2024屆高考作文備考及范文賞析：弘揚(yáng)中國精神勇?lián)鷱?fù)興重任

弘揚(yáng)中國精神，勇?lián)鷱?fù)興重任

原題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

唐僧有什么能耐讓孫悟空和豬八戒跟隨他去取經(jīng)？因?yàn)樗宦废蛭飨蛭鳎詈笮蕹烧?/p>

果；八仙的使命是前往東海采藥，化解瘟疫，拯救眾生，橫渡東海，向東向東，結(jié)果

成功了。毛澤東率領(lǐng)紅軍長征，向北向北，北上抗日就是中國最根本的出路，結(jié)果他

也成功了。鄧小平帶領(lǐng)中國改革開放，尋找出路，就必須要參照香港經(jīng)驗(yàn)，向南向南，

他也成功了。……時(shí)代青年跟著共產(chǎn)黨為人民造福，努力拼搏自強(qiáng)不息，向上向上，

國富民強(qiáng)，建功立業(yè)。

作為時(shí)代青年，你認(rèn)為前進(jìn)方向，正確道路與人生自信，哪一個(gè)更重要？做出你的思

考、權(quán)衡和選擇。請(qǐng)以“時(shí)代青年，向上向上”為主題，寫一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

你對(duì)“中國精神”的理解和認(rèn)識(shí)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不

要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

審題：

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。

唐僧、八仙、毛澤東、鄧小平的成功，或者在于找到了前進(jìn)的方向，或者在于選擇了

正確的道路，或者在于對(duì)自我選擇的自信，甚至這幾方面原因都有。材料提出的寫作

任務(wù)是：作為時(shí)代青年，你認(rèn)為前進(jìn)方向，正確道路與人生自信，哪一個(gè)更重要？注

意要從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)“最”重要的，闡述理由。其實(shí)這道題的實(shí)質(zhì)還是在辨析三

者的關(guān)系。

比如，前進(jìn)方向?qū)儆诤暧^目標(biāo)，決定著人生走向和到達(dá)的高度，方向不同，人生不同。

方向決定著道路，方向不同，選擇的道路不同；假如選對(duì)了方向，那么自信會(huì)助力人

生更快發(fā)展，目標(biāo)更快達(dá)成。正確道路決定著前進(jìn)方向、目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，即使方

向選對(duì)了，如果道路選擇錯(cuò)誤，會(huì)增加很多困難，遭遇很多挫折，有可能無法達(dá)成目

標(biāo)；相反，道路選對(duì)了，加上自信，人生會(huì)比較順利，理想目標(biāo)也能更快實(shí)現(xiàn)。同樣，

人生自信也影響著方向和道路，如果沒有自信，會(huì)懷疑方向是否正確，道路是否恰當(dāng)，

可能會(huì)中途改變方向或者道路，甚至可能會(huì)放棄目標(biāo)，造成遺憾?？傊忌屑?xì)

辨析三者關(guān)系，然后從中選擇自己認(rèn)為“最重要”的一點(diǎn)進(jìn)行論證。

寫作任務(wù)中一是注意主題，，時(shí)代青年，向上向上”，寫作中要有身份意識(shí)，同時(shí)文章應(yīng)

表達(dá)一種“向上”的積極情感；二是演講稿的格式和寫作語言特點(diǎn)，要有感染力，要有

對(duì)象意識(shí)。

具體寫作時(shí)，建議先對(duì)不選擇的兩點(diǎn)稍作分析，注意不要“否定”，而是“比較”，在比

較中提出自己的觀點(diǎn)；論述時(shí)也應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)照沒有選擇的兩點(diǎn)，比如寫前進(jìn)方向更重要，

可以先說前進(jìn)方向正確，人生之路就正確，方向正確，即使道路選錯(cuò)了還可以再改；

再說方向正確，自然信心百倍；選錯(cuò)了方向就等于選錯(cuò)人生，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，即便有

再多的自信與能力也是白費(fèi)。最后還應(yīng)結(jié)合“時(shí)代青年”身份，思考當(dāng)今時(shí)代價(jià)值多元,

選對(duì)人生前進(jìn)的方向最為關(guān)鍵。

立意：

1.敢問路在何方，方向最重要。

2.道路正確，目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

3.沒有自信，何來前行的動(dòng)力？

范文賞析

弘揚(yáng)中國精神，勇?lián)鷱?fù)興重任

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，我演講的題目是：弘揚(yáng)中國精神，勇?lián)鷱?fù)興重任。

俯仰中華上下五千年，總覽神州縱橫九萬里，無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)夢想，永懷赤誠

的花火，點(diǎn)燃征程希望之火，照亮前行之路。不論是西天取經(jīng)，還是東海尋藥；不論

是北上長征，還是改革開放，心中有方向，腳下生力量，坎坷險(xiǎn)阻，砥礪前行。我認(rèn)

為，方向重要，道路重要，但自信更重要。她將中國精神書于錦繡山河，將肝膽付與

天地，將鮮血染紅沃土，換取山河新貌。時(shí)代青年，在自信中弘揚(yáng)中國精神，勇挑重

擔(dān)。

自信，是中國精神的內(nèi)核。一代人有一代人的道路選擇，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)，

一代人更有一代人的自信。十月革命后首舉馬克思主義旗幟的陳獨(dú)秀、李大釗等人,

選擇救國救民的正確方向，宣傳新思想。在殘酷斗爭面前，李大釗等人堅(jiān)信赤色之旗

定能插遍中國，堅(jiān)守正確方向，不屈不撓，流血犧牲；陳獨(dú)秀缺乏自信，放棄正確方

向，脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，我認(rèn)為方向則錯(cuò)滿盤皆輸，信念缺半途而廢。自信能給前

行者以勇氣和力量，自信是中國精神的內(nèi)核。

自信，是中國精神的力量。做事情選擇大致方向，正確道路越發(fā)重要。面對(duì)國民黨反

動(dòng)派圍堵，毛澤東率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。遵義會(huì)議選擇北上抗日之路，方向明道路準(zhǔn)

，不管行程多艱，勝利到達(dá)。將士們認(rèn)為二萬五千里走的不冤枉，因這是救國救民的

正確路，讓億萬同胞看到未來與希望。無論是“雄關(guān)漫道真如鐵”的樂觀精神，還是

“踏遍青山人未老”的豁達(dá)態(tài)度，亦或“萬馬戰(zhàn)猶酣”的頑強(qiáng)斗志，都是“自信人生

二百年”的力量。而張國表意志不堅(jiān)，自信全無，叛黨投敵。因此，道路固然重要，

自信的助力更重要。

自信，是中國精神的坐標(biāo)。自信是通往夢想與未來的坐標(biāo)。從文化文明堅(jiān)守，到運(yùn)動(dòng)

賽場拼搏；從突破科技封鎖，到抗疫前線勝利。實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的自信力，鼓舞億

萬中華兒女。艱苦奮斗，站起來，富起來，強(qiáng)起來，哪次飛躍不是自信的力量？五四

精神，井岡山精神，長征精神，抗美援朝精神，航天精神……哪種精神不是自信力凝

聚的結(jié)果？時(shí)代青年在中國精神召喚下，焚膏繼唇，俾夜作晝，撐長篙，逐夢想，為

復(fù)興助力。

道路自信，制度自信，理論自信，文化自信是核心。她讓熠熠生輝的中國精神更加絢

爛。站在時(shí)代坐標(biāo)上，向上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。生逢盛世，不負(fù)韶華，牢記總書記重托，堅(jiān)定

聽黨話跟黨走，在可為時(shí)代，做有為青年。我欲因之擁自信，好風(fēng)借力上青云。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

拓展閱讀

讓民族精神走進(jìn)我們的內(nèi)心

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”當(dāng)我們歌唱國歌時(shí),

是否做到了莊嚴(yán)佇立？而不是左顧右盼。當(dāng)我們面對(duì)日本強(qiáng)占我們的釣魚島時(shí)，是否

做到了日本這種行為發(fā)自內(nèi)心的鄙視？而并非是用僵硬的十指在網(wǎng)上發(fā)表一句句謾

罵日本的話語，舉著牌子在大街上進(jìn)行游行，大喊釣魚島是中國的。

“理性愛國”。是我們每個(gè)中國人都要懂得一個(gè)愛國準(zhǔn)則。對(duì)于一個(gè)中國人，當(dāng)面對(duì)祖

國的領(lǐng)土遭到侵犯時(shí)，表達(dá)愛國情懷，維護(hù)國家主權(quán)，這是天經(jīng)地義的事情，但是絕

對(duì)不能僭越法律之上。

遨游歷史的長河，我們的熱血開始沸騰。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我們的心情變得尤為沉重；屈原的“長

息以掩涕兮，哀民生之多艱”讓我們的內(nèi)心涌現(xiàn)許多感慨；譚嗣同的“我自橫刀向天笑，

去留肝膽兩昆侖”使我們的鮮血變得滾燙……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在硝煙中，在沖

鋒號(hào)下，我們打敗一個(gè)個(gè)敵人，迎來一條光明大道。

展望無憂無慮的的今天，我們的思緒變得飄渺。

在遙遠(yuǎn)的邊疆，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護(hù)著祖國的每一寸土地；有

的駕馭戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪，看護(hù)著藍(lán)色國土；有的守護(hù)千里銀線，讓電波通信暢通無阻……

幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號(hào)聲中，我們迎來一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅

霞滿天。

是什么讓他們臨危不懼，視死如歸？是什么讓他們奮勇向前，堅(jiān)持不懈？是祖國，是

中華，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們作為一名有血性的中國人，作為21世紀(jì)的青少

年，有義務(wù)也有責(zé)任為祖國的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

每個(gè)人都經(jīng)常拍著胸脯大言不慚地說自己愛國，但捫心自問，你真的愛國嗎？愛國不

是一句話一首歌就能表現(xiàn)出來的，要表現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)上。當(dāng)你品嘗色香味俱全的飯菜

時(shí)，腦海中又沒有想到“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦”？當(dāng)你坐在人群熙攘的公交車上，

有沒有為老弱病殘?jiān)凶尦瞿愕淖唬慨?dāng)你看的可憐無助的老人時(shí)，有沒有為他們伸出

援助之手？當(dāng)你……

我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖

國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗

幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今

天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

中國精神

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！今天我演講的題目是《中國精神》。

浩浩華夏，文明流長！泱泱中國，精神永繼！

懷著這份自信與驕傲，我從五千年的歷史長河中追尋你精神的源頭；從卷帙浩繁的古

籍中接受你精神的濡養(yǎng)；從九百六十萬平方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵；從日益

噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來。

上下五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，每一節(jié)每一段都書寫

著中華精神。北京人取自然火的智慧，神農(nóng)氏嘗百草的堅(jiān)韌，堯舜禪讓的謙和，文王

待民的仁愛，文景之治的和諧，貞觀長歌的勵(lì)精圖治，康乾盛世從容大度，中華文明

的步伐與中國精神的傳承血脈相連。

我們傳承中國精神，首先要傳承“海納百川，有容乃大“氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的

思想胸懷人民，和貝U“大同”；道家“道法自然”的思想胸懷自然，尊重自然；墨家“兼

愛，，“非攻，，的思想大愛無疆，熱愛和平，他們啟示我們要想進(jìn)步與發(fā)展，就要胸懷世

界、自然。

我們傳承中國精神，還要傳承“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”的錚錚鐵骨

。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下面求索”的執(zhí)著，文天祥“人生自古誰無死，留

取丹心照汗青”的赤誠，譚嗣同“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的無畏

。正是這種種精神，挺起了我們中國人的脊梁。我們要像范仲淹“先下之優(yōu)而憂，后

天下之樂而樂”，要像岳飛“精忠報(bào)國”，要像林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避

趨之”，更要像周恩來“為中華之崛起而讀書”。

我們傳承中國精神，更要傳承“面向未來，面向世界”的開創(chuàng)精神。在我國960萬平方

公里的土地上，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，人間天堂的蘇州園林；

有巍峨的青藏高原，廣袤的塞北高原；更有如玉帶般翩飛的長江，鋒芒般倚天的珠峰。

改革開放的三十年，我們的祖國日新月異，翻天巨變，科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，一日千

里。由于您的強(qiáng)大，長江三峽工程得以建成；由于您的強(qiáng)大，08年奧運(yùn)會(huì)得以在北京

舉行；由于您的強(qiáng)大，2010年世博得以成功舉辦；由于您強(qiáng)大，“神舟號(hào)”和“嫦娥號(hào)”

得以成功發(fā)射……祖國，我親愛的祖國，雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，深厚的文化積淀，豐富的

精神內(nèi)涵，是您開拓創(chuàng)新的羽翼，相信您你的未來將與日同輝！

作為祖國的希望，作為未來的開拓者，我們理應(yīng)胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生！

90后的朋友們，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則

國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！眮戆桑屛覀儽羞@悠悠中華魂，自豪地說：“壯哉，我中國

少年，與國無疆！美哉，我少年中國，與天不老，萬壽無疆！”

中國的精神

中國，這個(gè)孕育了五千年的孩子，從繁榮走向毀滅，又從毀滅走向繁榮，一次次打擊

讓這個(gè)“孩子”磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神！有人說他在腐朽，我說，沒有！

從原始社會(huì)到封建社會(huì)，再從封建社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)，這之中有多少可歌可

泣的人物！精忠報(bào)國的岳飛，寫下浩氣長存的《正氣歌》的文天祥，寧死不屈的李大

釗，都說明了中國在五千年的歷史中，始終與剛正不阿同行！在每個(gè)中國人心中，時(shí)

刻有著面對(duì)誘惑時(shí)的那份坦蕩！這正是五千年文化所孕育出的不朽精神！

我曾看到過這樣一篇文章。一位顧客在網(wǎng)上購物，看到一臺(tái)相機(jī)后，想買但又不放心。

于是網(wǎng)絡(luò)店主回復(fù)了一封郵件，講述了這個(gè)唐山店主的父親，在地震中為了完成對(duì)朋

友的承諾，為了一臺(tái)相機(jī)而死在了廢墟中……這份足金的誠信，在生命與諾言之間，

從容地選擇，然后，死亡。這是一個(gè)普通人能做到的嗎？一臺(tái)相機(jī)用生命來換，這超

乎想像的事跡，說明了中國，不會(huì)腐朽的傳奇！

司馬遷，《史記》的作者，有人知道他寫《史記》過程中的艱難，但是他還經(jīng)歷了更

嚴(yán)酷的摧殘，受到“宮開……這是對(duì)人心的扼殺，肉體的毀滅，但司馬遷在痛苦過后，

繼續(xù)了《史記》的編寫，最終完成了這部具有歷史意義的巨作！是啊，即使身心受到

多大的摧殘，但作為一個(gè)擁有五千