2023年教師本人述職報告模板5篇

第第頁2023年教師本人述職報告模板5篇2023年老師本人述職報告篇1新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵本身取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。一.德：首先在師德方面，酷愛本職工作，掛念集體，以校為家，積極參與學(xué)校組織的各項活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標準嚴格要求本身。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。掛念酷愛同學(xué)，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的伙伴。二.能:順從學(xué)校工作調(diào)配,責(zé)任心強,敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為同學(xué)為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位同學(xué),長期以來同學(xué)喜愛上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高本身的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認真的參與了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,一新思路,新方法來引導(dǎo)本身的教學(xué)工作,作為一名老師,能夠以高校準嚴要求本身,首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思。三.勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能按時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以后要注意管束本身，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周按時參與升旗，周五按時參與政治學(xué)習(xí)，認真記錄，從沒缺席。四.績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到同學(xué)在課上正確的把握學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。2023年老師本人述職報告篇2本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：一、政治思想方面這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，適時更新教育理念，積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，廣泛取得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，不絕提高本身的教學(xué)水平。面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)6、做好課下輔導(dǎo)，進行后進生的轉(zhuǎn)化工作。7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、酷愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的掛念，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我酷愛本身的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好本身分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求本身，工作實干，并能完成學(xué)校予以的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不僅積極參與各項培訓(xùn)，還自動加強與同頭科老師的教學(xué)教研，利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時掛念他們。四、成績方面在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同學(xué)的緊密搭配下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教學(xué)工作進行得有條不紊，取得了肯定的成績。當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為教育事業(yè)作出本身應(yīng)有的貢獻。2023年老師本人述職報告篇3一年來，本身酷愛黨，酷愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，順從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，做事認真負責(zé)。在工作中，能充足調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能用心搭配老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地訂立幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，和時疏導(dǎo)，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我：一方面培育好尖子生，趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自身還注意“兩手抓”一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我訂立了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的伙伴”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學(xué)，和時褒揚，嘉獎。這樣，就充足調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在同學(xué)的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導(dǎo)，耐性教育。例如當時有一個頑皮同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伙伴，做同學(xué)的知心人，與家長緊密搭配，發(fā)覺有一點兒進步的就和時褒揚他，激勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好同學(xué)。在工作之余，本身還努力研討教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結(jié)閱歷，不時的空虛自身的教學(xué)水平和班級管理水平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，謹慎有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進展。2023年老師本人述職報告篇4時間荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中勇往奮進。本學(xué)年我擔(dān)負__小學(xué)五班級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)負五班級的班主任工作，同時負責(zé)農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學(xué)年我做了如下工作：一、教學(xué)工作老師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學(xué)習(xí)，做好筆記，使本身能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。要想把課備好上好，老師首先要本身把教材讀明白，把握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學(xué)參考，找尋切實可行的教學(xué)策略。在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了很多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采納，漸漸地，我感覺這樣同學(xué)捉摸不透老師的上課路子，同學(xué)也很不適應(yīng)，于是，我集中進行“由課題入手，讓同學(xué)提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式討論，同學(xué)學(xué)得特別順當，我也得心應(yīng)手。二、班主任工作一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很重視班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當發(fā)覺地面不潔凈時，眼保健操過后，我提示同學(xué)彎腰撿一撿;當課前兩分鐘同學(xué)沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織同學(xué)背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，漸漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展現(xiàn)自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽，既磨練了講者的口語表達本領(lǐng)，又培育了聽者的傾聽本領(lǐng)。為了調(diào)動同學(xué)的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初，我讓每個孩子寫一寫本身新學(xué)年的計劃，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標;學(xué)年中，我組織同學(xué)進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱誠;我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個階段結(jié)束以后，我評比出各種小能手，然后讓他們把本身的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么驕傲。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結(jié)束時，我都給參與的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡快。三、其他工作學(xué)校組織大清掃，我們班負責(zé)三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。適時參與學(xué)校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參與學(xué)校組織的精品課展現(xiàn)活動，積極參加同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成培育的討論?？傊Ψ泵β狄粚W(xué)年，我在工作中取得了一點點成績，可還有許多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)有待提高，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績需要提高，班集體建設(shè)還需完善。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有閱歷的人學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。多討論討論同學(xué)情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。2023年老師本人述職報告篇5本人自95年8月參與工作以來，在師德上嚴格要求本身，做一名優(yōu)秀的人民老師!愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進步和進展。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧我來大嶺中心小學(xué)的這四年，有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和同學(xué)朝夕相伴的歡樂、有過教一班級的淚水……每次面對工作中的迷茫、挫折時，我都暗暗告知本身：不要向困難認輸，也決不向命運低頭;擦干淚、昂起頭、依舊做最棒的本身!2023年九月我由小嶺中心小學(xué)調(diào)到大嶺中心小學(xué)工作，同年響應(yīng)中心校號召去大嶺最偏遠的吉興小學(xué)支教。在支教期間，始終以黨員的標準嚴格要求本身，時刻告誡本身，做到定時上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心小學(xué)的形象，不能有絲毫懈怠。2023年九月回到大嶺中心小學(xué)工作，當時因王雪蓮老師生病，學(xué)校布置我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班責(zé)任重點，每天的上班時間都和同學(xué)們在一起，幾乎不回辦公室，由于我知道只有讓孩子們親其師，才能信其道，我時刻以身作則，要求孩子們做到的，我肯定先做到。通過我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試成績名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排名前十的同學(xué)當中，我們班占了六名。2023年九月我擔(dān)負的是一班級的班主任兼數(shù)學(xué)、語文老師，這屆同學(xué)是學(xué)校有史以來最頑皮的一屆，男女生比例失調(diào)。對我來說接這個班壓力挺大的，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。不管怎么樣，既然接了就要做到最好!所以從接住這個班開始，我就暗下決心，肯定要帶好這個班，爭創(chuàng)“文明先進班集體”。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。課堂上我對同學(xué)要求特別嚴格，課下我們是無話不談的好伙伴。兩年了，我和孩子們搭配的很默契，學(xué)校的各項活動我們班的同學(xué)都積極參與，也取得了優(yōu)異的成績。我們班教室墻上貼的張張獎狀就是最好的見證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語文、數(shù)學(xué)成績?nèi)l(xiāng)第一、這些都是對我教學(xué)工作的確定。我在班級管理上也下了很大功夫。吸取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作閱歷，訂立了符合我班班情的“班級制度”。從同學(xué)的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、行為習(xí)慣來動手，通過班會、晨會及結(jié)合各科教材對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上掛念同學(xué)，感情上親近同學(xué)，生活上關(guān)懷同學(xué)，師生關(guān)系特殊融洽，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中，如：學(xué)校組織的《講故事比賽》、《經(jīng)典誦讀》、《書寫比賽》、《作文比賽》《藝術(shù)節(jié)文藝匯演》等……都取得了優(yōu)異的成績，特殊在經(jīng)典誦讀這方面，二年來同學(xué)背誦成語320條、《弟子規(guī)》130句，《增廣賢文》100句，深受領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的好評。課下，我堅持寫教育教學(xué)反思、工作隨筆，積極承當市級科研課題，撰寫科研論文。記憶中來大嶺中心小學(xué)這幾年，每一學(xué)期，每一年都在迎檢、比賽中度過。作為一名骨干老師，每一次都能自動承當任務(wù)。迎接遠