600字的作文初中作文參考7篇

第第頁600字的作文初中作文參考7篇600字的作文中學(xué)作文篇1同學(xué)們都說我不安靜，大大咧咧像個男孩子。盡管我在某些方面表現(xiàn)得的確像男生，但我還是想要好好當(dāng)一名女生的。我的心中也同樣有著女生所擁有的細(xì)膩的情感。而這種情感，讓我在不經(jīng)意間感受到歡樂。清晨，在晨練時總有一個人陪伴著我，我們兩人就這樣一起，共同跑四圈。跑步時還邊跑邊講著話，歡樂聲不絕。有時候，一些女生會說我們的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟隨著她堅持到最終。在每次與她跑步的不經(jīng)意中，我都會由于有她這樣一個帶動著我的人而歡樂。中午。我盡情的揮動動手中球拍，一次又一次的制造和賞識著“乒乒乓乓”的悅耳的音樂，沉醉在其中，享受著乒乓球每次的擊打所帶來得心跳和歡樂。我是一定沒有一直悶在教室里讀書的那種耐性，也同樣無法解脫運動給我所帶來的樂趣。而能讓我解脫一切苦惱，盡情揮酒汗水的就是高老師。她懂得健康和學(xué)習(xí)同樣緊要，也支持我們在課余時間運動。每每在我運動的不經(jīng)意間，我的心中都會因有著這樣一位懂得讓同學(xué)全面進(jìn)展的老師而歡樂。下午放學(xué)。高老師通常會在放學(xué)后讓我們留在教室里多寫一點作業(yè)。這時，不管教室外是多么的熱鬧，教室里總會非常的寧靜大家都在寫作業(yè)，在這種氣氛中，我也靜下心來，專注的寫著數(shù)學(xué)題，這時所做出來的作業(yè)的效果，比在家中做的要好得多！在寫作業(yè)的不經(jīng)意間，我的心中為有著這樣專注的同學(xué)們而歡樂，為他們給了我一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境而歡樂。在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的伙伴而歡樂；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的老師而歡樂；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的同學(xué)而歡樂。在不經(jīng)意間，我為我能夠在陽光下?lián)]酒汗水而歡樂；在不經(jīng)意間，我為我踩碎了一片落葉，聽到了那巧妙的聲響而歡樂；在不經(jīng)意間，我為我看到了一輛在紅燈時自發(fā)停下的汽車而歡樂……?。∥业牟唤?jīng)意間歡樂的生活……600字的作文中學(xué)作文篇2跨進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，由于我由小同學(xué)升級為中同學(xué)了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很恐懼，由于會有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個學(xué)期后，完全更改了我的想法。進(jìn)了校門，除了報名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得稱贊，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教育下，我的成績一直在班里名列前茅。學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探究生命的奧妙；政治叫我們怎樣做人；歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在學(xué)問的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？在浩繁老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時給我上了“人生課”。上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們在寫作文，這一節(jié)讀本身寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我遲疑不決時，一直在察看同學(xué)的老師讓我讀，我又驚詫又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。在讀的過程中我感到無比漫長，讀完后才松了一口氣。時間停頓了一下，老師第一個鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的激勵?！皩懙暮芎寐铮瑸槭裁床慌e手呢？你要知道，老師最喜愛積極自動的孩子。舉手很簡單，又不會受罰，還會得到熱情的掌聲，何樂而不為呢？”這是老師對我說的，也是對大家說的。由于不想讓老師灰心，所以我毫不遲疑地該舉手時就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，伙伴也多。中學(xué)是學(xué)業(yè)的新起跑線，新老師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時間與生活，努力學(xué)習(xí)，多交伙伴。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的中學(xué)生活吧！600字的作文中學(xué)作文篇3秋風(fēng)過處，落了一地的金黃，是沉睡，還是醉了！我躡步踩去，便留了滿鞋的縷縷芳香，讓人沉醉.。那香吮吸進(jìn)肚里，心田上也有了一片片黃燦燦的美！八月的桂花開了，我的心醉了。家鄉(xiāng)的花木名揚(yáng)天下，是出名的花卉之鄉(xiāng)，桂花樹在我們那里極其普遍，溝塹路邊，家前家后，都隨處可見，每到秋天花開季節(jié)，家鄉(xiāng)大街小巷里凈是遍布著馨人肺腑的芳香。桂花樹有很強(qiáng)的生命力。順手的尋一根鮮枝埋入土中便可發(fā)芽生根，它的樹枝干粗大、長勢蓬蓬勃勃極其強(qiáng)盛。桂花雖沒有絢麗多彩的外表，也不以嫵媚妖艷來迷人。但那茂密的花朵，甜郁的香味卻是獨有的美。你看，滿眼隨風(fēng)搖曳的桂花樹，在盡情伸展那迷人的風(fēng)姿。那一簇簇金黃色花兒像一條條充足魔力的綢帶，在綠色的海洋上忽隱忽現(xiàn)的舞動。還有那千萬只嗅香而來的蜜蜂，舞姿繽紛地穿梭于朵朵花蕊間辛勤的勞作。這時，你亦可以輕輕的采擷些那小巧的花瓣放于鼻下，那濃郁的香味便會瞬間鉆進(jìn)你的身軀，沁人心脾，神清氣爽。讓你進(jìn)入飄然欲仙的巧妙境界。每每此刻，鄉(xiāng)人便三五結(jié)伴的到樹旁采摘桂花。認(rèn)真在地上鋪一層潔凈塑料布，立樹下，然后用力搖擺樹體，只見一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，紛紛地跑到你的發(fā)間，拱進(jìn)你的脖頸，溜入你的鞋里。漫天飄落的桂花像雨滴樣輕輕的，柔柔的，愛撫著你的身體，向你敘述它那凄迷動人的故事······月宮賜桂子，獎賞善人家。感謝那漂亮豪爽善良的激仙酒娘子，用她的善行，感動月宮里管理桂樹的吳剛大仙，把桂子酒傳向人間，自此人間便有了桂花600字的作文中學(xué)作文篇4老師們，同學(xué)們，大家早上好!今日我國旗下講話的內(nèi)容是《做歡樂的讀書人》。前幾天我看到這樣一首小詩，我想跟大家共享一下：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹奇妙的坐騎，能像一頁詩句，帶我們了解人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻止你在書的王國遨游的步履。多么淳厚無華的車騎!而它卻裝載了人類靈魂全部的漂亮!同學(xué)們，這首詩是美國傳奇詩人艾米莉·狄金森的《奇妙的書》，是啊，書是多么奇妙啊，它能給帶來無窮的歡樂，它能予以人們學(xué)問的真諦，它能凈化人們的心靈。正是由于書有奇妙的力氣，我們才要去擁抱它，和書本做伙伴。同學(xué)們，我們知道人要維持本身的生命，必需定時增補(bǔ)生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。其實人要保持精神世界的富足，也需要增補(bǔ)各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何增補(bǔ)?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書籍世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對學(xué)問的憧憬。我國文學(xué)大師周樹人、郭沫若、茅盾、老舍先生和巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博覽古今。能達(dá)到如此境界，與他們在同學(xué)時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。同學(xué)們，你們喜愛讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?是卡通漫畫書，還是科普學(xué)問書?是古典名著，還是現(xiàn)代文學(xué)?你們喜愛哪些作家的作品?告知大家一個好消息，近來，學(xué)校圖書館又新增了兩千多冊書，圖書館的書目總冊書已經(jīng)達(dá)到5萬5千多冊，這么多的書籍在等著大家去閱讀呢?希望同學(xué)們能積極閱讀，豐富本身的精神世界。有的同學(xué)或許會說，讀書需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要捉住生活中的每分每秒!親愛的同學(xué)們，讀一本書，識一位作家;讀一本書，獲一份學(xué)問;讀一本書，交一個伙伴。讓書籍成為我們成長的基石，讓文學(xué)滋養(yǎng)我們的童年。同學(xué)們能，讓我們從今日開始，從現(xiàn)在開始，做一個歡樂的讀書人!600字的作文中學(xué)作文篇5說起大年初一這一天，我早早地起了床，由于我要貼春聯(lián)，這種“重點事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批?？粗旧淼摹敖茏鳌?，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”驀地一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉懷疑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子，說：“這個嘛，讓我來告知你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最終一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的最終一個字是‘平’聲?！迸叮瓉碣N春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯(lián)撕下來。接下來，我在媽媽的引導(dǎo)下重新貼了一下對聯(lián)!我當(dāng)心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了!依照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著本身的勞動成果，我好有成就感呀!這個寒假我過的不僅很高興，而且讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的學(xué)問，真是受益匪淺啊。600字的作文中學(xué)作文篇6在我還依偎在父母身旁的時候，就經(jīng)常聽到這樣一首歌謠：“父親是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”那時候，對于這首歌謠，我非常疑惑不解。剛上小學(xué)的時候，媽媽總是把最好的東西給我吃。但我總覺得父母對我還不夠好，比不上有的同學(xué)的父母有錢，有氣派?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不這樣想了，由于我感受到了父母予以我的太多太多了，使我覺得無法回報。上學(xué)期快要期末考試的時候，父親由于過度操勞而病倒了。我不想讓父親再為我操勞，決議要把期末考試考好。但是由于我的馬虎和馬虎，這次考試以慘敗告終了。當(dāng)我拿到發(fā)下來的考卷的時候，心里有千言萬語要斥責(zé)本身。我第一次感到了回家的路是那么漫長?？墒浅龊跻馔獾氖?，父母知道了我這次考試的慘敗后，卻沒有斥責(zé)我，而是拿過這些考卷來，一點點地指出了我學(xué)習(xí)的不足之處。當(dāng)我偷偷看父母的時候，發(fā)覺霜雪似的白發(fā)已靜靜爬上他們的雙鬢。我的心都要碎了。都是我這個不孝子讓父母操勞、灰心?！拔覒?yīng)當(dāng)怎么辦?”我在心里沉默地想著。父母只是說了一句話：“不要在意失敗，連續(xù)努力?！边@簡短的幾個字，使我在悔怨中又看到了希望，鼓起了勇氣。我暗暗下決心：讓父母恢復(fù)以前的笑容!父親、媽媽，從小到大，你們予以我的不僅僅是父愛和母愛，還有許多許多。如今，我感到足夠，也感到驕傲，更緊要的是，我已懂得要發(fā)奮努力?！案赣H是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我仿佛又聽到了那首漂亮的歌謠。只不過，對于這首歌謠，我已不再感到疑惑和費解了。600字的作文中學(xué)作文篇7當(dāng)我們在教室里專注地上課時，當(dāng)我們在操場上盡情地玩耍時，有一些人，他們自始至終都堅決地站在學(xué)校大門口保護(hù)著我們。他們，就是我們最熟悉的陌生人———學(xué)校保安。早晨，我們還在享用著美味的早餐，保安們就已經(jīng)早早地來到了學(xué)校。只見他們頭上戴著黃色的安全頭盔，身上穿著神氣十足的保安制服，威嚴(yán)地堅守在學(xué)校大門口。早上，正是上學(xué)的高峰期。汽車的鳴笛聲，行人們的吵嚷聲，一下子使冷清的街道熱鬧起來。校門口的早點攤擁擠極了，每當(dāng)這時，保安們就會警惕地看著學(xué)校四周，倘若有陌生人進(jìn)入，他們就會趕快上前詢問。等到了上課時間，原來熱鬧的學(xué)校，已經(jīng)寧靜了下來。你別以為保安們就可以松一口氣了，他們依舊凝視著學(xué)校四周，一旦有人進(jìn)來，保安一定讓他們先填表登記，以防有壞人進(jìn)來。放學(xué)了，學(xué)校門口被圍得水泄不通，保安們一邊疏導(dǎo)，一邊眼觀六路，耳聽八方，由于有時壞人會趁虛而入。學(xué)校門口可真擁堵，家長圍得里三層外三層，保安們忙得不可開交：又要緩