我有點嫉妒完整版本

我有點嫉妒1、在什么時候1+2不等于3?（一）暖身活動（腦筋急轉(zhuǎn)彎）(答案：算錯了的時候)(答案：去掉冰字那二點)(答案：也是三分鐘，九十個孩子同時吃)2、冰變成水最快的方法是什么？3、三個孩子吃三個餅要用3分鐘，九十個孩子九十個餅要用多少時間?（二）創(chuàng)設(shè)情境1、采訪：你對老師在表揚別人的時候有什么想法？2、下面看幾個我們身邊的事例：（1）小敏過去的學習成績在班里總是第一名，這次期中考試，她的好朋友小蘭超過了她。她很高興地向小蘭祝賀：“咱們共同努力，互相競爭吧！”（2）小華和小英本來是很要好的朋友，過去都是班委，這次小華繼續(xù)當選為班委，小英沒有選上。從此，小英就不理小華了，而且還在背后說，當班委沒什么了不起的，有本領(lǐng)成績超過我，拿張三好獎狀給我瞧瞧……討論：你覺得小敏和小英誰得做法好?為什么?如何正確看待嫉妒心（三）討論主題1、什么是嫉妒心理？2、為什么會產(chǎn)生嫉妒心理？3、嫉妒心的危害有哪些？嫉妒是一種有害心理，簡言之就是憎恨，不甘心別人在某方面優(yōu)越于自己的情緒狀態(tài)。產(chǎn)生嫉妒心往往是缺乏自信、心胸狹隘、過分要強造成的。（1)給同學造成心理壓力，打擊上進的同學。（2)不能正確認識自己及別人，看不到別人的長處，自己很難進步。（3）破壞集體團結(jié)，使人際關(guān)系不和諧，大家不能共同進步。（四）自測評價1、在下列九種顏色中，你最喜歡：

A、藍、褐、綠類的中性色；B、白、黑、粉紅類的純色；C、紅、黃、橙類的明艷色。2、你的朋友學習成績和你不相上下，對此你會：

A、感到很放心，大家共同進步；B、暗下決心，一定要在他們中出類拔萃；C、時刻提防他們的成績超過你。3、你和班長合作為班里辦了一份刊物，老師表揚時卻將成功全部歸到班長名下，你會：

A、覺得很正常，誰叫人家是班長呢？B、決定要用另一方面的成績來改變老師的看法，向他證明你的能干；C、和班長在學習上展開較量，下次成績一定要超過他。4、同學中有些人已經(jīng)會熟練操作電腦，并常常在課余大談心得，你家里還沒有電腦，對此你會：

A、主動向他們詢問一些基本情況，不怕被他們笑話；B、假裝不關(guān)心，但你也在聽，并打算找機會試一試；C、把從別人處聽過的經(jīng)驗搬過來向他們宣傳，裝作自己很懂行。5、你的相貌平平，所以好友出眾的外表和舉止會令你感到：

不是滋味，總想挑出他其它方面的缺點。6、你的心情很壞，于是打電話給你不常見面的朋友。他卻搶著告訴你，他剛得到一份禮物，心里非常高興，對此你會：

很沮喪地向他道喜，然后開始訴說你的事；7、你的知己最近認識了一個很投緣的朋友，對此你：

非常不痛快，開始拒絕與好友來往。（五）分析處理事例一：小明平時學習比小強好，可期末考試時，小強的成績比小明要好，如果你是小明，你應該怎么想?

A、小強有什么了不起的?B、小強的學習成績超過我，證明他有比我強的地方，我可不能服輸啊，要迎頭趕上。消除嫉妒“妙方”

：化嫉妒為競爭。消除嫉妒“妙方”

：心理平衡，恢復自信心。事例二：小剛這回在“數(shù)奧杯”比賽中得了一等獎。而小勇才得了個三等獎，但小勇的體育成績比小剛要好得多，小勇該怎么想?

A、小剛太可恨了，竟敢比我強!B、尺有所短，寸有所長，每個人各有長處，也各有短處，我數(shù)學成績不如小剛，但我的體育成績要比他好啊，我可不能喪失自信心。

事例三：小麗和小芳都被同學提名為班長候選人。投票結(jié)果，小麗獲勝，小芳該怎么想?A、小麗當班長，一定是作了手腳，真討厭!B、那么多同學選小麗當班長，看來她還真有兩手呢!我可得好好向她學一學。消除嫉妒“妙方”

：虛心學習，取人所長消除嫉妒“妙方”

：真誠交往，通過人際溝通緩解及消除嫉妒心事例四：小玲和小欣是好朋友，倆人都去報名參加校田徑隊，結(jié)果小玲入選，小欣落選，小欣該怎么做?A、不再理小玲。B、繼續(xù)和小玲做朋友，為小玲入選而高興。以上這四種方法，是針對嫉妒者本人的，那么作為被嫉妒者，是否也有辦法消除嫉妒心?

嫉妒心并不可怕，有了嫉妒心，只要善于使用以上所掌握的幾種方法，緩解或消除嫉妒是完全有可能的。當然，最好的辦法是預防嫉妒心的產(chǎn)生。讓我們一起努力，正確對待嫉妒