教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷帶答案(突破訓(xùn)練)_第1頁
教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷帶答案(突破訓(xùn)練)_第2頁
教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷帶答案(突破訓(xùn)練)_第3頁
教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷帶答案(突破訓(xùn)練)_第4頁
教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷帶答案(突破訓(xùn)練)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.吃飯后應(yīng)該(

)進(jìn)行體育鍛煉。A.馬上

B.休息一會兒后

C.隨便什么時(shí)候2.關(guān)于指尖陀螺上某個圓點(diǎn)的運(yùn)動形式,下列描述正確的是(

)。A.圍繞中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動

B.圍繞中心點(diǎn)往復(fù)擺動

C.做直線平移3.以下關(guān)于描述物體的位置說法不正確的是(

)。A.描述位置時(shí)先要找一個參照物

B.描述位置時(shí)只能用東南西北四個方位

C.描述位置需要知道距離和方位4.下列現(xiàn)象,能表明地球形狀是球形的是(

)。A.日食

B.極光

C.月食5.用手電筒從上面和側(cè)面照射一個杯子,所產(chǎn)生的影子(

)。A.形狀相同

B.形狀不同

C.方位相同6.喂蠶的桑葉很講究,一定要(

)。A.新鮮干燥

B.新鮮帶水珠

C.新鮮7.從蠶寶寶變成蠶蛹指的是蠶的(

)階段。A.卵化期

B.幼蟲期

C.蛹期

D.成蟲期8.同一個小球在兩個“過山車”軌道上都運(yùn)動2米,在甲“過山車”上需要10秒,在乙“過山車”上需要9秒。小車在哪個“過山車”軌道上運(yùn)動更快一些?(

)。A.甲

B.乙

C.甲、乙一樣快9.如果要測量一個物體運(yùn)動的快慢,我們可以通過(

)。A.相同的時(shí)間內(nèi)比較物體運(yùn)動的距離

B.相同的時(shí)間內(nèi)比較物體運(yùn)動的方位

C.不同的時(shí)間內(nèi)比較物體的運(yùn)動距離10.下列關(guān)于蠶卵的說法,正確的是(

)。A.蠶卵有綠豆那么大

B.蠶卵比綠豆要小

C.蠶卵的形狀像綠豆那樣滾圓二.填空題(共10題,共42分)1.旋轉(zhuǎn)的指尖陀螺的運(yùn)動形式是(

),上下往復(fù)運(yùn)動的鋼尺的運(yùn)動形式是(

),蕩著的秋千的運(yùn)動形式是(

)。2.像雞那樣,卵生、身上長有(

)和(

)的動物,屬于鳥類。3.一個物體在力的作用下,能不斷重復(fù)地做(

)運(yùn)動,這種運(yùn)動稱為振動。4.我國古人憑直覺和臆想認(rèn)為天是(

)的,地是(

)的。5.1519年,航海家(

)帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個方向航行,3年后,他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。根據(jù)這個事實(shí),人們接受了(

)的觀點(diǎn)。6.太陽和月球的大小,看上去(

)。但是,太陽和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要(

)得多。7.在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的距離越(

),物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用的時(shí)間越(

),物體運(yùn)動的速度越快。8.科學(xué)家在探索太空時(shí),星球上有沒有(

)的存在是一項(xiàng)非常重要的研究,因?yàn)橛兴陀校?/p>

)存在的可能。9.小六棱柱在斜面的運(yùn)動情況是(

)的;小球在斜面的運(yùn)動情況是(

)的。10.下面各圖所示的是日食的三種類型,其中①是(

),②是(

),③是(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.描述位置時(shí),首先要選擇參照物,其次才是方向,最后是距離。(

)2.蠶寶寶一生要蛻皮5次。(

)3.秋千運(yùn)動時(shí),秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。(

)4.我們可以判斷物體運(yùn)動,但是沒法判斷物體靜止。(

)5.蠶蛾有雌雄之分,雄蛾產(chǎn)完卵之后就會死亡。(

)6.無煙的冷瓶倒放在有煙的熱瓶上,煙不會流動。(

)7.影子的產(chǎn)生不僅要有光源還要有遮擋物和光屏。(

)8.“過山車”的軌道坡度越大,小球運(yùn)動的速度越快。(

)9.物體靜止時(shí),受到一定的力才能運(yùn)動起來。(

)10.在同一個物體的不同位置貼上圓點(diǎn),觀察到的運(yùn)動形式可能不同。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。把嫩桑葉切碎

有利于空氣流通在盒蓋上扎一些小孔

有利于蠶寶寶進(jìn)食用羽毛把蠶寶寶移到桑葉上

保持“房間”清潔在天氣干燥時(shí)灑一些水

防止蠶寶寶受傷經(jīng)常清除糞便和殘葉

提供適宜的濕度五.填表題(共1題,共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同,完成下表。六.簡答題(共6題,共37分)1.如圖所示,以起點(diǎn)為中心,描述小球的位置。2.蠶適宜在什么樣的氣溫環(huán)境下生長?3.每種動物都有自己的生命周期,我們?nèi)艘膊焕狻,F(xiàn)在的你(童年),還將經(jīng)歷哪幾個生命階段?身體將會出現(xiàn)怎樣的變化?你將怎樣度過現(xiàn)階段?4.觀察記錄簡易日晷的影子變化。5.你現(xiàn)在屬于什么年齡段?為了你的健康成長,我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?請你列舉三條。6.怎樣在相同的距離內(nèi)比較物體運(yùn)動的快慢?七.材料題(共1題,共5分)1.很多同學(xué)都聽過這首詩:“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,意思是人們住在地球上,不知不覺中一日已行了八萬里路(1里=500米)。你知道其中的道理嗎?原來地球一直在自轉(zhuǎn),而地球赤道的周長是40091千米(約8萬里),所以一個人即使原地不動,每天也運(yùn)動了幾萬千米,是不是很神奇?假如你以每小時(shí)4千米的速度,每天行走8小時(shí),當(dāng)你繞行赤道一圈后,你的年齡應(yīng)該是多少?八.綜合題(共3題,共24分)1.觀察月相,記錄你最近觀察到的兩次月相。農(nóng)歷:

農(nóng)歷:2.為了探究乒乓球的運(yùn)動路線,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。用手將乒乓球沿著桌面推出,觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動路線。1.請?jiān)谙聢D中畫出乒乓球的運(yùn)動軌跡。①桌面上乒乓球的運(yùn)動路線。②沖出桌面后乒乓球落在地面前的運(yùn)動路線。2.下表是這名同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)記錄表,請幫助他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?/p>

)。實(shí)驗(yàn)材料:乒乓球、書桌。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用手將乒乓球沿著桌面推出;(2)觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動路線觀察結(jié)果:(1)當(dāng)乒乓球在桌面上滾動時(shí),它的運(yùn)動路線是(

);(2)當(dāng)乒乓球沖出桌面后,落在地面前它的運(yùn)動路線是(

)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(

)。3.縱向切開一顆熟雞蛋,觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu),標(biāo)出各部分的名稱。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.B二.填空題1.轉(zhuǎn)動;振動;擺動2.羽毛;翅膀3.反復(fù)4.圓;方5.麥哲倫;地球是球形6.差不多;遠(yuǎn)7.長;短8.水;生命9.滑動;滾動10.日環(huán)食;日偏食;日全食三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.?。缓谏?;狹長;大;快;大;灰色;肥大;短??;慢六.簡答題1.小球在起點(diǎn)的東南方32厘米處。2.蠶適宜生長的溫度是20-30C,高于或低于這個范圍對蠶的生長就有影響。3.生長發(fā)育、繁殖、死亡。身體會長高,進(jìn)入青春期,男生出現(xiàn)變聲等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,吃飯不挑食,增強(qiáng)運(yùn)動等。(言之有理即可)4.日晷影子的方向和太陽的位置變化是相反的5.屬于兒童。注意良好的生活習(xí)慣;加強(qiáng)體育鍛煉;合理飲食,注意營養(yǎng);好好學(xué)習(xí)天天向上;珍愛生命;注意衛(wèi)生等。6.在相同距離內(nèi),物體運(yùn)動所用的時(shí)間越短,說明物體運(yùn)動得越快;反之,說明物體運(yùn)動得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論