秋毫不敢有所近”（鴻門宴）），直譯為“連秋天里野獸的毫毛也不敢接近”就顯得不合道理，而應(yīng)意譯為“連最細(xì)小的東西都不敢占有”，才能明確文意。一、填空題1．《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是________（朝代）人________（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“

________”、地點“________”人物________事件“________”等要素。二、選擇題2．對下列句子中加點的字詞的解釋，不正確的一項是（

）A．俄而雪驟

驟：急B．撒鹽空中差可擬

差：差錯C．未若柳絮因風(fēng)起

因：趁、乘D．即公大兄無奕女

即：是3．下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（

）A．《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種洋溢著濃郁的書香氣，其樂融融的家庭氣氛。B．《詠雪》中從上下文看“兒女”的含義與今天不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年青的一代人。C．《詠雪》中的“柳絮”，在寫法上，將動態(tài)化為靜態(tài)，把寒冷的雪天，化為秋天的蕭瑟，是常景中的新意，給讀者別開生面之感。D．《詠雪》運用了比喻的修辭手法，將“雪”比作“柳絮”，比作“撒鹽空中”。4．下列說法有誤的一項是（

）A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B．“詠絮之才”出自《世說新語·言語》，用來形容女子特別有才華，富有智慧。C．王凝之，字叔平，書圣王羲之次子，曾任左將軍。D．謝安，字安石，東晉政治家。死后追贈為太傅。三、文言文閱讀閱讀下面的文言語段，完成下面小題詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。5．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）寒雪日內(nèi)集()（2）俄而雪驟()（3）撒鹽空中差可擬()6．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）白雪紛紛何所似？（2）未若柳絮因風(fēng)起。7．下面對于上文的分析理解不正確的一項是（

）A．本文從敘述謝太傅和子侄輩談?wù)撐恼碌囊馑家觥霸佈币皇隆．本文交代了事情發(fā)生的時間、地點、緣由以及經(jīng)過和結(jié)果，表達(dá)了作者對“無奕女”才氣的贊賞。C．“撒鹽空中”這個比喻通過雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽相比。D．全文營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。閱讀下面的文言語段，完成下面小題詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。8．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（

）A．寒雪日內(nèi)集

內(nèi)集：把家里人聚集在一起B(yǎng)．與兒女講論文義

兒女：兒子女兒C．俄而雪驟

俄而：不久，一會兒D．俄而雪驟

驟：急9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似A．俄而/雪驟公欣然曰/白雪紛紛何所似B．俄而雪驟/公欣然曰/白雪紛紛何所似C．俄而雪驟/公欣然曰白雪紛紛/何所似D．俄而/雪驟公欣然/曰白雪紛紛何所似10．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種和睦溫馨、輕松歡樂的家庭氛圍。B．作者認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，因為它給人以春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊。C．《詠雪》結(jié)尾交代了謝道韞的身份，暗示了作者對謝道韞才氣的贊賞。D．本文出自《世說新語》，《世說新語》中記錄了東漢、魏晉時期一些兒童的智慧故事，課文所選擇的兩則表現(xiàn)了古代兒童的聰慧機敏和良好的家庭教養(yǎng)。閱讀下面的文言文，完成下面小題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。11．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）俄而雪驟()（2）公欣然曰()（3）白雪紛紛何所似()（4）未若柳絮因風(fēng)起()12．下列對文章的理解分析，不正確的一項是（

）A．本文選自北朝宋臨川王劉義慶組織編寫的志人小說集《世說新語》。B．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！苯淮嗽佈┑谋尘?。C．“俄而雪驟”是詠雪的直接原因。D．“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了和睦、融洽、歡快、輕松的家庭氣氛。13．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（2）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?4．把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，你認(rèn)為哪個比喻更好？請說明理由。閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語·詠雪》）15．解釋文中加點詞語的意思。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）與兒女講論文義（3）即公大兄無奕女16．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！薄疽摇奎S琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡②太守。建和元年③正月日食④，京師不見而瓊以狀聞。太后詔⑤問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師。（節(jié)選自《后漢書·黃琬傳》）【注】①黃琬：東漢末大臣。②魏郡：古郡名。③建和元年：漢桓帝年號，即公元147年。④食：同“蝕”，侵蝕。⑤詔：皇帝的命令。17．解釋文中加點詞語的意思。（1）為魏郡太守（2）即以其言應(yīng)詔18．請用“／”給文中畫線的句子斷句。后瓊為司徒琬以公孫拜童子郎辭病不就知名京師19．【甲】文中謝道韞與【乙】文中黃琬的才情分別體現(xiàn)在哪里？閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐x太傅①寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x太傅盤桓東山②,時與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王③諸人色并遽，便唱④使還。太傅神情方王⑤,吟嘯⑥不言。舟人以公貌閑意說,猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急浪猛諸人皆喧動不坐。公徐云：“如此，將無⑦歸！”眾人即承響而回。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野?！颈客踝娱?、子敬⑧曾俱坐一室，上忽發(fā)火⑨。子猷遽走避，不惶⑩取屐?：子敬神色恬然，徐喚左右，扶憑而出，不異平常。世以此定二王神宇?！咀⑨尅竣僦x太傅：謝安。②盤桓：徘徊，逗留。東山：謝安早年隱居之地，在今浙江上虞西南。泛海：坐船出海。③孫、王：孫綽、王羲之。④唱：通“倡”，提議。⑤王：通“旺”，指