高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題三 完形填空針對訓(xùn)練-人教版高三英語試題

完形填空記敘文A(2015·山東濰坊高三一模)“Mum，you’realwaysonthecomputer！”Laurecomplained.“No，I’mnot，”I__1__．“EverydayIcomehomefromschoolyou’reworkingonthecomputer.”“Well，atleastI’mhere__2__you！”Mydaughterwasright.Dayafterday，inmyhomeoffice，Iwouldstareintospaceasmy__3__typedoutthethoughtsofaspeakerorresearchcompletedforanarticle.Itseemedthatmyworkasawriterandspeaker__4__myfingerstothekeyboardandmymindtovaluableideas.WhatLauredidnot__5__wasthatduringherdayaway，I’dalsobedoingalotofhousework.ItwasonlyaroundthreeintheafternoonthatI’d__6__seatmyselfatmydeskforafew__7__momentsofdeepthought.Thenshe’dcomefromschool.Iwas__8__ofmyselfonbeingavailabletomychildren.Afterall，Iamaspeakeronchildbehaviorandparenting.ButLaure’sobservation__9__myheart.Inhereyes，Imusthavebeenamomwhowas__10__butunapproachable.Iwouldn’tmakesuchanimage(形象)beforeher.Myrelationshipwithmychildrenismore__11__thananyotherwork.“Laure，”Icalled，“comehereaminute.”Shewanderedtomydoorway.Ihaddecidedtohaveher__12__mewhenIwastoodevotedtowork.Iwantedhertohavethe__13__toletmeknowwhenshethoughtIwascold.AfterIexplainedmy__14__andthefactthatIchosehomeofficetobeaccessibletoherandhersister，IofferedLaurethefollowing__15__．“WheneveryoufeelI’mignoringyouoryouneedmy__16__，Iwantyouto__17__me，”Isaid.“Justcomeupandgivemealittlehug.That’llbeoursignalthatyou__18__me.”Yearslaterwestillhavethat__19__sign.I’vebecomemuchmoresensitivetomydaughters’comingsandgoings.__20__shealwaysgivesmealittlehugtoremindmeoftherealreasonwhyIworkathome.【解題導(dǎo)語】本文主要講述了作者在發(fā)現(xiàn)自己和孩子們之間的相處出了問題之后，如何平衡工作和家庭之間的關(guān)系的故事。1．A.thought B．refusedC．defended D．a(chǎn)greed解析：選C。根據(jù)語境“No，I’mnot”可推知，作者并不承認(rèn)女兒的說法，作者在為自己的行為進(jìn)行辯解，defend“辯解，辯白”，故C項正確。2．A.for B．overC．a(chǎn)gainst D．a(chǎn)fter解析：選A。根據(jù)下文中的“thefactthatIchosehomeofficetobeaccessibletoherandhersister”可知，作者選擇在家工作是為了孩子們，故A項正確。3．A.feet B．handsC．eyes D．ears解析：選B。與“typedout”和下文中的“myfingers”呼應(yīng)可知，是用手把想法轉(zhuǎn)換成文字打出來，即B項正確。4．A.connected B．turnedC．gave D．a(chǎn)dded解析：選A。看起來作為作家和演說家的作者就是要把自己的手指和鍵盤連接起來，把自己的思想和有價值的觀點連接起來。connect...to...“把……和……連接起來”，符合語境，即A正確。5．A.admit B．realizeC．believe D．recognize解析：選B。Laure沒有意識到的是在她白天不在家的時候，作者也做了許多家務(wù)活。admit意為“承認(rèn)”；realize意為“意識到”；believe意為“相信”；recognize意為“認(rèn)出，認(rèn)可”。6．A.luckily B．graduallyC．instantly D．finally解析：選D。根據(jù)上文中的“I’dalsobedoingalotofhousework”可知，作者一天在家里也會忙著做許多家務(wù)，因此在下午3點左右的時候才終于得空來工作，即D項正確。luckily意為“幸運(yùn)地”；gradually意為“逐漸地”；instantly意為“立刻，馬上”；finally意為“最終”。7．A.anxious B．preciousC．busy D．rare解析：選B。根據(jù)上文可知，作者要忙著做很多家務(wù)，因此用來工作的時間就彌足珍貴了，故B項正確。anxious意為“焦慮的”；precious意為“珍貴的”；busy意為“忙碌的”；rare意為“稀少的”。8．A.proud B．a(chǎn)shamedC．a(chǎn)fraid D．scared解析：選A。作者為能夠和孩子們在一起感到驕傲。proud意為“驕傲的，自豪的”；ashamed意為“慚愧的”；afraid意為“害怕的”；scared意為“害怕的”。9．A.filled B．brokeC．touched D．mended解析：選C。根據(jù)下文作者的反思可知，Laure的觀察觸動了作者的心，即C項正確。fill意為“充滿”；break意為“(使)破”；touch意為“觸動，感動”；mend意為“修理”。10．A.suitable B．a(chǎn)vailableC．a(chǎn)cceptable D．reasonable解析：選B。在Laure的眼里，作者肯定是一個能找得到但是難以接近的媽媽。上文“myselfonbeingavailabletomychildren”也是提示，故B項正確。11．A.important B．funnyC．obvious D．wonderful解析：選A。作者認(rèn)為與孩子們的關(guān)系比任何其他的工作都重要。故A項正確。12．A.warn B．persuadeC．encourage D．remind解析：選D。作者決定讓Laure在作者太專注于工作時提醒作者。下文“shealwaysgivesmealittlehugtoremindmeoftherealreasonwhyIworkathome”也是線索，故D項正確。13．A.patience B．timeC．power D．honor解析：選C。由作者想讓孩子提醒自己可知，她想賦予孩子這樣的權(quán)利去讓自己知道自己忽略她們了，即C項正確。havethepowertodosth.意為“有權(quán)利做某事”。patience意為“耐心”；time意為“時間”；power意為“權(quán)利”；honor意為“榮譽(yù)”。14．A.pattern B．dreamC．schedule D．choice解析：選C。根據(jù)上文“Ihaddecided”可推知，作者已經(jīng)下定決心做一些改變，這屬于計劃的內(nèi)容，故C項正確。pattern意為“模式，圖案”；dream意為“夢想”；schedule意為“工作計劃”；choice意為“選擇”。15．A.promise B．chanceC．a(chǎn)nswer D．truth解析：選A。根據(jù)對下文的理解可知，作者是在給孩子做出承諾，故A項正確。16．A.help B．a(chǎn)ttentionC．decision D．a(chǎn)dvice解析：選B。作者說：“無論什么時候你感覺我忽略了你或者你需要我的關(guān)注時，我想讓你來擁抱我一下。”與“I’mignoringyou”形成呼應(yīng)，孩子需要作者的關(guān)注，即B項正確。17．A.hug B．shakeC．kiss D．kick解析：選A。與“Justcomeupandgivemealittlehug”呼應(yīng)，故A項正確。18．A.miss B．hateC．need D．scold解析：選C。根據(jù)“oryouneedmy__16__”的提示可知，孩子的擁抱提醒作者孩子們需要她，故C項正確。19．A.unknown B．unexpectedC．unfinished D．unspoken解析：選D。多年以后我們?nèi)匀谎赜眠@種心照不宣的信號。unspoken“心照不宣的”，故D項正確。20．A.And B．ButC．Or D．Yet解析：選A。而且她總是給作者一個小小的擁抱來提醒她在家工作的真正原因。根據(jù)上下文可知，此處表示邏輯上的順承關(guān)系，即A項正確。B(2015·黑龍江大慶市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測)Ibelievedifferentpeoplehaveexperienceddifferentadolescence.ImustadmitIwasstillanangry__21__inmyfirstyearofcollege.My__22__wasthatmyparentsdidn’tpleasemeatall.Ourfinanceswere__23__，soIchosetogotoa(n)__24__collegeandtakeabustoclasseseveryday.OnedayIhada(n)__25__fightwithmyfather.Webothexplodedintoshouts.I__26__outofthehouseandmissedmybustoschool.Irushedallthewaytoschool.AsI__27__acrossthecampustowardmyclass，IsuddenlyrealizedIdidn’thavethe__28__thatwasdue:athoughtcard.Myprofessoraskedusto__29__anindexcardwithournamesandthedateseveryTuesday.__30__whatwasontherestofthecard，wecouldwriteathought，aquestionorsomethingelse.Now，outsidethedoor，tenminuteslater，Itookanindexcard.__31__towritesomethingonit，Icouldonlythinkaboutthe__32__I’djusthadwithmydad.Iwrote“Iamthesonofanidiot！”，then__33__intotheroom，andhandedittoourprofessor.Nextday，ourprofessor__34__thethoughtcardsandI__35__hewrote，“Whatdoes‘thesonofanidiot’dowiththerestofhislife？”Theprofessor’sinnocent-seemingquestion__36__metotheissue：whoseproblemisit？__37__，mythinkingbegantoshift.IrealizedthatIhadcreatedalife__38__Iwasnotacentralfigure!The__39__ofgrowthwasn’teasyorfast.__40__later，fromastrugglingstudent，Ibecameasuccessfulstudentandthenasuccessfulteacher.【解題導(dǎo)語】青春期的作者有一次與父親發(fā)生沖突，但在教授的“thoughtcard”的啟發(fā)下，作者慢慢地走出了青春期叛逆的心境，最終走向了成功。21．A.child B．a(chǎn)dultC．a(chǎn)dolescent D．student解析：選C?！拔摇北仨毘姓J(rèn)，大學(xué)一年級時“我”仍是一個憤青。adolescent“青少年”，文中的第一句話已經(jīng)給出了提示。22．A.temper B．a(chǎn)ngerC．mood D．pain解析：選B。根據(jù)空格前的“Iwasstillanangry__21__inmyfirstyearofcollege”可知，“我”生氣是因為“我”的父母讓“我”不高興。23．A.limited B．specialC．practical D．fantastic解析：選A。由下文可知，“我”經(jīng)常乘公交車上學(xué)，因此此處表示“我們家的經(jīng)濟(jì)不寬?！?，故選A項。24．A.ordinary B．privateC．local D．state解析：選C。我們家的經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，因此“我”選擇去上“當(dāng)?shù)氐摹币凰髮W(xué)，每天乘公交車去上學(xué)。ordinary意為“普通的”；private意為“私人的”；local意為“當(dāng)?shù)氐摹保籹tate意為“政府的，州的”。25．A.serious B．controversialC．unfriendly D．a(chǎn)nxious解析：選A。由后文中的“Webothexplodedintoshouts”可知，“我與父親發(fā)生了一次嚴(yán)重的(serious)爭吵”。故選A項。26．A.stormed B．wanderedC．slipped D．stepped解析：選A。由語境可知，“我”和父親發(fā)生沖突之后，“氣沖沖地走”出了屋子。storm意為“氣沖沖地走”；wander意為“游蕩，漫游，閑逛”；slip意為“滑倒”；step意為“邁步”。27．A.leaped B．wakedC．ran D．headed解析：選C。由空格前的“Irushedallthewaytoschool”可知，“我”跑(ran)向教室。leap意為“跳躍”；walk意為“步行”；head意為“朝(某個方向)行進(jìn)”。28．A.duty B．a(chǎn)ssignmentC．commitment D．material解析：選B。教授布置的任務(wù)就是我們要在每周二帶來自己的“thoughtcard”，寫上自己的姓名、日期、想法、問題或者其他事情。assignment“任務(wù)”，符合語境，故選B項。29．A.takeup B．putdownC．handout D．bringalong解析：選D。參見上題解析。takeup意為“開始從事，繼續(xù)，占據(jù)”；putdown意為“鎮(zhèn)壓，放下”；handout意為“分發(fā)”；bringalong意為“帶上，帶來”。30．A.Dueto B．RegardlessofC．Asfor D．Thanksto解析：選C。卡片上要寫姓名，日期，至于余下的部分，可以寫想法、問題或其他事情。asfor意為“至于”；thanksto意為“幸虧，由于”；regardlessof意為“不管，不顧”；dueto意為“由于，歸功于”。31．A.Concerned B．DesperateC．Excited D．Active解析：選B。作者剛與父親發(fā)生沖突，又忘記帶教授布置的作業(yè)，因此應(yīng)是“絕望地”在上面寫了一些東西。故選B。32．A.issue B．conversationC．dispute D．fight解析：選D。由上文中的“OnedayIhada(n)__25__fightwithmyfather”可知，此處應(yīng)選D項。33．A.poured B．enteredC．dashed D．a(chǎn)pproached解析：選C。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)該是“沖進(jìn)”教室，故選C項。dash意為“猛沖，急奔”。34．A.gaveback B．checkedoutC．putaway D．passedon解析：選A。第二天，教授歸還了我們的卡片。giveback意為“歸還”；checkout意為“結(jié)賬離開”；putaway意為“將……收起”；passon意為“轉(zhuǎn)交，遞給”。35．A.explored B．recognizedC．discovered D．ignored解析：選C。教授歸還了卡片，“我”發(fā)現(xiàn)(discovered)教授寫的話。故選C項。36．A.awoke B．forcedC．scared D．a(chǎn)djusted解析：選A。教授看似平淡的問題“喚醒”(awoke)了“我”。37．A.Slowly B．RapidlyC．Generally D．Swiftly解析：選A。根據(jù)空格后的“mythinkingbegantoshift”可知，作者的想法“慢慢地”改變了。38．A.what B．inwhichC．which D．that解析：選B。此處應(yīng)該是“inwhich”引導(dǎo)的定語從句，在從句中作狀語，先行詞為“l(fā)ife”。39．A.process B．progressC．period D．challenge解析：選A。成長的“過程”既不容易，也不快。40．A.Weeks B．TermsC．Months D．Years解析：選D。由上文可知，成長過程時間長，而作者后來又成為一位成功的老師，故此處選D項。C(2016·吉林長春月考)IguessyoucansayI’mnothealthy.IthrowupalmosteverythingI__41__，andIhavenoideawhatisgoingonwithmybodyinthe__42__ofdoingit.I’m17yearsold，andIhavebeensufferingfromthis__43__forabout6months.Thatdoesn’tseemlikea__44__time，butthose6monthsfeellike6years.Iwasnever__45__orevenclosetoit.I’vealwaysbeenshortandinshape，butit__46__meeverytimetoseeareallyprettygirlbecauseI__47__think，“Whycan’tI__48__likethat？”Also，thetownIliveinisfullofdrugs，__49__，anddrinking，andI’vefallenintoallofthose.I’mtiredofthe__50__thatIhavebeenliving.Myparentsare__51__inmeandpracticallythinkI’mafailure.I’malwaysworriedifmytrousersaregoingto__52__methenextday.Andontopofthat，I’m__53__friendsbecausetheythinkI’vechanged.Bulimia(暴食癥)isablackholethat，__54__youhaveentered，itisextremelyhardtogetout.Andifyoudogetout，youareso__55__．IhopethatsomedayIcansayI’ve__56__fromthisterriblething，becauseallIwanttodoistolivemylifeandnottohaveto__57__myweightallthetime.AtthepointI’mgoing，Imightendupinthe__58__，andthatiswhatfrightensmemost.AllIcandoistotryandgetthe__59__Ineed.However，Iknowthebesthelpcomesfrommyheartandtheactualneedwithinmeto__60__thisillness.【解題導(dǎo)語】本文是記敘文。作者是一名暴食癥患者，她描述了自己身患暴食癥后的痛苦感受。41．A.remember B．seeC．read D．eat解析：選D。此處的eat與上文的throwup(嘔吐)相對應(yīng)，根據(jù)語境可知，此處是說作者將吃進(jìn)的大部分食物又都吐了出來。42．A.experiment B．purposeC．process D．plan解析：選C。作者不知道自己的身體在這個吃然后吐的過程(process)中到底怎么了。experiment意為“實驗”；purpose意為“目的”；plan意為“計劃”。43．A.accident B．illnessC．loss D．punishment解析：選B。根據(jù)sufferfrom(遭受)及下文內(nèi)容可知應(yīng)選illness，同時，文章結(jié)尾處的illness也是提示。44．A.free B．meaningfulC．bad D．long解析：選D。根據(jù)空后的butthose6monthsfeellike6years可知，雖然六個月的時間看似不算長(long)，但對作者而言就像六年一樣煎熬。45．A.fat B．rudeC．sick D．wrong解析：選A。根據(jù)下一句中的inshape可知，作者以前不胖(fat)。46．A.shocks B．killsC．excites D．encourages解析：選B。作者每次見到漂亮的女孩，感覺都非常痛苦、難受，故選kills，意為“使極度難受”。shock意為“使震驚”；excite意為“使激動”；encourage意為“鼓舞”。47．A.always B．sometimesC．a(chǎn)lso D．even解析：選A。每當(dāng)看到漂亮的女孩，作者總是(always)想為什么自己不能像她那樣。sometimes意為“有時”；also意為“也”；even意為“甚至”。48．A.feel B．lookC．sound D．taste解析：選B。句意：為什么我就不能看上去像她那樣好看呢？looklike意為“看起來像”；feellike意為“感覺好像，摸起來像”；soundlike意為“聽起來像”；tastelike意為“嘗起來像”。49．A.parties B．matchesC．lessons D．lectures解析：選A。根據(jù)設(shè)空處前后的drugs和drinking可知，作者所住的小鎮(zhèn)里都是吸毒、派對和酗酒。四個選項中只有A項符合語境。50．A.dream B．beliefC．life D．food解析：選C。livea．..life意為“過著……的生活”，為固定搭配。51．A.pleased B．honestC．interested D．disappointed解析：選D。根據(jù)空后的afailure可知父母對作者很失望(disappointed)，pleased“高興的，滿意的”；honest意為“誠實的”；interested意為“感興趣的”。52．A.carry B．supportC．fit D．a(chǎn)ttack解析：選C。作者心理負(fù)擔(dān)很重，一直擔(dān)心第二天自己的褲子是否還適合(fit)自己。carry意為“搬，扛”；support意為“支持”；attack意為“襲擊”。53．A.blaming B．losingC．visiting D．making解析：選B。因為作者行為和外貌上的變化，朋友們都離她而去，所以用lose(失去)，B項為答案。54．A.once B．a(chǎn)lthoughC．unless D．because解析：選A。句意：暴食癥就猶如一個黑洞，一旦(once)你掉進(jìn)去就難以自拔。設(shè)空處表示假設(shè)，故選A項。55．A.friendly B．lovelyC．busy D．lucky解析：選D。句意：如果你真能走出暴食癥這個黑洞(克服暴食癥)，那你就很幸運(yùn)(lucky)了。friendly意為“友好的”；lovely意為“可愛的”；busy意為“忙碌的”。56．A.suffered B．returnedC．recovered D．separated解析：選C。句意：我希望有一天自己能康復(fù)(recover)……根據(jù)語境，作者肯定是想從暴食癥中康復(fù)，故C項為答案。suffer意為“遭受”；return意為“回到”；separate意為“分開”。57．A.addto B．worryaboutC．talkabout D．dependon解析：選B。作者想過屬于自己的正常生活，不用每天為自己的體重?fù)?dān)心(worryabout)。addto意為“增加”；talkabout意為“談?wù)摗?；dependon意為“依靠”。58．A.hospital B．schoolC．house D．station解析：選A。根據(jù)空前的endup可知，作者認(rèn)為也許自己會病重住院(hospital)。59．A.education B．spaceC．help D．money解析：選C。根據(jù)下一句的thebesthelp可知，此處指得到自己所需要的幫助(help)。education意為“教育”；space意為“空間”；money意為“錢”。60．A.catch B．spreadC．forget D．stop解析：選D。作者知道最好的幫助源于自己的內(nèi)心，源于自己對戒除(stop)暴食癥的強(qiáng)烈需求。夾敘夾議文A(2015·山東省二模)OneofmyfondestChristmasmemorieswasalsooneofourfamily’sbleakest(最令人沮喪的)．Wewerejustlittlekids，andonChristmasDaymymom__1__usallaroundhertotellus，__2__，thattherewouldbenopresentsbecauseallwereallywantedwasto__3__forourdaddy.Hewasverysick.Idon’trememberanythingelseexceptfourlittlegirlssurroundingmymother，crying__4__amiracle(奇跡)．Atthatverymoment，someone__5___loudlyonthedoor.__6__behindhimwasamerrygroupofsoldiersfromtheArmybasewheremyfather__7__asaminister.Newshad__8__thatwewereintrouble，andhiscolleaguesknewweneededsome__9__．Withalltheexcitement，evenmydad，__10___inablankettokeepwarm，camedownandsatinfrontofaroaringfireinourroomtowatchhischildrenbe__11__bygoodSamaritans(樂善好施的人)．Thepresentswereunwrapped，andwegirls__12__packagesandfoundadolleachandfourboardgames.Whatis__13__tomeisthatIdon’tevenrememberwhatsicknessmyfatherwassufferingfrom.I__14___rememberaneveningoflaughterand__15__．Therewerenoexpensivetoysbut__16__momentsoffriendshipandfungivenbyyoungmenwhoknewthatafamilywashavinga(n)__17__time.Theygavetheirtimeandtheir__18__tolittlechildrenwhoneededtolaugh.Themostimportantthingsinlifearen’tthings.Andwhataboutthetrue__19__ofholidays？Ihopeweallareabletorememberathingabouttheholidaysthatstirs(攪動)ourhearts，thatisn’treallyathingatall，butthesmileonachild’sfacebecausewetakeamomenttohugor__20__atear.【解題導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文。作者講述他們一家遇到了困難，父親得了重病所以母親不能給他們買圣誕禮物，他們只能為父親祈禱，期待奇跡出現(xiàn)。但奇跡真的來了，于是他們度過了一個珍貴的圣誕夜。那奇跡是什么呢？1．A.requested B．commandedC．gathered D．recommended解析：選C。根據(jù)后文fourlittlegirlssurroundingmymother可知，媽媽將孩子們召集到自己周圍。2．A.intears B．indoubtC．insilence D．insurprise解析：選A。根據(jù)下文中Hewasverysick說明父親生了很重的病，可知母親是含著淚說的。3．A.apply B．prayC．pay D．a(chǎn)sk解析：選B。根據(jù)Hewasverysick，可知母親讓我們?yōu)楦赣H祈禱。4．A.to B．withC．for D．in解析：選C。此處指父親病得很嚴(yán)重，我們哭著祈求一個奇跡。cryforsth.“求得到……，哭著要……”為固定搭配，符合語境。5．A.knocked B．beatC．tapped D．struck解析：選A。根據(jù)下文中說有朋友來訪，可知應(yīng)該是有人大聲地敲門。knockonthedoor“敲門”。6．A.Fighting B．ShootingC．Running D．Following解析：選D。根據(jù)下文可知，一群士兵跟在這個人的后面，follow表示“跟隨”。7．A.charged B．existedC．governed D．worked解析：選D。此處指父親在軍隊基地?fù)?dān)任部長一職。workas...“擔(dān)任……一職”為固定搭配。8．A.expanded B．spreadC．distributed D．disappeared解析：選B。根據(jù)上文可知部隊的戰(zhàn)士都來看望父親，由此可推知關(guān)于我們一家遇到困難的消息傳開了，故應(yīng)選B項，spread“傳播，蔓延”。9．A.confidence B．cheerC．trust D．wisdom解析：選B。根據(jù)語境可知基于我們家現(xiàn)在的處境，需要有一些愉快的事情來激勵我們，結(jié)合后文這些戰(zhàn)士帶給我們的歡樂可知答案為B項，cheer“歡呼、令人愉快的事?！?0．A.dressed B．a(chǎn)ttachedC．trapped D．wrapped解析：選D。從后文tokeepwarm可知父親裹在毯子里。bewrappedin表示“包裹在……”。11．A.persuaded B．savedC．taught D．entertained解析：選D。根據(jù)語境可知這些戰(zhàn)士是為了讓我們高興才來到我們家。entertain“娛樂，消遣”，符合語境。12．A.discovered B．soughtC．unfolded D．packed解析：選C。從后文中foundadolleachandfourboardgames可知孩子們打開了包裹。13．A.strange B．frighteningC．useful D．encouraging解析：選A。經(jīng)歷了這些，作者卻不記得父親患過何種疾病，因此是奇怪的。14．A.seldom B．justC．even D．hardly解析：選B。根據(jù)上文的我不記得父親患過何種疾病，可知此處表示我“只”記得……。15．A.happiness B．surpriseC．doubt D．a(chǎn)nxiety解析：選A。根據(jù)laughter可知此處要填一個相似意義的詞，故填happiness。16．A.shocking B．pricelessC．worthless D．beneficial解析：選B。根據(jù)前文的noexpensivegiftsbut...可知，禮物不貴，但情誼無價。17．A.relaxing B．greatC．ordinary D．tough解析：選D。從前文作者家庭的經(jīng)歷，可知是處于困難時期，故使用tough。haveatoughtime“日子不好過、很困難”。18．A.praise B．treatmentC．a(chǎn)ttention D．response解析：選C。句意：他們把自己的時間和關(guān)心(attention)給了這些需要笑聲的小孩子們。19．A.theme B．spiritC．principle D．theory解析：選B。根據(jù)前文Themostimportantthingsinlifearen’tthings可知，作者想表明生活中重要的并非物質(zhì)，那么節(jié)日的真諦到底是什么呢？根據(jù)后文對假期收獲的描述可知此處表達(dá)“精神”，所以答案為B項。20．A.wipeaway B．dealwithC．writeabout D．burstinto解析：選A。節(jié)日激動人心的并非事物，而是因為我們擁抱或者擦去孩子淚珠時他們臉上顯現(xiàn)的笑容。wipeawayatear“擦掉淚水，擦干淚水”符合語境。B(2015·山西師大附中高三期中)ThewriterDevinwithhisfriendJohnsonwenttohisfavoritenews-stand.Johnson__21__thesalesmansellingthenewspapersgently，butinreturnhereceivedpoor__22__．Thesalesmanneverevenlookedupathiscustomerwhenhe__23__thelate-nightedition.Acceptingthe__24__，Johnsonpolitelysmiledandwishedthesalesmanapleasantweekend.Thesalesmanmadeanunclearsoundandseemed__25__thatthetwomenhadcompletedtheirbusiness.Asthetwofriendswalkeddownthestreet，Devinasked，“Doeshealwaystreatyouso__26__？”“Yes，__27__，hedoes，”Johnsonresponded.“Andareyoualwaysso__28__andfriendlytohim？”“Yes，Iam！”Johnson__29__astheyturnedacorner.“Whyareyousonicewhenheissounfriendlytoyou？”Johnson__30__，“BecauseIdon’twanthimtodecidehowIamgoingto__31__．”Who__32__？Howyouaregoingtoact？Isityourcircumstancesorthedifficultpeopleinyourlifethatdetermineyour__33__？Whenweallowourconflictsto__34__us，webehaveasifgettingridofourdifficultiesisouronlypriority.__35__，itdoesn’treallymatterhowwetreatoneanother.Forexample，we’llsay，“This__36__iscausingmeproblemsrightnowsoIdon’tcareaboutexercising__37__，self-control，andlovingkindness.Instead，Iwanttolethimknowhow__38__Iambecauseofhisaction.”Weforgetourdifficultieswilleventuallyweaken.Butthewaywehandleconflictswillinfluenceour__39__foralongtime.Willyouonlyrespondtothemomentarycrisisorwillyoubemoreconcernedaboutthe__40__ofwhatkindofpersonyouarebecoming？Whodecideshowyouwillbehavewhenthepressureison?【解題導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文，通過Devin和Johnson的對話告訴人們：生活中我們總是會遇到令人不快的人和事，重要的是我們?nèi)绾巫屪约翰皇苓@些人和事的影響。21．A.praised B．paidC．invited D．greeted解析：選D。由文章第一句可知，Devin和Johnson去了報刊亭，根據(jù)上下文語境此處是指“Johnson友好地與售報員打招呼，但是他卻沒有享受到很好的服務(wù)”。故選D項。praise“稱贊，表揚(yáng)”；pay“支付”；invite“邀請”均與語境不符。22．A.service B．harvestC．instructions D．scores解析：選A。根據(jù)下文中對salesman言行舉止的描述可推知，此處是指Johnson熱情的招呼卻換來salesman差的“服務(wù)態(tài)度”，故選A項service。harvest“豐收，收成”；instruction“說明，指導(dǎo)”；score“分?jǐn)?shù)，比分”均與語境不符。23．A.printed B．requestedC．completed D．took解析：選B。句意：在他買晚報的時候，售貨員甚至連頭都沒有抬一下。故選B項，此處“request”指“要求售報員給他拿一份晚報”。print“印刷”；complete“完成”；take“拿，獲得”均不符合語境。24．A.newspaper B．recordC．radio D．food解析：選A。根據(jù)文中信息可知他們是去報刊亭買晚報，此處選A項newspaper，句意：接過報紙之后，Johnson回笑了一下，然后祝他周末愉快。record“記錄”；radio“錄音機(jī)”；food“食物”均不符合語境。25．A.encouraged B．disappointedC．relieved D．worried解析：選C。根據(jù)上文這個salesman的行為判斷：等他們買完了報紙之后，這個售報員似乎大松了一口氣，故選relieved“放松的，釋放的”。encouraged“鼓勵的”；disappointed“失望的”；worried“擔(dān)心的”均不符合語境。26．A.separately B．seriouslyC．quickly D．rudely解析：選D。此處售報員與上文Johnson禮貌的態(tài)度形成鮮明對比，所以Devin提出疑問：他是否一直對你如此不友好(rudely)。separately“分別地，個別地”；seriously“嚴(yán)肅地，糟糕地”；quickly“迅速地”均不符合語境。27．A.obviously B．originallyC．unfortunately D．finally解析：選C。根據(jù)Johnson的答語Yes可知，他確實一直如此，故選C項unfortunately“遺憾地”，帶有一定的感情色彩。而obviously“明顯地”；originally“最初地，原始地”；finally“最終地”均不符合語境。28．A.content B．smartC．energetic D．kind解析：選D。由空后的“andfriendly”可知此空所填詞與friendly相近，再由上下文中Johnson對這個售報員的態(tài)度關(guān)鍵詞gently，politely，nice可知選D項kind“友善的”。29．A.struggled B．hesitatedC．continued D．watched解析：選C。由上下文描述可知，此處是指“Johnson一邊走一邊接著說”，故選C項continued。struggle“努力，掙扎”；hesitate“猶豫”；watch“觀察，看”均不符合語境。30．A.ordered B．wonderedC．a(chǎn)dvised D．explained解析：選D。對于上一句Devin提出的疑問，此處是指Johnson“解釋”(explained)道：因為我不想讓他來決定我的行為舉止。31．A.work B．a(chǎn)ctC．a(chǎn)rrive D．write解析：選B。此空可以從下一段“Who__32__？Howyouaregoingtoact？”得到提示選B項act“行為，行動”。32．A.decides B．imaginesC．a(chǎn)nswers D．doubts解析：選A。根據(jù)上一段最后一句“BecauseIdon’twanthimtodecidehowIamgoingto__31__．”可知此處選decides，此處是對上面句子的反問，故而可以相互參照得出答案。33．A.responses B．a(chǎn)ppearanceC．growth D．progress解析：選A。此處是指“是你所處的環(huán)境或者你生活中難纏的人們來決定你的反應(yīng)嗎？”故選A項responses“回應(yīng)，反應(yīng)”。而appearance“外表，容貌”；growth“成長，生長”；progress“進(jìn)步，發(fā)展”均不符合語境。34．A.wound B．controlC．cheat D．kill解析：選B。此處是指，當(dāng)我們允許這些沖突“控制”我們時，我們首先會選擇擺脫這種窘境。wound“傷害”；cheat“欺騙”；kill“殺害”均不符合語境，故選B項。35．A.Instead B．AgainC．Therefore D．Besides解析：選C。此處與上句構(gòu)成因果關(guān)系，意為：因此，我們?nèi)绾螌Υ齽e人就會顯得無關(guān)緊要。故選C項。36．A.exam B．personC．trip D．enemy解析：選B。此處是指生活中帶給我們麻煩的某個人，故選B項。37．A.pressure B．powerC．duty D．patience解析：選D。分析句子，此處所填詞應(yīng)與下文中：self-control和lovingkindness構(gòu)成并列，故選D項patience“耐心”。38．A.proud B．gladC．a(chǎn)ngry D．fearful解析：選C。句意：與之相反的是，我真的想讓他知道，我對他的行為感到多么“憤怒”。由該句Instead一詞可知此處表達(dá)的是與上文所述內(nèi)容相反的意思，故選angry。39．A.lives B．experimentsC．friendship D．team解析：選A。句意：我們處理沖突的方式會長時間地影響我們的“生活”。experiment“實驗”；friendship“友誼”；team“團(tuán)隊”均與語境不符，故選A項。40．A.time B．valueC．use D．nationality解析：選B。根據(jù)語境可知，此處就是作者對人生價值的一個思考：你在意的是對瞬間危機(jī)作出的反應(yīng)還是你的人生價值呢？故選B項。C(2016·遼寧省五校聯(lián)考)ABrickinLifeAyoungandsuccessfulmanagerwastravelingdownaneighborhoodstreet，goingabittoofastinhisnewJaguar.Hewas__41__kidsrushingoutfrom__42__parkedcarsandsloweddownwhenhethoughthesawsomething.__43__hiscarpassed，onechildappeared，andabricksmashedintotheJaguar’ssidedoor.Heslammedonthe__44__andturnedtheJaguarbacktothespotfromwherethebrickhadbeenthrown.Hejumpedoutofthecar，grabbedthekidand__45__himupagainstaparkedcar，shouting，“Whatwasthatallaboutandwhoareyou？Justwhat__46__areyoudoing？”Thenhewenton，“Didn’tyouknowthatbrickyouthrewisgoingto__47__alotofmoney.Whydidyoudoit？”“Please，sir.Please，I’msorry.Ididn’tknow__48__elsetodo！”beggedtheyoungster.“__49__mybrother，”hesaid.“Herolledoffthesidewalkandfelloutofhis__50__andIcan’tlifthimup.”Sobbing，theboyaskedthemanager，“Wouldyoupleasehelpmegethim__51__intohiswheelchair？He’shurtandhe’stoo__52__forme.”Moved__53__words，thedrivertriedtoswallowtherapidlyswellinglumpinhisthroat.Heliftedtheyoungmanbackintothewheelchairand__54__hishandkerchiefandwipedthescrapesandcuts，checkingtosee__55__everythingwasgoingtobeokay.“Thankyou，sir.AndGodblessyou，”the__56__childsaidtohim.Themanthen__57__thelittleboypushhisbrothertothesidewalktoward__58__home.Itwasalong__59__backtohisJaguar—along，slowwalk.Heneverdidrepairthesidedoor.Hekeptthedent(凹痕)__60__himnottogothroughlifesofastthatsomeonehastothrowabrickatyoutogetyourattention.【解題導(dǎo)語】本文通過一個小故事告訴我們：生活的道路上不要走得太匆忙，我們需要其他人的敲打來引起我們的注意。41．A.watchingfor B．lookingforC．headingfor D．leavingfor解析：選A。watchfor意為“密切注意，留意”；lookfor意為“尋找”；headfor意為“朝……前進(jìn)”；leavefor意為“出發(fā)去某地”。經(jīng)理留意著從車子間跑出來的孩子。由此可知A項符合語境。42．A.among B．betweenC．in D．through解析：選B。從車子之間跑出來，根據(jù)語境可知選B項。43．A.While B．BeforeC．As D．After解析：選C。當(dāng)經(jīng)理的車通過的時候，一個小孩兒丟了一塊磚頭打到他的車的側(cè)門，由此可知C項as“當(dāng)……時”，符合語境。44．A.window B．doorC．wheel D．brake解析：選D。經(jīng)理猛踩剎車并后退到被扔磚頭的地方。brake“剎車”，符合語境。45．A.pushed B．pulledC．held D．caught解析：選A。經(jīng)理抓住那個小孩兒并把他推向一輛停著的車子。push“推”，符合語境。46．A.inearth B．onearthC．a(chǎn)fterall D．a(chǎn)boveall解析：選B。經(jīng)理質(zhì)問小孩兒到底想干什么，onearth意為“到底，究竟”，符合語境。47．A.spend B．chargeC．cost D．pay解析：選C。經(jīng)理質(zhì)問小孩兒：“你知不知道你扔那塊磚要付很多錢，你為什么要這樣做？”此處cost意為“需付費(fèi)”，符合語境。48．A.which B．whoC．that D．what解析：選D。此處表示“我不知道我還能怎么辦？”考查名詞性從句，do后面缺賓語，因此用what。49．A.It’s B．Which’sC．That’s D．Who’s解析：選A。根據(jù)下文可知，此處小孩兒在說明情況，是他的哥哥從輪椅上摔了下來，他沒有辦法把他抬回去。此處It’s用以明確身份，故選A項。50．A.Jaguar B．wheelchairC．sidewalk D．bike解析：選B。根據(jù)下文中的“gethim__51__intohiswheelchair”可知，他哥哥從輪椅上摔了下來。51．A.up B．downC．back D．forward解析：選C。此處表示“你可以幫我把他抬回輪椅上嗎？”，back符合語境。下文中的“l(fā)iftedtheyoungmanbackintothewheelchair”也是提示。52．A.light B．funnyC．terrible D．heavy解析：選D。根據(jù)上文可知，此處表示“他受傷了，而且對我來說他太重了”。D項heavy“重的”，符合語境。53．A.beyond B．insideC．outside D．a(chǎn)round解析：選A。這些話讓這位年輕的經(jīng)理深受感動，沒法用語言表達(dá)，beyond“超出……之外，非……所能及”，符合語境。54．A.brokeout B．tookoutC．runout D．gaveout解析：選B。經(jīng)理把小孩兒的哥哥抱回輪椅上，并拿出手帕擦拭小孩兒的哥哥的傷口，確定他哥哥沒有什么問題。A項意為“爆發(fā)”；B項意為“拿出，取出”；C項意為“用完”；D項意為“分發(fā)，公布”。故選B項。55．A.what B．whereC．that D．which解析：選C。參見上題解析。seethat意為“確保，務(wù)必(做到)”，符合語境。56．A.angry B．willingC．satisfactory D．grateful解析：選D。根據(jù)空格前的“Thankyou，sir.AndGodblessyou”可知，小孩兒非常感激這個經(jīng)理。故選D項。57．A.watched B．glaredC．noticed D．witnessed解析：選A。然后經(jīng)理看著小孩兒推著他哥哥回他們的家。watch意為“注視，看”；glare意為“怒目而視”；notice意為“注意到”；witness意為“目擊”。根據(jù)語境可知選A項。58．A.his B．theirC．her D．its解析：選B。參見上題解析。59．A.journey B．tripC．walk D．running解析：選C。經(jīng)理返回Jaguar的路變得很漫長。破折號后面的“along，slowwalk”也是提示，故選C項。60．A.reminding B．remindedC．reminds D．toremind解析：選D。經(jīng)理保留著車子側(cè)門上的凹痕是為了提醒他自己，此處用動詞不定式表示目的，故選D項。說明文和議論文A(2016·安徽六校高三聯(lián)考)Youhadbetterlearntobegrateful.Ifyouaregrateful，younaturally__1__yourselfuptoreceiveallkindsofblessingsandgoodthingsinlife.Youcanreceivealmosteverythingyouwant__2__．Ifyouwantrecoverysoon，startbyfeelinggratefulthatyouarestill__3__．Ifitismoremoneythatyouwant，startbeinggratefulforwhatever__4__ofmoneyyoualreadyhave.Yousee，showinggratitude(感恩)isthekeytoevery__5__thinginlife.Itisthekeytosuccessfulrelationships，itisthekeytosuccessfulfuturesanditisthekeyto__6___healthierandhappierlives.Andthisiswheretheimportanceofbeinggratefullies.__7__，itmakeslifebetter.Oneofmyfavorite__8___is“Ifyoulearntoappreciatemoreofwhatyoualreadyhave，youwillfindyourselfhavingmoretoappreciate.”Thinkaboutthat!Somethingas__9___asa“Thankyouforbeinginmylife”or“I__10___havingyouherewithme”，cangoalongway.Itwillmaketheotherpersonfeelgood，and__11__italsowillmakeyoufeelbetter!Somaybeyourwifeisnotvery__12__aroundthehouse，butshe’sgreatatcookingyourfavorite__13__．Or，maybeyourchild__14___milkalloveryournewshirtrightbeforeyouwalkedoutthedoorforwork，butusuallyhemakesyoulaughsomuchandmakesyou__15__theluckiestparentintheworld.Istrongly__16__youtomakeapromisetoyourselfforthenextweek.Decideto__17__everymorningandthinkofatleast5thingsthatyouare__18__for.Thensaythemoutloud.Youwillnoticeasmileonyourfacewithouteven__19___．In30daysyouwillfeelcompletelyrenewed.Thisisthe__20__ofbeinggrateful!【解題導(dǎo)語】本文是議論文，旨在告訴人們學(xué)會感恩，從感恩中得到回報及快樂。1．A.open B．makeC．stand D．take解析：選A。句意：如果你感恩，你自然就會接受生活中的各種福氣和好事。openoneselfuptodosth.意為“使自己暴露于某事下”，為固定搭配。2．A.easily B．correctlyC．truly D．clearly解析：選C。句意：你幾乎能夠得到你真正想要的一切。truly意為“真正地，的確地”；easily意為“容易地”；correctly意為“正確地”；clearly意為“清楚地”。3．A.lovely B．a(chǎn)liveC．lively D．living解析：選B。句意：如果你想很快恢復(fù)，就從感恩自己還活著開始吧。lovely意為“可愛的”；alive意為“活著的”；lively意為“活潑的”；living意為“活著的”，通常不作表語。根據(jù)語境可知選B項。4．A.amount B．numberC．kind D．plenty解析：選A。money為不可數(shù)名詞，所以用amount(數(shù)量)來表達(dá)“錢的數(shù)量”。5．A.terrible B．negativeC．positive D．confusing解析：選C。句意：你知道，感恩是通向生活中每一件積極正面(positive)之事的關(guān)鍵。terrible意為“可怕的”；negative意為“消極的，負(fù)面的”；confusing意為“令人迷惑的”。6．A.leading B．takingC．enjoying D．looking解析：選C。enjoyhealthierandhappierlives意為“享受更健康和更幸福的生活”。leada．..life意為“過……的生活”，文章主旨是說學(xué)會感恩能讓你更好地享受生活，但不會使你直接過上更好的生活；take意為“帶走”；look意為“看”，作不及物動詞。7．A.Therefore B．BesidesC．Anyway D．Inaword解析：選D。根據(jù)上文可知，這句話是對本段的總結(jié)，所以選D項，意為“總之，簡而言之”。therefore意為“因此，所以”；besides意為“而且，除……之外”；anyway意為“無論如何”。8．A.mottos B．rulesC．habits D．word解析：選A。句意：我最喜歡的格言之一是……。motto意為“格言”；rule意為“制度”；habit意為“習(xí)慣”；word意為“話語；詞匯”，此處是單數(shù)，不合適。根據(jù)語境可知選A項。9．A.pleasant B．wonderfulC．short D．moving解析：選C。根據(jù)下文的long可知此處用short(簡短的)。pleasant意為“愉悅的，宜人的”；wonderful意為“精彩的”；moving意為“動人的”。10．A.want B．lookforwardtoC．a(chǎn)ppreciate D．wouldlike解析：選C。根據(jù)設(shè)空處后的having可知A、D兩項不正確。根據(jù)文章主旨及上文的thankyou可知此處同樣表達(dá)“感激”之意，appreciate意為“感激”，所以選C項。lookforwardto意為“期待，希望”。11．A.forsure B．ingeneralC．insteadof D．inaddition解析：選A。句意：它會讓對方感覺舒服，肯定(forsure)也會讓你感覺更好。ingeneral意為“通常來看”；insteadof意為“而不是”；inaddition意為“除此之外”。12．A.lazy B．beautifulC．careless D．organized解