教科版四年級下冊科學(xué)第三單元巖石與土壤測試卷附完整答案（各地真題）

教科版四年級下冊科學(xué)第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.想要判斷地球的大概年齡，我們可以通過（

）。A.測定水的化學(xué)成分B.測定巖石的化學(xué)成分C.觀察樹的年輪2.植物生長所需要的養(yǎng)料大部分是（

）。A.自己制造的B.從水分中吸收的C.從空氣中吸收的D.從土壤中吸收的3.土壤倒入水中充分?jǐn)嚢?，靜置一段時間后，沉淀物最上層的是（）。A.巖石B.沙C.黏土4.巖石的（

）可以告訴我們其形成的年代。A.顏色B.硬度C.化學(xué)成分5.把潮濕的沙和黏土分別團成小球，過一段時間，先散開的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土6.在課堂上我們觀察巖石的光澤時，使用到的工具是（

）。A.手電筒B.銅鑰匙C.放大鏡7.可以用在中藥中的礦物是（

）。A.雄黃B.石英C.黃銅礦8.有的巖石上保留有（

）的遺體或遺跡，如有的巖石上有貝殼、動物骨骼或樹葉形狀，這樣的巖石叫做化石。9.按滲水性從強到弱排列，下面正確的是（

）。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土10.下列關(guān)于巖石和土壤的說法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護土壤不被污染二.填空題(共10題，共44分)1.組成花崗石的三種礦物，按硬度從小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。2.將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是（

）。3.用手摸一摸新鮮土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有（

）。4.金剛石和石墨的硬度不同，用小刀都劃不出痕跡的是（

），用手指甲就能劃出痕跡的是（

）。5.可以通過觀察礦物碎片的（

）是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。6.人們常用于刻劃玻璃的礦物是（

）；用來做鐘表的礦物是（

）；用來做鉛筆芯的礦物是（

）。7.土壤按成分含量不同可分為（

）、（

）和（

）。8.花崗巖是由（

）、（

）和（

）三種礦物組成的。其中，硬度最大的是（

）。9.把礦物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的（

），識別礦物時，它的顏色比礦物外表的顏色更可靠。10.沙和黏土的黏性差別很大的原因是（

）的顆粒比（

）大，顆粒間隙也大，因此不容易黏在一起。三.判斷題(共10題，共20分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石，說明幾億年前那里曾經(jīng)是河流。（

）2.黏質(zhì)土的透氣性和滲水性最好，適合大部分植物的生長。（

）3.巖石都是由三種礦物組成的。（

）4.在制作巖石標(biāo)本時，不能將巖石蔽碎，避免破壞巖石結(jié)構(gòu)。（

）5.巖石和土壤非常常見，它們往往只用幾天時間就形成了。（

）6.利用石膏的硬度可以做粉筆。（

）7.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）8.巖石的顆粒特征是鑒別巖石種類的重要依據(jù)之一。（

）9.巖石和沙是完全不同的兩種物質(zhì)。（

）10.不同的巖石，形成的原因各不相同。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列巖石和對應(yīng)的特征用線連起來。花崗巖

青灰色，與鹽酸冒泡礫

巖

易分離成層，敲擊有聲音石灰?guī)r

有美麗條紋，與鹽酸冒泡頁

巖

花斑狀，很堅硬板

巖

混凝土狀，粗糙

大理巖

較軟，薄層狀，常有化石五.簡答題(共5題，共25分)1.我們?yōu)槭裁匆Ｗo巖石、礦物、土壤等自然資源？2.我們可以做些什么來保護土壤？（寫3點）3.觀察和描述礦物的方法有許多，我們可以從哪些方面來辨別礦物？4.巖石有哪些用途？（至少寫出3點）5.巖石和土壤各有什么用途？六.綜合題(共3題，共33分)1.用肉眼觀察發(fā)現(xiàn)巖石具有花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成；用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲擊會發(fā)出低沉的聲音；用指甲．銅鑰匙．鐵釘都不能劃出痕跡，用放大鏡觀察沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出小氣泡。（1）觀察這塊巖石時，用到的感覺器官有：(

)、(

)、(

)等。（2）根據(jù)觀察，這塊巖石的軟硬程度屬于(

)。這塊巖石應(yīng)該是比較常見的(

)巖。2.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué)，他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)??！3.科學(xué)課上，老師帶來了一塊不知名的礦物，同學(xué)們一起對礦物進(jìn)行了細(xì)致的觀察：這是一塊紅褐色塊狀固體礦物，將礦物放在白色無釉瓷板上擦畫，瓷板上留下的痕跡是櫻紅色的；不能用銅鑰匙在礦物上刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡；用手電筒照射礦物，光線完全不能透過礦物，但有暗淡、不刺眼的反光。請你根據(jù)描述完成特征卡。老師和同學(xué)們通過對比礦物特征卡確定了這種不知名的礦物就是赤鐵礦。參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.A8.古代生物9.B10.C二.填空題1.云母；長石；石英2.礦物的條痕3.水分4.金剛石；石墨5.邊緣6.金剛石；石英；石墨7.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土8.石英；長石；云母；石英9.白色無釉瓷板；條痕10.沙；黏土三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.巖石和礦物是地球上的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開采后，就不能再生了，因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物，還為人和許多生物提供生存家園，就不能再生了，因此我們要好好保護、合理利用巖石和礦物。2.植樹造林、環(huán)保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等。3.顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等。4.巖石可以鋪路、建造房屋和橋梁、