2024年1月貴州省普通高等學校招生考試適應(yīng)性測試生物試題（含答案）

內(nèi)部★啟用前貴州省2024年高考綜合改革適應(yīng)性測試生物學留意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦潔凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.雞樅菌是貴州省常見的珍稀菌種。對雞樅菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類進行分析，測得所含的氨基酸有16種（甲硫氨酸只存在于菌蓋）。下列敘述正確的是（）A.雞樅菌的蛋白質(zhì)發(fā)生變性可使肽鍵斷裂B.雞樅菌含組成人體蛋白質(zhì)的全部氨基酸C.雞樅菌的菌柄與菌蓋蛋白質(zhì)的種類相同D.雞樅菌的多肽鏈的合成場所位于核糖體2.為探究某植物對鎘（Cd2+）的跨膜運輸方式，在肯定Cd2+濃度的培育液中水培，設(shè)置4組試驗：對比組（I）、加入Ca2+通道抑制劑（II）、加入ATP水解酶抑制劑（Ⅲ）、加入K+通道抑制劑（IV），培育一段時間后，測定葉組織中的Cd2+含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.由圖中I、Ⅲ可知，細胞吸取Cd2+存在主動運輸B.由圖中I、Ⅳ可知，K+通道蛋白不參與吸取Cd2+C.細胞吸取Cd2+過程中，Cd2+要與Ca2+通道蛋白結(jié)合D.增加I組培育液的Ca2+含量，可能降低Cd2+吸取量3.用酵母菌做試驗材料探究細胞呼吸，將酵母菌（甲）、細胞質(zhì)基質(zhì)（乙）及線粒體（丙）分別放入3支試管，向試管中加入等量、相同濃度的葡萄糖溶液，均供氧充分，一段時間后，得到葡萄糖和CO2的相對含量變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.甲中產(chǎn)生的CO2其氧元素來自葡萄糖和水B.乙反應(yīng)結(jié)束后可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精C.甲和乙消耗等量的葡萄糖釋放的能量相等D.試驗結(jié)果表明葡萄糖不能在線粒體中分解4.植物中一個胚囊母細胞通過分裂分化，得到4種不同生理功能的細胞，協(xié)同完成受精作用。完成受精后，助細胞隨即解體。下列敘述錯誤的是（）A.精子和卵細胞結(jié)合時體現(xiàn)了細胞間的信息溝通B.來源于胚囊母細胞的4種細胞mRNA種類相同C.助細胞解體是基因所打算的細胞自動結(jié)束生命的過程D.胚囊母細胞在肯定條件下具有發(fā)育成完整植株的力量5.我國科學家將外源生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵并整合到染色體DNA上，培育出轉(zhuǎn)基因鯉魚。與一般鯉魚相比，轉(zhuǎn)基因鯉魚的生長速率加快。下列敘述正確的是（）A.外源生長激素基因?qū)膈庺~受精卵后沒有定向轉(zhuǎn)變性狀B.轉(zhuǎn)基因鯉魚的外源生長激素基因的表達都在細胞核進行C.轉(zhuǎn)基因鯉魚的外源生長激素基因遺傳時不遵循遺傳定律D.外源生長激素基因的氫鍵斷裂后利于該基因復制或轉(zhuǎn)錄6.金毛獵犬的肌肉正常對肌肉萎縮為顯性性狀，由等位基因D/d把握。肌肉萎縮（♀）與純合的肌肉正常（♂）金毛獵犬交配，F(xiàn)1雌性個體全為肌肉正常，雄性個體全為肌肉萎縮。下列敘述錯誤的是（）A.從F1結(jié)果能推斷等位基因D/d僅位于X染色體上B.F1雌性個體基因型XDXd，雄性個體基因型為XdYC.F1金毛獵犬相互交配，理論上F2肌肉正常：肌肉萎縮=3：1D.F1雄性個體的基因d只能來自雌性親本，只能傳給F2雌性個體7.某哺乳動物細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化的局部圖如下。下列敘述正確的是（）A.ab段，可表示減數(shù)分裂I中期或有絲分裂中期B.bc段，可表示有絲分裂過程中細胞核DNA含量加倍C.cd段，有絲分裂與減數(shù)分裂細胞中染色體數(shù)量不同D.d點后，染色質(zhì)絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體8.合適的試驗材料、科學的試驗方法、正確的試驗操作是達成試驗目的的前提。下列敘述正確的是（）A.檢測還原糖可選用新配制的斐林試劑且需要進行水浴加熱B.制作有絲分裂臨時裝片的步驟依次是解離、染色、漂洗、制片C.進行噬菌體侵染試驗時，需用含32P的培育基培育噬菌體D.洋蔥鱗片葉外表皮可作為低溫誘導染色體加倍的試驗材料9.大腦皮層是調(diào)整機體活動的最高級中樞，自主神經(jīng)可以調(diào)控大多數(shù)內(nèi)臟活動。下列敘述錯誤的是（）A.自主神經(jīng)對內(nèi)臟活動的調(diào)整是通過反射進行的B.調(diào)整呼吸運動、心血管活動的神經(jīng)中樞在腦干C.大腦皮層調(diào)控各級中樞使自主神經(jīng)不完全自主D.脊髓能調(diào)整機體運動，但不能調(diào)整內(nèi)臟活動10.科學家接受不同的爭辯方法，揭示了多種激素的生理作用及疾病的發(fā)病機理。下列敘述錯誤的是（）A.破壞成年狗的下丘腦，對性激素分泌量無影響B(tài).切除幼年狗的甲狀腺，會導致生長發(fā)育遲滯C.給正常狗注射垂體研磨液，會導致尿量削減D.給正常狗注射胰島素溶液，會導致血糖濃度降低11.為探究生長素對某植物芽生長的影響，以清水為對比，用不同濃度的生長素溶液對該植物進行噴施處理，獲得芽生長1cm所需時間，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.b、d點，生長素對芽生長的抑制作用全都B.e點，生長素對芽的生長既不促進也不抑制C.c點，生長素對芽的抑制作用最強D.ac段，生長素對芽的抑制作用漸漸下降12.原產(chǎn)于南美洲的實蠅M，與某地區(qū)本地實蠅N共同寄生于同種水果中，M被列入我國外來入侵物種名單。下列敘述正確的是（）A.M與N屬于同一種群BM入侵初期與N形成原始合作關(guān)系C.用寄生蜂防治M，屬于生物防治D.隨M數(shù)量增長，N的數(shù)量呈“J”型增長13.高原淺水湖泊一般分為草型（沉水植物為主）和藻型（浮游藻類為主）。某高原淺水淡水湖泊因水位提高、魚類大量繁殖，使草型向藻型轉(zhuǎn)變，會引起水華發(fā)生。下列敘述錯誤的是（）A.魚類呼吸作用產(chǎn)生的CO2不參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)B.該湖泊各水層中的不同植物形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.該湖泊由草型轉(zhuǎn)變?yōu)樵逍偷倪^程屬于次生演替D.水華的發(fā)生會嚴峻影響沉水植物的生長與發(fā)育14.爭辯人員對某地“草→田鼠→鼬”的能量流淌進行爭辯，得到能量金字塔如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該能量金字塔以個體數(shù)量和生物量指標來繪制B.該能量金字塔可以顯示各養(yǎng)分級之間的食物關(guān)系C.由圖可知，鼬既能從田鼠獲得能量，也能從草獲得能量D.由圖可知，田鼠的攝入量等于同化量、呼吸量和熱量之和15.植物體細胞雜交技術(shù)可克服種間生殖隔離。應(yīng)用該技術(shù)獲得“番茄-馬鈴薯”雜種植株，拓展了植物的種質(zhì)資源。下列敘述正確的是（）A.植物細胞壁的水解需要纖維素酶和幾丁質(zhì)酶B.愈傷組織是由已分化的細胞所構(gòu)成的細胞團C.雜種細胞的染色體數(shù)肯定是原細胞染色體數(shù)的2倍D.“番茄-馬鈴薯”雜種植株未表現(xiàn)出親本的全部性狀16.利用動物體細胞核移植技術(shù)可培育高產(chǎn)奶牛，流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.犢牛W有母牛X細胞中的線粒體DNAB.犢牛W的遺傳性狀與母牛X相像度更高C.重構(gòu)胚的形成可接受電融合的方法D.細胞培育時需添加氨基酸等養(yǎng)分物質(zhì)二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.大豆-玉米帶狀間作是重要的復合種植模式之一。在土壤條件相對全都的地塊，接受相同的肥水管理，以大豆和玉米的單作模式作對比，測定兩種模式下大豆和玉米光合特性指標及產(chǎn)量，結(jié)果如下表。種植模式凈光合速率（μmol·m-2·s-1）葉綠素含量（mg·g-1）胞間CO2濃度（μmol·m-2·s-1）單株平均產(chǎn)量（g）單作大豆1620279103玉米1850306265間作大豆112430784玉米2258320505回答下列問題。（1）大豆幼葉發(fā)育為成熟葉過程中葉色由淺綠色漸漸變成深綠色，是由于光合色素中的___________漸漸增多。為測定大豆的光合色素含量，提取光合色素常用的有機溶劑是__________。（2）相同生長時期，與單作玉米相比，間作玉米凈光合速率更高。據(jù)表分析造成這種狀況可能的緣由是__________。（3）相同生長時期，與單作大豆相比，間作大豆植株的蒸騰速率、葉面溫度基本不變，據(jù)表分析，間作大豆光合速率降低與被玉米遮陰有關(guān)，依據(jù)是_____。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中帶狀間作種植時，選擇兩種植物的原則有__________（答出兩點即可）。18.為了爭辯人體對病毒X的免疫作用，先用病毒X感染小鼠甲，小鼠甲患病一段時間后恢復。隨后再用病毒X感染小鼠乙，并注射小鼠甲恢復后的血清，小鼠乙未患病。回答下列問題。（1）小鼠甲感染病毒X引起的特異性免疫方式有__________，此過程中，幫助性T細胞的作用是__________（答出兩點即可）；小鼠乙未患病是由于小鼠甲的血清中，含有能與病毒X表面抗原結(jié)合的物質(zhì)，該物質(zhì)是__________。（2）為了檢驗研制的滅活病毒X疫苗免疫效果，給小鼠丙注入該疫苗，一段時間后，還需要檢測的指標是__________。（3）與注射單克隆抗體相比，接種疫苗的優(yōu)點是_____。19.黑頸長尾雉是棲息于森林中的大型雜食性鳥類，屬于國家一級愛護瀕危動物，在貴州消逝多年。近年來，隨著我省生物多樣性愛護力度的提升，科研人員在某地重新發(fā)覺60余只黑頸長尾雉。回答下列問題。（1）雄性黑頸長尾雉常通過鳴叫、舞蹈等方式吸引雌性，該過程傳遞的信息種類有__________。（2）常布設(shè)紅外攝像機來調(diào)查黑頸長尾雉的種群數(shù)量，而不用直接觀看法或標記重捕法。選用該方法的優(yōu)點是__________。（3）近年來監(jiān)測發(fā)覺，該區(qū)域黑頸長尾雉種群數(shù)量維持在60余只。從食物關(guān)系的角度分析，其緣由可能是__________。（4）為了愛護該區(qū)域內(nèi)的黑頸長尾雉，最有效的愛護措施是__________。20.果蠅的卷翅和直翅是一對相對性狀（等位基因B/b把握），灰體和黑檀體是另一對相對性狀（等位基因E/e把握），這兩對等位基因均位于常染色體上。用相同基因型的雌雄果蠅交配，子代表型及比例為卷翅灰體：卷翅黑檀體：直翅灰體：直翅黑檀體=6：2：3：1?；卮鹣铝袉栴}。（1）灰體和黑檀體中顯性性狀是__________，推斷依據(jù)是__________。（2）親代果蠅表型是__________，子代卷翅：直翅不符合3：1的緣由是__________。（3）果蠅的長觸角對短觸角是顯性性狀，由位于常染色體上的等位基因F/f把握?，F(xiàn)有四種基因型的雌雄果蠅（FFEE，F(xiàn)fEe，F(xiàn)Fee，ffee），請設(shè)計一次雜交試驗探究等位基因F/f與等位基因E/e的位置關(guān)系。寫出試驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論_____。21.風肉一般是以鮮肉為原料，用食鹽腌制后，經(jīng)風干和微生物后發(fā)酵而成。在后發(fā)酵期，風肉含有耐鹽的微生物。某試驗小組為爭辯耐鹽微生物的耐鹽基因，設(shè)計試驗如下。回答下列問題。（1）試驗小組為獲得耐鹽純培育物A，使用的培育基應(yīng)是__________（選填“一般培育基”或“選擇培育基”），使用的接種方法是__________。（2）為獲得純培育物A的耐鹽基因X，試驗小組應(yīng)用純培育物提取了DNA。在肯定溫度下，用二苯胺試劑對DNA進行檢測，二苯胺檢測DNA的原理是__________。獲得PCR產(chǎn)物后，用瓊脂糖凝膠電泳對PCR產(chǎn)物進行鑒定，影響DNA分子遷移速率的主要因素有__________（答出兩點即可）。（3）構(gòu)建成功的表達載體將運用農(nóng)桿菌介導技術(shù)轉(zhuǎn)入某農(nóng)作物，可獲得耐鹽轉(zhuǎn)基因植株。與同種非轉(zhuǎn)基因植株的染色體DNA序列相比，轉(zhuǎn)基因植株的染色體DNA含有__________。（4）為驗證已獲得的耐鹽轉(zhuǎn)基因植株具有耐鹽性，需設(shè)計試驗。寫出試驗思路_____。

內(nèi)部★啟用前貴州省2024年高考綜合改革適應(yīng)性測試生物學留意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦潔凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B二、非選擇題：本題共5小題，共52分。【17題答案】【答案】17.①.葉綠素②.無水乙醇18.間作玉米葉綠素含量多，光反應(yīng)速度快，產(chǎn)生的ATP、NADPH多，從而導致光合速率快。19.間作大豆植株的蒸騰速率、葉面溫度基本不變，表明細胞呼吸速率、氣孔開度基本不變，但間作的大豆胞間二氧化碳濃度高，說明凈光合速率下降的緣由不是二氧化碳不足，而間作會導致肯定程度的遮陰20.植株的高度、植株的光照需求【18題答案】【答案】18.①.體液免疫、細胞免疫②.幫助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合激活B細胞、分泌細胞因子③.抗體19.相應(yīng)抗體和