廣東省高州市九校聯考2024屆物理八下期末檢測模擬試題及答案解析

廣東省高州市九校聯考2024屆物理八下期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現向下按的力越來越大。根據以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大2．兩只相同的燒杯分別裝有兩種液體，在相同髙度的A點和B點的壓強相同，燒杯底受到液體的壓強分別為p甲、p乙，則下列說法正確的是A．P甲>P乙 B．p甲<p乙C．P甲=P乙 D．無法確定3．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是（）A．踢出去的足球在草地上滾動B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動4．如圖所示，能說明大氣壓強存在的是（）A．吹氣時A管內水面上升 B．壺嘴和壺身等高C．水壩下部較寬 D．紙片將杯中的水托起5．媽媽與小明進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關系正確的是（）A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=2：3 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=2：36．圖所示的物態(tài)變化的實例中，厲于凝華的是A．河水表面結冰 B．草葉上形成露珠C．山間形成白霧 D．草葉上結形成霜7．在下列單位中，功的單位是（）A．牛頓（N） B．焦耳（J） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）8．如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙．同一只雞蛋先后放入兩杯中，在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．可以肯定的是A．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙9．端午濃情，小樂給奶奶剝粽子，奶奶給小樂戴香囊。粽香、藥香四溢，這個現象說明（）A．分子之間存在著空隙 B．分子在不停地運動C．分子間存在斥力 D．分子間存在引力10．下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是A．做功多的機器機械效率一定高B．功率小的機器做功慢C．機械效率高的機器功率一定大D．功率大的機器做功時間一定短11．如題圖所示，2017年4月27日，天舟一號與天宮二號成功交會對接，天舟一號對天宮二號提供各種補給，下列說法正確的是（）A．貨物在天官二號艙內，不再受到重力的作用B．貨物從地面運到天宮二號后，質量減小C．成功交會對接后，以天宮二號為參照物，天舟一號是運動的D．成功交會對接后，以地面為參照物，天舟一號是運動的12．為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結構模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發(fā)現了電子，從而說明原子是可以再分的二、填空題13．運動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因為鐵餅具有____________，最終會落向地面是因為受重力的作用，落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的___________．14．小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現筆芯彎曲，同時手指感到疼痛，該實驗說明：①_____；②_____。15．小明在老師的指導下用小球和彈性很好的輕質橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示，整個下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關系如圖乙所示；小球下落的速度v與下落高度h的關系如圖丙所示．已知該輕質橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm，經測量小球從P點下落到A、B、C三點的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.6m，hc=0.9m．（不計空氣阻力）（1）當橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為___________（選填“va”、“vb”或“0”），此時，小球處于___________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；（2）實驗中所用小球的重力為___________N．16．如圖所示，用鑷子夾取物體時，手壓在B處，則支點在__處，它是__（填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿三、實驗題17．（8分）小李通過觀察微小壓強計U型管兩端液面的高度差來探究“液體內部壓強的特點”。(1)小李在使?微小壓強計時發(fā)現，U形管兩邊液面不相平，如圖甲所示，調整的方法是________（填序號）。A．取下軟管重新安裝B．往右邊支管吹一口氣C．將右管中液體倒出一些(2)將微小壓強計調節(jié)正常后，小李將微小壓強計的探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示，他發(fā)現丙中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認為丙杯中盛的是鹽水，乙杯盛的是水。你認為小李的結論是否合理________，請說明理由________________。18．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”試驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方形磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定．（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論：_____．（3）分析比較圖_____的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．19．（8分）如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質量_____（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止。（2）保持兩吊盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會轉動，直到兩邊的拉線_____。（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_____這一條件而設計的一個步驟。（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小_____、方向_____，且作用在_____上，這兩個力才彼此平衡。四、作圖題20．（8分）如圖是用水后及時關閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標出），并畫出施加在A點的最小動力F1．（_____）21．（8分）如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．五、計算題22．（10分）2020年5月1日，備受關注的洛寧伶?zhèn)惔髽蜻M人試運行階段。若橋南到橋北的路程為380m?！v大貨車從橋南到橋北運行時間約為40s。貨車的牽引力約為2×104N。求這段路程中：(1)貨車行駛的平均速度是多少？(2)貨車牽引力所做的功是多少？(3)貨車牽引力所做的功的功率是多少？23．（12分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中水深10cm。將一個重6N、體積200cm3、高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出）求：（1）物體浸沒在水中時受到的浮力；（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時浮力為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】A．物體所受浮力與物體的體積無關，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關，故A錯誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關，故C錯誤。D．物體所受浮力與外力無關，故D錯誤。答案為B。2、A【解析】

由圖知,A、B所處的深度hA<hB，而A.

B兩點壓強相等,即pA=pB，由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB；設A.

B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因為pA=pB，，ρA>ρB，所以pA+ρAgh>pB+ρBgh，所以燒杯底受到的壓強：p甲>p乙，故A正確，BCD錯誤。3、C【解析】

A．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯誤；B．小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，小麗不做功．故B錯誤；C．小芳把箱子搬起來，在力的方向上移動了距離，小芳對箱子做了功；故C正確；D．司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功．故D錯誤；故選C?！军c睛】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合做功的兩個必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案。4、D【解析】

A.吹氣時A管內水面上升是利用了流體流速越大，壓強越小，故A不符合題意；B.壺嘴和壺身等高，利用的是連通器原理，故B不符合題意；C.水的壓強隨深度的增加而增加，水壩下部較寬可以承受更大的壓強，故C不符合題意；D.覆杯實驗表明周圍存在大氣壓強，故D正確．故選D．5、D【解析】

他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1=2Gh功率為P1=小明克服自身重力做功為W2=Gh功率為P2=解得：W1：W2=2：1，P1：P2=2：3；故選項D正確．6、D【解析】

要判斷出屬于凝華的物態(tài)變化，首先要弄清凝華的特點，凝華是由物體氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的變化過程，可根據四個選項中所給物理現象的特點來進行判斷．【詳解】A.河水表面結冰，水變成冰，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現象；B.草葉上露珠晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現象；C.山間形成的白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現象；D.草葉上掛滿白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現象。故選D7、B【解析】

A．牛頓是力的單位，故不符合題意；B．焦耳是功和能量的單位，故符合題意；C．瓦特是功率的單位，故不符合題意；D．帕斯卡是壓強的單位，故不符合題意。故選B。8、B【解析】

因為雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以甲鹽水的密度等于雞蛋的密度，即ρ甲＝ρ雞蛋，雞蛋在乙鹽水中漂浮，則乙鹽水的密度大于雞蛋的密度，即ρ乙>ρ雞蛋，所以ρ甲<ρ乙；雞蛋在甲中懸浮，則雞蛋受到甲鹽水的浮力：F甲＝G雞蛋，雞蛋在乙中漂浮，則雞蛋受到乙鹽水的浮力：F乙＝G雞蛋，所以雞蛋在甲和乙中所受浮力相等，即F甲＝F乙．9、B【解析】

小樂給奶奶剝粽子時聞到了粽子的香味，說明粽子的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，被小樂聞到了；奶奶給小樂戴香囊，聞到了藥的香味，說明藥的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中；故B符合題意。故選B。10、B【解析】

A．機械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無關，故A錯；B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；C．機械效率與功率是兩個完全不同的概念，它們之間沒有必然的聯系，故C錯；D．功率大的機器如果做的功非常多，做功時間也不一定短，故D錯．11、D【解析】

A．貨物在天宮二號艙內處于失重狀態(tài)，但并不是失去重力，故A錯誤；B．貨物從地面運到天宮二號，只是空間位置發(fā)生變化，組成的物質不變，那么質量不變，故B錯誤；C．對接后，天舟一號與天宮二號便沒了位置變化，所以以天宮二號為參照物，天舟一號是靜止的，故C錯誤；D．對接后，天舟一號相對地面而言有位置的變化，所以以地面為參照物，天舟一號是運動的，故D正確。故選D。12、B【解析】

湯姆遜發(fā)現了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎上，盧瑟福建立了原子的核式結構模型；后來又發(fā)現原子核可以再分為質子和中子，而質子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結構的行星模型，即原子的核式結構；說法正確．B．太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心；故B說法錯誤，符合題意．C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的；說法正確．D．湯姆生發(fā)現了電子(比原子小的帶負電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說法正確．二、填空題13、慣性形狀【解析】

(1)運動員投擲鐵餅時，鐵餅離開手后，由于慣性，鐵餅仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以鐵餅離開手后能繼續(xù)前進；(2)鉛球落到地面上留下一個坑說明了力可以改變物體的形狀．14、力使物體產生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的?！驹斀狻縖1]用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現筆芯彎曲，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時手指感到疼痛，手給筆芯施加力的同時，筆芯也給手一個作用力，說明物體間力的作用是相互的?！军c睛】本題考查力的概念，知道一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用。15、0非平衡4【解析】

（1）根據題意知道，在小球下落中，橡皮筋逐漸發(fā)生彈簧形變，橡皮筋力由小變大，當重力大于彈力時小球受合力向下，小球加速下落；當彈力等于重力時，小球受到合力為零，速度達到最大；當彈力大于重力后減速下落，此時由于彈力大于重力，合力向上，小球受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)，當小球速度減小為0時，橡皮筋伸長量最大；（2）由圖知道，在hb處時小球的速度是最大的，重力等于彈力；此時橡皮筋的伸長量為hb-ha=0.6m-0.4m=0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm，則彈力為F=×0.2N=4N；所以小球的重力為4N。16、A費力【解析】

試題分析：[1][2]用鑷子夾取物體時，手壓在B處，則支點在A點，動力臂小于阻力臂，鑷子是費力杠桿。三、實驗題17、A不合理金屬盒在兩種液體中的深度不同【解析】

(1)[1]進行調節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的，當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選A。(2)[2][3]由圖丙和圖乙所示實驗可知，實驗時壓強計的金屬盒在兩種液體中的深度不同，不能根據圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖丙杯子中盛的是鹽水，所以小李得出的結論不合理。18、凹陷當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著乙和丁【解析】

（1）[1]力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小，這是轉換法的應用；（2）[2]分析比較圖乙和丙的實驗現象可知，兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，海綿的凹陷程度不同，且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）[3]要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積不變，改變壓力的大小，由圖可知乙、丁兩圖符合．19、相等在同一條直線上方向相反相等相反同一條直線【解析】

(1)[1]由實驗圖可知，小車在水平方向上受到的力的大小等于盤中砝碼的重力。當兩盤中的砝碼質量相等時，小車靜止。(2)[2]保持兩吊盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面上旋轉一個角度松手后，小車會轉動，直到兩邊的拉線在同一直線上，小車不再轉動。(3)[3]如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足“方向相反”這一條件而設計的一個步驟。(4)[4][5][6]通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力才彼此平衡。四、作圖題20、【解析】

由圖知道，O為支點，過O點作阻力F2的垂線，即為阻力F2對支點O的力臂L2；動力最小，即動力臂最長，阻力的方向已標出，所以動力的方向應該向下，連接支點O與A點，過A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力F1，OA即為動力臂L1，如下圖所示：21、【解析】

原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然靜止，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，