中班上學(xué)期班務(wù)計劃

中班上學(xué)期班務(wù)計劃中班上學(xué)期班級管理計劃本學(xué)期，我們的班級管理計劃旨在為孩子們營造一個充滿活力、支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時加強家園合作，共同促進孩子們的全面發(fā)展。二、班級管理重點：1.豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們將擴展家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，以促進家庭教育與幼兒園教育之間的緊密結(jié)合。2.強化幼兒早操訓(xùn)練：我們將編排新穎有趣且與日常生活緊密相連的幼兒韻律操，以提升早操的質(zhì)量和趣味性。3.培養(yǎng)生活自理能力：隨著中班孩子的成長，我們將重點加強他們的自我能力和獨立意識的培養(yǎng)。鼓勵幼兒參與一些簡單的家務(wù)活動，如整理餐具、洗碗、疊被等。三、常規(guī)工作：1.確保幼兒入園后的日常工作有序進行：包括清潔衛(wèi)生、調(diào)整幼兒活動區(qū)域等。4.每周五，若無特殊情況，三位教師將共同召開班務(wù)會議，回顧本周工作，針對不足之處制定下周改進措施，不斷追求卓越。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.家園聯(lián)系欄：清晰展示月度目標、周計劃、家庭教育小貼士等，加強家長與班級之間的溝通。2.活動區(qū)：加強對玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的規(guī)劃與管理。3.教室布置：在保持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上進行適度更新，鼓勵幼兒參與環(huán)境美化，通過展示幼兒個人或家庭照片，體現(xiàn)以兒童為中心的教育理念，增強幼兒的歸屬感。五、教育教學(xué)：（一）健康領(lǐng)域：1.鞏固幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。2.提升幼兒自我服務(wù)能力：如擦桌子、洗碗、整理床鋪。3.加強安全教育，引導(dǎo)幼兒識別生活中的潛在危險。4.舉辦多樣化的戶外體育活動：如游戲、球類運動，培養(yǎng)積極參與體育活動的興趣。5.練習(xí)投擲、滾球、平衡等基本動作。（二）語言領(lǐng)域：1.培養(yǎng)幼兒集中注意力，耐心傾聽他人談話，學(xué)會在集體中大方交流。2.逐步學(xué)會理解圖片所表達的事件順序。3.能夠熟練地朗讀一些較長的兒歌。（三）科學(xué)領(lǐng)域：1.嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述觀察結(jié)果。2.鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展分析判斷能力。3.培養(yǎng)簡單的邏輯思維能力。（四）社會領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。2.愿意與人分享個人物品。3.學(xué)會遵守規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自我控制。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)隨著音樂節(jié)奏進行歌表演。2.積極參與音樂游戲，熟練唱誦歌曲，體驗活動的樂趣。3.嘗試不同的繪畫方式，體驗多種美術(shù)活動的愉悅。4.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。六、家長工作：1.主動及時與家長溝通，交流教育心得。2.辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，樹立正確的家庭教育觀，爭取家長的支持與配合。3.定期召開家長會，面對面交流。5.邀請家長參與開放日活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育方法和教師的工作情況，增進與教師的情感