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文檔簡介

做做敲敲(活動)一、討論式導入：(創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣)同學們：在晴朗的夏夜里，且神奇，今天啊，梁老師就帶你們進行一次星空之旅，去夜空中參觀瀏覽，好嗎？(好)那我們怎樣去呢？(坐準備好了嗎？(好了)，現在出發(fā)啦！請小朋友跟著老師一起飛吧。(一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……)(手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌)3.這首歌好聽嗎？(好聽)現在我們就來學唱這首歌。(提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演5.分組表現歌曲(甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏(由學生選擇碰鈴和閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧習科學知識，將來總有一天，我們真的會快的音樂情境中感受奏(一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……)(手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌)3.這首歌好聽嗎？(好聽)現在我們就來學唱這首歌。(提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演5.分組表現歌曲(甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏(由學生選擇碰鈴和閃發(fā)光的小星星，其實夜

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