河南省濮陽(yáng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省濮陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

貝多芬慢慢地坐下來(lái)，雙手放在了黑白相間的qínjiàn上，chúnshú的技藝，令mánggūniang深深地táozuì其中。等他演奏完畢，他飛奔回客店，記錄下了剛才的qǔpǔ。2、填空題（每題2分共5題）

1）.3.把《舟夜書(shū)所見(jiàn)》補(bǔ)充完整。___________見(jiàn)漁燈，孤光___________螢。微微_____簇__________，散作滿___________。2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：神（神奇）——伸（伸手）

爐(

)——______(

)雞(

)——______(

)

娃(

)——______(

)樣(

)——______(

)3）.我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空

四(

)為家(

)不虛傳(

)形怪狀

山(

)水秀春色滿(

)點(diǎn)點(diǎn)燈(

)

（1）為了生活，爸爸不得不到處奔波，___________。

（2）黃山有許多_________的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

（3）早就聽(tīng)說(shuō)他思維敏捷，今日一見(jiàn)，果然______。4）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)信一(

)帆船一(

)魚(yú)塘一(

)筆

一(

)石橋一(

)花園一(

)垂柳一(

)翠竹5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

①(

)苞欲(

)②(

)景(

)畫(huà)③蒙蒙(

)(

)

④(

)(

)燈光⑤隱隱(

)(

)⑥(

)窮(

)盡

（1）在____________中，我打著小花傘去上學(xué)。

（2）請(qǐng)仿照畫(huà)線詞語(yǔ)再寫(xiě)出兩個(gè)相似的詞語(yǔ)：____________，____________。

（3）請(qǐng)選擇一個(gè)自己喜歡的詞語(yǔ)，寫(xiě)一個(gè)句子。

__________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.橫線上應(yīng)填入的詩(shī)句是。（）

芙蓉樓送辛漸【王昌齡】

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，。A．天下誰(shuí)人不識(shí)君B．一片冰心在玉壺C．唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流D．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人2）.給詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

1．危樓高百尺()A．高B．損害C．不安全2．不敢高聲語(yǔ)()A．話B．說(shuō)3．籠蓋四野()A．草原的四面八方B．發(fā)出C．產(chǎn)生3）.《皮皮魯傳》中（）的膽子最大。A．皮皮魯B．魯西西C．爸爸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）教室里真安靜啊，安靜得______。（把句子補(bǔ)寫(xiě)完整）

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，仿照例句寫(xiě)一個(gè)你熟悉的事物）

______

（3）那草灘的綠、綠得嬌嫩：那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ǚ抡绽?，寫(xiě)一寫(xiě)花園里的顏色）

______5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

寫(xiě)下薄毯撥動(dòng)軍衣

凝視火光照亮燈芯

披著著作穿著道路2）.把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。

堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸形容氣勢(shì)宏大。

養(yǎng)尊處優(yōu)單??；不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。

薄弱指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容重新排列下列句子的順序。

()在回村的路上,張指導(dǎo)員用生命保護(hù)教科書(shū)。

()情況緊急,我和張指導(dǎo)員需要立刻去印刷所取書(shū)。

()在毛主席和黨中央的關(guān)懷下,我們有了教科書(shū)。

()在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,我們渴望得到印好的教科書(shū)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()忽然，他看見(jiàn)一個(gè)小孩子跌到了。

()小孩子說(shuō)：“謝謝你，哥哥?！?/p>

()有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。

()小明連忙跑過(guò)去，把小孩子扶起來(lái)。

()小明說(shuō)：“不用謝”。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．大青樹(shù)下的小學(xué)里，學(xué)生來(lái)自不同國(guó)家。(

)

2．《花的學(xué)?！纷髡呤怯《仍?shī)人泰戈?duì)枴?

)

3．“假”有兩個(gè)讀音，“放假”的“假”讀第三聲。(

)

4．“梧桐樹(shù)的落葉像金色的小巴掌?！边\(yùn)用比喻的修辭手法。(

)

5．“老師講得很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很工整?！边@句話是錯(cuò)的。(

)

6．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！白笔恰白隆?。(

)

7．“凌亂”的反義詞是“雜亂”。(

)

8．《怪老頭兒》一書(shū)中，蔡老師打牌非常厲害。(

)

9．怪老頭生病時(shí)想吃炸糕。(

)

10．怪老頭把四只小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的肚子給他治病。(

)

11．趙新新的那只貓名叫“大黑”。(

)

12．《皮皮魯傳》中皮皮魯膽子小得看不見(jiàn)。(

)

13．《皮皮魯傳》的作者是鄭淵潔。(

)

14．奇奇市長(zhǎng)是憑真才實(shí)學(xué)當(dāng)上市長(zhǎng)的。(

)

15．皮皮魯坐二踢腳上了天。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.再讀《涼州詞》，回答后面的問(wèn)題。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？1．有人說(shuō)詩(shī)詞更多的時(shí)候是一幅畫(huà)。讀前兩句，說(shuō)說(shuō)這是一幅怎樣的畫(huà)面，請(qǐng)你用自己的話在下面描述一下。__________________

2．酒宴過(guò)后，將士們就要奔向戰(zhàn)場(chǎng)，等待他們的可能會(huì)是什么？從哪里可以看出來(lái)？

______________________

3．假如你就是將要出征的一名戰(zhàn)士，你會(huì)對(duì)親人說(shuō)些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

______________________

4．英雄是令人敬佩的。你還知道哪兩位英雄的名字？請(qǐng)寫(xiě)在下面，并且想出4個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)贊美他們。

兩位英雄的名字：_______________________4個(gè)四字詞語(yǔ)：__________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)作。

隨著人類科技的進(jìn)步，人們可以在空間站長(zhǎng)期生活和進(jìn)行科學(xué)研究，還可以到月球探索奧秘和開(kāi)發(fā)資源，甚至未來(lái)還有可能移居到別的星球上去?？傊?，科技進(jìn)步可以給人類的生活帶來(lái)極大的改變。你有沒(méi)有想過(guò)到月球上旅行？請(qǐng)以《月球上的旅行》為題目，展開(kāi)想象，寫(xiě)一下在未來(lái)的一天，你到月球上旅行的經(jīng)歷和見(jiàn)聞吧！

要求：內(nèi)容具體，有一定的故事性，有對(duì)未來(lái)科技進(jìn)步的神奇想象，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，字體端正、卷面整潔；450字左右，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和人名。

題目：月球上的旅行10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的古文，完成各題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若______！”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若______！”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．正確選擇下列詞語(yǔ)，將大寫(xiě)字母填寫(xiě)在橫線上。

A．太山B．流水

2．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

善哉：________復(fù)：________

3．哪句能夠證明伯牙“以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”？（用原文回答）

______________________________

4．人們把真正了解自己的人叫作“知音”，常用“_________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

5．下列詩(shī)句中與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．借問(wèn)人間愁寂意，伯牙弦絕已無(wú)聲。D．鍾期久已沒(méi)，世上無(wú)知音。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。五華山①春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。②夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。③秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。④秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”?！?．這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了______季的山的景色。

2．秋天的山有______、______、______等顏色。

3．用~~~~~~~~~畫(huà)出第三自然段中的比喻句。

4．你已經(jīng)感受到了五華山的壯麗，現(xiàn)在你作為小導(dǎo)游，向別人介紹五華山。

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)根據(jù)字典上對(duì)“裁”字的解釋，選擇恰當(dāng)意思的序號(hào)填空。

裁：①用刀剪等把片狀物分成若干部分。②從整體中去掉一部分；削減。③控制：抑止。④衡量：判斷。⑤安排取舍（多用于文學(xué)藝術(shù)）。

“裁”字在“裁剪”中的意思是______，在“別出心裁”中的意思是______，在“裁決”中的意思是______，在句子“這次機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，裁了不少人”中的意思是______。2）.精挑細(xì)選。（給下列詞語(yǔ)中的“濫”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，填?/p>