要做就做大隊(duì)長(zhǎng)（教師手記之93）

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上星期四早晨，全校師生感受了一次大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的

PK

，其場(chǎng)面之激烈，不亞于電視上的超級(jí)選秀活動(dòng)，全校師生從

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點(diǎn)鐘始終到

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點(diǎn)

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分左右，在操場(chǎng)上站立觀看、當(dāng)場(chǎng)投票、當(dāng)場(chǎng)決出一名大隊(duì)長(zhǎng)，隆重而好玩。

吸引大家眼球的自然是這五位候選人的表現(xiàn)了。這五位候選人個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)潔，是從全校中高班級(jí)每班推選的優(yōu)秀候選人中通過預(yù)賽選出的十位優(yōu)勝者中的前五名，單就預(yù)賽那架勢(shì)也是夠“興師動(dòng)眾”的：每班兩名中隊(duì)委，每年段兩名老師代表，組成評(píng)委，經(jīng)過打分和評(píng)判才分出來的。而這次在全校師生面前、在操場(chǎng)的集會(huì)上、再用上先進(jìn)的音響設(shè)備，五位候選人的全部言行都將在眾目睽睽之下接受考驗(yàn)。

首先上場(chǎng)的是五（

A

）班的兩名同學(xué)，要說能在全校班級(jí)中有兩人進(jìn)入前五名，可見這個(gè)班級(jí)不簡(jiǎn)潔。這兩位還真不賴，書法一級(jí)棒，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)給大家的是一副行書對(duì)聯(lián)，靈動(dòng)舒服，和一副隸書對(duì)聯(lián)，工整雋永，學(xué)的都是書法名家，沒五六年功底下不來，而演說者更是對(duì)自己布滿信念、大加褒獎(jiǎng)。其后上來的是五（

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）班的候選人，一個(gè)好學(xué)勤奮而又成果豐碩的同學(xué)，只見她的幾名同學(xué)幫他舉著她獲獎(jiǎng)的各類證書和獎(jiǎng)狀，引起了全場(chǎng)的贊美。而下一位競(jìng)選的六（

A

）班的班長(zhǎng)則有更多的榮譽(yù)，人們投去的不僅是贊嘆的目光，更有無限的艷羨。他們懇切樸實(shí)的話語，也拉動(dòng)了許多人的心。

最終一位就是我們班的了，這可是讓我們同學(xué)緊急的時(shí)刻，在這之前，早就有人偷偷告知我：“茅老師，我好緊急！”“茅老師，立刻要輪我們班了，我感到心在怦怦直跳?！蔽乙矄栠^幾個(gè)班干部：“假如現(xiàn)在讓你上去說，你會(huì)怎么樣？”問到的人抓緊搖頭：“不不不，我會(huì)嚇?biāo)赖?。”“太可怕了?！薄拔也桓胰ァ！蹦樕下冻鲇制婀???又緊急的神色。全部人都伸長(zhǎng)了脖子往前瞧。我知道作為班級(jí)的一員，當(dāng)看到我班的代表上去時(shí)的那種緊急的心情。我當(dāng)然也盼望她能表現(xiàn)得好，也盼望她能取勝，但我不能保證，我還記得當(dāng)她同我說她要去競(jìng)選大隊(duì)部的宣揚(yáng)委員的時(shí)候，我否定了她，并告知她：“要么不去，要去就要去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，把目標(biāo)放高點(diǎn)！”這次，她進(jìn)入了前五名，我信任她也能進(jìn)入第一名。

這次我唯一感到圓滿的是原來我們推選的兩人都可以進(jìn)入前五名的，原來另一個(gè)我想推選的是我們的班長(zhǎng)，曾多次獲得各種榮譽(yù)，主持過各類大型活動(dòng)，朗誦、講故事、演講都很棒，在縣市獲過獎(jiǎng)，現(xiàn)在被推選為市優(yōu)秀少先隊(duì)員。而我把機(jī)會(huì)讓給了另一名布滿信念的男生，盡管我明知他進(jìn)入復(fù)賽的可能性不大，但為了不讓他絕望，為了給他一次機(jī)會(huì)，還是讓他去了。甚至我還想好了在競(jìng)賽大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我的推舉詞：“……一個(gè)布滿自信的小男孩，在他面前沒有跨不過的坎，沒有越不過的溝，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，他對(duì)自己承諾是做一名精彩的政治家！他的宏大的理想，他的執(zhí)著的信念，他的堅(jiān)決的信念，他的不行阻擋的努力，將筑就他成為一個(gè)精彩的大隊(duì)長(zhǎng)！看看我們的小個(gè)男孩，濃縮的就是精華！……”惋惜這些話都沒用上，只能在我心里默念了，由于他在預(yù)賽時(shí)就下來了。但我不懊悔，我想我讓他懂得了“機(jī)會(huì)是屬于有預(yù)備的人的”這個(gè)道理，他應(yīng)當(dāng)明白了他需要有更多的預(yù)備，有更多的積累，我也信任他的聰慧和擅長(zhǎng)思索加上他的虛心好學(xué)的話，確定會(huì)在以后的競(jìng)賽中獲勝的。

在全校同學(xué)的矚目中，我班的競(jìng)選者上去了，她是那么從容大方，話語井井有條，神態(tài)自然可親，氣質(zhì)頗佳。在而后的才藝展現(xiàn)中，她表演的《滿漢全席》一大段，讓大家對(duì)她的記憶力、語言力量、表演力量都由衷折服了。大家報(bào)以了熱鬧的掌聲。

接著是每個(gè)競(jìng)選者邀請(qǐng)一名老師助選拉票演說，前四名老師都講了他們推舉的同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)，我呢？把我前一天晚上細(xì)心預(yù)備的話作了生動(dòng)的表述，用上了設(shè)問（“老師們，同學(xué)們，我想請(qǐng)教大家一個(gè)問題：你們認(rèn)為工作的最高境界是什么？……”）、反問（……這樣的同學(xué)不當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，還有誰能當(dāng)呢？……）、引用（“……有人說人們因工作而漂亮，我想她會(huì)因工作而更漂亮……”）、排比等表達(dá)手法，以至于當(dāng)我下來時(shí)，一個(gè)老師對(duì)我說：“還是你的演講最精彩！”另一個(gè)說：“你的講話最有特色?！鄙踔猎谵k公室里英語老師說：“你們班同學(xué)的獲勝你的功勞不小。”“是嗎？”我自己也不敢信任。

結(jié)果，當(dāng)全校每班六名同學(xué)和全校老師自由投票給五名站在場(chǎng)上的候選人的時(shí)候，我們看到她收票都忙不過來了，最終以

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票高居第一