2024年國家開放大學《教育重要論述研究》試卷2形考大作業(yè)參考答案

年國家開放大學《習近平總書記教育重要論述研究》形考大作業(yè)參考答案試卷2一、名詞解釋（本題共3小題，每小題10分，共30分）1.“八個統(tǒng)一”“八個統(tǒng)一”：堅持政治性和學理性相統(tǒng)一，堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，堅持建設性和批判性相統(tǒng)一，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅持主導性和主體性相統(tǒng)一，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。2.“兩個一百年”奮斗目標“兩個百年”奮斗目標：中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家。3.思政課教師“六要”標準思政課教師“六要”標準，即“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。二、簡答題（本題共2小題，每小題15分，共30分）4.請簡述健全中國特色教師教育體系的基本途徑?！皬娊瘫叵葟妿?，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，健全中國特色教師教育體系?！绷暯娇倳浀闹匾v話進一步明確了強教必先強師的重要性，為健全中國特色教師教育體系，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍指明了方向，提出了要求。建設教育強國，基礎在教師，必須進一步深刻領會強教必先強師的重要戰(zhàn)略部署，以構建中國特色教師教育體系為抓手，切實把強師工程作為建設教育強國的戰(zhàn)略基礎抓實抓好。5.請簡述形成更高水平的人才培養(yǎng)體系的基本內容。加強黨的領導和黨的建設，加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內容。要堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉化為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的能力。三、論述題（本題共1小題，每小題40分，共40分。）6．黨的十八大以來，教育對外開放工作自覺服務黨和國家工作大局，統(tǒng)籌國內國際兩個大局，綜合運用國內國際兩種資源，不斷提升教育對外開放質量和水平。請結合實際，談談如何以擴大教育開放提升我國教育世界影響力。參考答案1：黨的二十大報告提出，要“形成具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)”，對教育領域進一步擴大開放、升級開放提出了新要求。教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，是教育現(xiàn)代化的鮮明特征和重要推動力。習近平總書記圍繞教育開放作出系列指示批示、發(fā)表系列論述、部署系列改革舉措，提出“擴大教育開放，提升我國教育世界影響力”的使命要求，為推進高水平教育對外開放提供了行動指南。習近平總書記關于教育對外開放的重要論述的內容概要習近平總書記關于教育對外開放的論述，集中體現(xiàn)在對人才工作的指示要求，對中外教育交往的工作部署，對不同文明相互關系的深刻闡釋，以及對人類共同命運的思考展望之中。（一）聚天下英才而用之習近平總書記從科教興國和人才強國的戰(zhàn)略高度對留學和國際引才工作提出要求，強調“聚天下英才而用之”，要求“統(tǒng)籌來華和出國留學事業(yè)，綜合運用國際國內兩種資源，培養(yǎng)造就更多優(yōu)秀人才，努力開創(chuàng)留學工作新局面”，“在全球范圍內吸引人才、留住人才、用好人才”。（二）加強同世界各國互容、互鑒、互通不拒細流，方為江海。在全國教育大會上，習近平總書記指出，“推進教育現(xiàn)代化，要堅持教育對外開放不動搖，加強同世界各國的互容、互鑒、互通?！彼砸幌盗姓撌鲫U釋了教育對外交流合作的目標，要借鑒國際上先進的教育理念和經驗，促進我國教育改革和發(fā)展，“提升我國教育世界影響力”。（三）讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。習近平總書記強調，教育交流是文明交流的重要組成部分，發(fā)展教育事業(yè)能夠“使人們在持續(xù)的格物致知中更好認識各種文明的價值，讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務”。教育和人文交流，目的在于“推動人類文明進步，推動人民心與心的交流，共同創(chuàng)造人類更加美好的明天”。（四）共同開創(chuàng)人類社會美好未來習近平總書記站在構建人類命運共同體的高度，支持與聯(lián)合國教育、科學及文化組織（以下簡稱聯(lián)合國教科文組織）等國際組織密切合作，提高我國參與全球治理能力，主張通過教育合作幫助發(fā)展中國家加強能力建設，鼓勵各國青年“樹立世界眼光、增強合作意識，共同開創(chuàng)人類社會美好未來”。習近平總書記關于教育對外開放的重要論述的核心要義教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，遵循國家對外開放總體思路，錨定以開放促改革、促發(fā)展根本目標，充分體現(xiàn)構建人類命運共同體的崇高價值追求。習近平總書記關于教育對外開放的重要論述，核心要義就是以教育開放宣示國家開放，推進人文交流，塑造文明新形態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，為實現(xiàn)民族復興提供有力支撐。（一）以教育開放宣示國家開放對外開放是我國的基本國策。以開放促改革、促發(fā)展，是我國現(xiàn)代化建設不斷取得新成就的重要法寶。教育對外開放是改革開放事業(yè)的重要組成部分，習近平總書記關于教育對外開放的重要論述，以教育開放宣示國家開放，深刻體現(xiàn)著國家對外開放布局、原則和方向。（二）以教育開放推進人文交流人文交流是新時代中國特色大國外交的重大創(chuàng)新。習近平總書記多次強調，人文交流與政治互信、經貿合作共同構成了中國大國外交的三大支柱。習近平總書記關于教育對外開放的重要論述，凸顯了教育交流在人文交流中的重要作用，也為新時代以教育開放推進人文交流提出更高使命要求。（三）以教育開放塑造文明新形態(tài)人類文明新形態(tài)，是習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會重要講話中提出的重要范疇。在百年來的奮斗歷程中，中國共產黨堅持以馬克思主義為指導，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，以博大開放的文明融通格局為人類文明新形態(tài)的創(chuàng)造與實踐提供了源頭活水。（四）以教育開放培養(yǎng)創(chuàng)新人才教育的本質屬性是培養(yǎng)人才。在強國建設新征程上，教育對外開放承擔多重功能，但最根本目標還是服務于人才培養(yǎng)。以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內兩個大局，部署教育開放工作，要求深化改革創(chuàng)新，聚焦提質增效和自立自強，其核心要義就在于通過教育開放提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，為強國建設提供有力支撐。新時代教育擴大對外開放，進一步提升我國教育世界影響力，需要從以下幾個方面著手：1.深化國際交流與合作：加強與世界各國的教育交流與合作，引進國外優(yōu)質教育資源，推動中外教育互鑒互學。例如，積極參與“一帶一路”倡議下的教育合作項目，與沿線國家共建高水平教育機構和研究中心。2.提升教育質量：不斷提高我國教育質量，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。加強師資隊伍建設，引進國際一流教育資源，改革教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。3.擴大留學生規(guī)模：吸引更多國際學生來華留學，提高我國高等教育的國際知名度。完善留學生政策，提供優(yōu)質的學習和生活條件，為留學生提供更好的服務。4.加強漢語國際推廣：推廣漢語和中國文化，提高全球對中國文化的了解和認同。支持孔子學院等機構的發(fā)展，加強與世界各國的語言文化交流。5.創(chuàng)新教育模式：借鑒國際先進的教育理念和模式，推動我國教育事業(yè)改革創(chuàng)新。例如，發(fā)展在線教育、遠程教育等新型教育模式，滿足不同群體的學習需求。6.提升科研水平：加強科研創(chuàng)新能力，提高我國在國際學術界的地位。鼓勵教師參與國際合作科研項目，推動科研成果的轉化和應用。通過以上措施，新時代教育可以進一步擴大對外開放，提升我國教育的世界影響力。參考答案2：改革必然要求開放，開放也必然要求改革。以開放促改革、促發(fā)展，是我國改革發(fā)展的成功實踐。教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分。1.吸收借鑒世界先進辦學治學經驗不拒細流，方為江海。任何一個民族、任何一個國家都需要學習別的民族、別的國家的優(yōu)秀文明成果。中國要永遠做一個學習大國。新時代的教育對外開放工作要借鑒國際上先進的教育理念和教育經驗，促進我國教育改革與發(fā)展，提升我國教育的國際地位、影響力和競爭力。堅持強強合作，引進優(yōu)質教育資源，提升我國教育實力和創(chuàng)新能力。鼓勵各級各類學校開展多種形式的國際交流與合作，辦好一批高水平中外合作辦學機構和項目。人才培養(yǎng)方面，大學要參與國際重大科學計劃和科學工程，建設一批高水平國際合作聯(lián)合實驗室、國際聯(lián)合研究中心，面向全球引進高層次科技創(chuàng)新人才，促進高?？萍紘H協(xié)同創(chuàng)新。2.統(tǒng)籌出國留學和來華留學工作黨的十八大以來，我國持續(xù)保持世界最大留學生生源國地位，回國人數(shù)顯著增長，與世界各國教育合作交流的質量水平穩(wěn)步提升。習總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上，站在科教興國和人才強國戰(zhàn)略高度，確立了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”十六字方針，準確把握新時期留學工作新問題、新矛盾、新趨向，將工作重點放在提升留學的社會效益上，從而適應社會發(fā)展，推動經濟增長，維護國家安全，增強文化自信。希望廣大留學人員堅守愛國主義精神，矢志刻苦學習，奮力創(chuàng)新創(chuàng)造，積極促進對外交流，把愛國之情、強國之志、報國之行統(tǒng)一起來，把自己的夢想融入人民實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊上。打造“留學中國”品牌。來華留學規(guī)模持續(xù)增長，質量穩(wěn)步提升，來華留學吸引力與國家經濟實力和綜合實力的匹配度進一步提升，中國已成為亞洲最大留學目的國。3.促進中外教育人文交流“國之交在于民相親，民相親在于心相通?！比宋慕涣魇窃鲞M各國人民友誼的橋梁、推動社會進步的動力、維護地區(qū)和世界和平的紐帶。推進教育現(xiàn)代化，要堅持對外開放不動搖，加強同世界各國的互容、互鑒、互通。講好中國故事，傳播好中國聲音。教育對外開放承擔著增信釋疑、融通中外、傳播中國理念的職責任務，要聚集廣大海外留學人員愛國能量，主動宣傳祖國發(fā)展成就，積極發(fā)揮來華留學人員和外籍教師的橋梁作用，積極促進中外文化交流。推動“一帶一路”教育合作。要真正建成“一帶一路”，必須在沿線國家民眾中形成一個相互欣賞、相互理解、相互尊重的人文格局。