如何做一名人民滿意的教師

PAGEPAGE6如何做一名人民滿意的教師稼依鎮(zhèn)店房小學張永明教師，乃“傳道、授業(yè)、解惑”者，教師身上披著無數(shù)耀眼的光環(huán)：教師是人類靈魂的工程師；教師是辛勤的園??；教師是無私奉獻的春蠶；教師是無聲無息的春雨；教師是學生前進道路上的指明燈……面對如此高度的評價，我們怎樣做才能無愧于這些稱號呢？怎樣做才能成為讓學生喜愛、家長放心、社會滿意的教師呢？結(jié)合我從教多年的經(jīng)驗，我認為要從以下幾個方面做起。一、遵紀守法，端正教育思想作為一名教師，必須認真學習國家有關的法律法規(guī)，認真學習和執(zhí)行國家有關政策，尤其要認真學習《未成年人保護法》、《教師法》等與自身工作息息相關的法律法規(guī)。我們不但要認真學習，而且要不斷地向?qū)W生講解，讓學生從小就有遵守法律法規(guī)的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。我們要用相關的法律法規(guī)來指導自己工作的方向、約束自己在工作中的不良行為，鞭策自己、完善自己。同時要讓學生把學到的法律法規(guī)知識帶回家去，向家長進行宣傳，讓教師、家長、學生共同遵守。身為教師，更要端正自己的教育思想，要以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論為指導，遵循國家的教育方針，以江澤民“三個代表”重要思想為指導，明確自己教書育人的職責，只有教好書、育好人，才符合廣大人民群眾的根本利益。因此，我們對教好書、育好人的思想絕不能因為某種因素而動搖，我們必須堅定這一教育思想，熱愛自己的職業(yè)，做到“愛一行，干好一行”，堅持“為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，讓自己的思想永遠不脫離教育之軌道。二、做一名合格的班主任作為一名小學教師，由于服務的對象的原因及受某些條件的限制，可以說很多教師都要面對擔任班主任這一工作。班主任是班集體的組織者、領導者和教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶。更是溝通學校、社會、家庭的橋梁。班主任工作的好壞，直接影響到班集體的好壞，社會和家庭的評價，學校的聲譽。九年義務教育實施以來，寄宿制學校相應增加，很多寄宿制學生遠離父母，來到學校，班主任就是他們最親近的人。他們更渴望得到老師的愛。因此，我們要時常走進學生中，傾聽學生心聲。當學生生病時，帶去一聲關懷的問候；當學生有異常表現(xiàn)時，及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生遇到挫折時給予學生鼓勵、幫助其樹立堅定的信心和意志。教師對學生的愛，哪怕是清晨見面時的一個微笑，晚上睡覺時的一聲“晚安”，對學生來說都會感到無比的溫暖。班主任工作千頭萬緒，除關心學生的生活和學習之外，我認為還要與家長密切溝通，相互了解學生校內(nèi)、校外的學習動向，以家訪、電訪等多種形式了解學生的相關信息，并做好相關信息的收集、信息跟蹤工作，及時把學生的優(yōu)良表現(xiàn)和六、加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)“學無止境”，有道是活到老，學到老。在全面推行素質(zhì)教育的今天，如果我們的各種知識、技能只停留在原有的基礎上，不加以充實、鞏固、創(chuàng)新，是很難適應現(xiàn)代教育發(fā)展的要求的。所以，我們要不斷為