河南省駐馬店市（2024年）小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省駐馬店市（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

yúnduǒběijīngfángjiānshēngyīn

guówángyùndòngfēijīgāoxìng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，填寫古詩名句。

（1）古詩中有很多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的名句。春節(jié)，聆聽著陣陣鞭炮聲，我們吟誦“___________，春風(fēng)送暖入屠蘇”；寒食節(jié)，品嘗著美味的青團(tuán)，我們吟誦

“春城無處不飛花，_________”；乞巧節(jié)，仰望著浩瀚的夜空，我們吟誦“家家乞巧望秋月，___________”……

（2）吟詩詞可賞景。“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”里有迷人的春色；“____________，清風(fēng)半夜鳴蟬”里有清幽的夏夜；“__________，冷露無聲濕桂花”里有寂寥的秋意；“千山鳥飛絕，_________”里有沉寂的冬景。

（3）無論是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________”的決絕，還是“人生自古誰無死，_________”的氣節(jié)，亦或是“__________，八千里路云和月”的胸襟，歷史雖如塵煙消散，情感卻能凝結(jié)成永恒。2）.風(fēng)雪交加的一個夜晚，身處異鄉(xiāng)的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由得想起納蘭性德的《長相思》中的句子：“風(fēng)一更，雪一更，____________，__________?！?）.根據(jù)古詩文填空。

（1）《示兒》和《題臨安邸》都是愛國詩，《示兒》是寫給________的，表達(dá)的愛國情；《題臨安邸》是寫給__________的，表達(dá)的是亡國恨。

（2）《楓橋夜泊》的作者是______代的__________，《山居秋暝》的作者是______代的_________，兩首詩寫的都是_____季的景色?！稐鳂蛞共础分袑懢暗脑娋涫恰癬__________，_________”；《山居秋暝》中寫景的詩句是“__________，__________”。《楓橋夜泊》通過一個“_______”字，表達(dá)了詩人__________的思想感情。4）.說到愛國詩，我們會想起林升的《題臨安邸》中諷刺當(dāng)政者縱情聲色的詩句：“________，__________”；還有龔自珍的《己亥雜詩》中呼喚社會變革的詩句“___________，___________”。5）.辨字組詞。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《狐貍分奶酪》一文讓我們懂得了（）A．要相信自己的同伴，過于斤斤計較反而會讓別有用心的人有機(jī)可乘。B．奶酪不能要狐貍分，因為狐貍太狡猾了。2）.觀察圖片后，我發(fā)現(xiàn)含有“隹”的字大多與（）有關(guān)。

孔雀大雁老鷹A．羽毛B．鳥類C．飛行D．鳴叫3）.下列選項中，每組句子加點詞語意思完全相同的一項是（）A．展覽會上，各式各樣的物品讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。

應(yīng)接不暇的工作讓哥哥感到有些勞累，但的確鍛煉了他的能力。B．走搭石的時候，走得快才容易保持平衡。

老師說，同學(xué)們要平衡好學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系。C．這棵古槐姿態(tài)優(yōu)美，吸引了游客駐足觀賞。

臺上的舞者身體輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。D．綠色食品越來越受到人們的炊迎。

醫(yī)院為老年患者開辟了綠色通道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.老師多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這道題的寫法。（修改病句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會背，我會連。

誰知明鏡里后不見來者終南陰嶺秀蹉跎白發(fā)年

嶺外音書斷城中增暮寒宿昔青云志不敢問來人

分手脫相贈平生一片心近鄉(xiāng)情更怯積雪浮云端

前不見古人形影自相憐游人五陵去獨愴然而涕下

林表明霽色經(jīng)冬復(fù)歷春念天地之悠悠寶劍值千金2）.我會讀一讀，連一連。

芝麻開花一場空

小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高

竹籃子打水七上八下

十五個吊桶打水一清（青）二白6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.課文按潮來前、潮來時、潮去后的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(

)（填序號）

A.悶雷滾動出白線B.潮頭西去余波涌C.昂首東望盼潮來

D.白浪翻滾成水墻E.恢復(fù)平靜江水漲7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課外閱讀判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《驕傲的大公雞》講述了一只威武又漂亮的大公雞聽了第二次編的兒歌，心里不好受，恨不得一下子鉆到地縫里去。(

)

2．《小貓釣魚》講述了貓姐姐妙妙和貓弟弟咪咪跟著媽媽去河邊釣魚，弟弟滿載而歸，姐姐兩手空空。(

)

3．《小老虎粗尾巴》中的小老虎粗尾巴給好朋友白白買了兩個氣球和一個雪糕。(

)

4．《一只想飛的貓》中，鴨子告訴貓：“公共的事情大家干，朋友的事情幫著干?！?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是______，原名______，她的代表作有《______》、《______》。

2．詩中出現(xiàn)了兩個“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨”指的是______，“心中的風(fēng)雨”指的是______。

3．詩歌里運(yùn)用了比喻的手法，分別把______比作______，把______比作______。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作·表達(dá)。

請從下面兩個題目中任選一個內(nèi)容來寫。

1．學(xué)校是我們熟悉的地方。未來的學(xué)校會是什么樣的？還有老師嗎？同學(xué)們怎樣學(xué)習(xí)？請你大膽想象，以“未來的學(xué)?！睘轭}寫一篇習(xí)作。

2．你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物，還是一件物品呢？喜歡的原因是什么？請你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作。要求把題目補(bǔ)充完整，做到重點突出。

要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于400字。（2）語句通順，寫出真情實感。（3）適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法、好詞好句，為你的文章增添色彩。（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷③之。（注解）①魏文侯：戰(zhàn)國是魏國國君。②虞人：掌管山澤的官。③罷：停止，取消。1．解釋下列加點詞。

魏文侯與虞人期獵(

)

是日，飲酒樂，天雨(

)

2．下面與“公將焉之”中“之”字用法相同的一項是（）A．B．如河伯之觀海C．擇其善者而從之D．炎帝之小女E．吾欲之南海3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

乃往，身自罷之。

__________________

4．這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)出來的__________品德值得我們學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀

材料一：“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。“雙減”政策下，我們要重視孩子的成長規(guī)律，讓教育真正回歸本源。全國實施“雙減”政策之后，孩子們的“福利”來了：課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，有更多的時間去做自己喜歡的事了，能更好地發(fā)揮自己的特長了，與家長的溝通的時間也多了……

材料二：圖片來源：中國青年報社會調(diào)查中心1．閱讀材料一，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“雙減”是指要減輕學(xué)生的過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長管理孩子的負(fù)擔(dān)。(

)

（2）實施“雙減”政策之后，孩子們有了更多自由選擇的時間和空間。(

)

2．閱讀材料二，雙減政策后，家長們對于孩子的教育，最主要的焦慮是（）A．家長怕孩子上不了高中。B．家長怕自己能力不行，很難輔導(dǎo)好孩子。C．家長怕孩子不補(bǔ)課就會落伍。D．家長怕給不了孩子最好的教育資源。3．閱讀材料二，你認(rèn)為家長們的教育焦慮緩解了嗎？請發(fā)表你的看法，并說明理由。

______________________________

4．為了更好地落實“雙減”政策，學(xué)校大隊部決定向同學(xué)們以及各位家長發(fā)起一份倡議。請你把這份倡議書補(bǔ)充完整。

（1）請給這份倡議書擬一個鮮明的標(biāo)題，寫在橫線①上。

（2）聯(lián)系生活實際，寫一個與倡議原因相關(guān)的現(xiàn)象，寫在橫線②上。

（3）借助下面提供的資料和你的生活經(jīng)驗，寫兩條可行性建議，寫在橫線③④上。①“___________________”倡議書

同學(xué)們，家長朋友們：“雙減”政策是我國一項重要的教育方針，充分體現(xiàn)了黨和國家對少年兒童健康成長的關(guān)心。生活中我們常常會看到②____________、睡眠不足等現(xiàn)象。為了貫徹落實“雙減”政策，切實減輕孩子負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)家校共育，特向同學(xué)們以及我們的家長發(fā)起倡議，請大家努力做到：（1）積極宣傳“雙減”政策，樹立正確的教育觀念。（2）③___________________（3）④___________________一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，家長們，讓我們行動起來吧！XX學(xué)校少先隊大隊部2022年12月16日

資料：2021年4月，北京師范大學(xué)劉堅教授團(tuán)隊發(fā)布了“全國首個區(qū)域教育質(zhì)量健康體檢報告”，涉及了學(xué)生手機(jī)依賴、課外補(bǔ)習(xí)、睡眠不足等多個教育“新痛點”。“報告”指出，提升學(xué)生幸福感，做好五項基本保障至關(guān)重要。若能為學(xué)生提供五項基本保障——保障睡眠、規(guī)律早餐、每天鍛煉、堅持閱讀、豐富親子活動，則91．5%的小學(xué)生和84．1%的中學(xué)生會感到“幸福”。每缺乏一項保障，中小學(xué)幸福感比例將下降10%左右。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.多音字我能判斷，用“\”劃去加點字錯誤的讀音。

（1）老師說的（dedí）話的（dedí）確是對的．

（2）姐姐用掃（sàosǎo）把掃（sàosǎo）地，我用扇（shǎnshàn）子給她輕輕地扇（shānshàn）風(fēng)。

（3）參加比賽時你盡（jǐnjìn）力向前跑，同學(xué)們會在終點為你喝（hēhè）彩的。2）.選一選，填序號。

①根②株③頭④道⑤匹⑥陣⑦片⑧團(tuán)

一(

)葉子一(

)柳樹一(

)柳枝一(