Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 第 3 課時(shí)3a-4b初中英語(yǔ)學(xué)案

SectionA第3課時(shí)（3a?4b)自主學(xué)習(xí)方案 1.學(xué)生自學(xué)生詞，并記住單詞拼讀和拼寫。 2.預(yù)習(xí)課本，找出重點(diǎn)短語(yǔ)和句式。（見學(xué)案中自學(xué)導(dǎo)練的內(nèi)容） 3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入HaveyoureadpoeminEnglish?Englishpoemsareverybeautiful.Wouldyouliketoreadthepo?ems?LetsreadP107.環(huán)節(jié)說(shuō)明：青景導(dǎo)入把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大，學(xué)習(xí)效率高。Step2完成教材3a?3c的教學(xué)任務(wù)1.學(xué)生默寫課文，完成3a的任務(wù)。2.學(xué)生自讀課文，完成3b教學(xué)任務(wù)。找出與方框中的詞押韻的詞。3.短文內(nèi)容鞏固練習(xí)，教師將每段小詩(shī)空出重要詞匯或短語(yǔ)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充完整。參考案例1.Tryingtobeontimeformorningread?ings.2.Helpingeachotherwithhomework.4.學(xué)生讀詩(shī)后，完成3c的任務(wù)。5.小結(jié)訓(xùn)練（1）It’stimetotrain(train)forsportsmeeting.（2）I’mproudofovercoming(overcome)fear.（3）Please keepmycool(冷靜).環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)讀寫訓(xùn)練讓學(xué)生體會(huì)讀小詩(shī)的感覺(jué)，也掌握了語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。Step3完成教材Grammar?4b的任務(wù)（1）學(xué)生朗讀Grammar Focus中的語(yǔ)法句子，引導(dǎo)學(xué)生歸納語(yǔ)法點(diǎn)。（2）參考學(xué)案中單元語(yǔ)法精講精練并完成相對(duì)應(yīng)的練習(xí)。（3）學(xué)生完成4a，4b教學(xué)任務(wù)。Step4問(wèn)題探究1.TherewillbenodifficultyintheworldthattheycannotD.Aconquer B defeatCwin D overcome2. —Tommy，don’tBinyourroom.—OK，mum，Iwillputawaymytoysatonce.A.takeout B. makeamessC.playwith D .lookfor3.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。他克服幼兒時(shí)期所患的誦讀困難癥后，以第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于一所中學(xué)。Heovercamechildhooddyslexiatograduatesecondinhishigh-schoolclass.Step5家庭作業(yè)完