陜西省延安市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

陜西省延安市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)書寫。默寫鄭燮的《竹石》不寫題目，作者。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫漢字。

fùzéníngjìngtòumíngpǔtōng

(

)(

)(

)(

)

wēiwǔlǐfàyǔzhòujìxù

(

)(

)(

)(

)2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（填序號(hào)）

①無(wú)可(

)(

)②(

)疲(

)竭

③(

)山(

)海④亭亭(

)(

)

⑤(

)態(tài)(

)鐘⑥隨遇(

)(

)

（1）每次爬蓮花山，我都會(huì)累得______。

（2）用來(lái)描寫老年人的詞語(yǔ)是______。3）.名句賞析。

我對(duì)“好問(wèn)則裕，自用則小?！边@句話的理解是：__________________。4）.這些字看起來(lái)都很難，你知道讀音嗎？請(qǐng)給它們注音。

翼(

)冀(

)繚(

)瞭(

)5）.古詩(shī)積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

（1）《元日》的作者是宋朝詩(shī)人__________。詩(shī)的后兩句是_________________。其中“曈曈”的意思是：_____________。這首詩(shī)寫出了________的節(jié)日氣氛。

（2）唐朝詩(shī)人杜牧在《清明》一詩(shī)中寫道：____________________。這首詩(shī)描寫了人們冒雨上墳掃墓的情景，詩(shī)中飽含著強(qiáng)烈的哀傷。

（3）唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》中前兩句是：____________________。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______家鄉(xiāng)親人的情感。

（4）這三首詩(shī)都是寫人們過(guò)節(jié)時(shí)的情景，這三個(gè)節(jié)日依次是：_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列字形有誤的是（）A．歡喜漂亮B．觀察睡覺C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦2）.下列描寫人物的方法和其他三句不一樣的是（）A．刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了。B．他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。C．他的心里忐忑不安，生怕自己做過(guò)的事被人知道了。D．他半閉著眼睛，干枯的手指有節(jié)奏地敲著桌面，頭慢慢地向后拗過(guò)去。3）.給下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

（）春天我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。A．④③①②B．①②③④C．①②③④D．①②③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.2.這樣糊里糊涂地背，沒有用。（換換說(shuō)法，不改變?cè)猓_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

2）.讀一讀，把生字和它的讀音連起來(lái)。

língtísùtuójiāo

肅蹄羚馱焦6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子重新排序，把序號(hào)填入括號(hào)里。

()樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

()春天到了，同學(xué)們?cè)谛@一角種樹。

()再把樹根埋好。

()過(guò)了些時(shí)候，小樹全活了。

()他們先挖了坑。

()同學(xué)們天天跑到校園一角去看樹。

()然后澆上水。2）.按照順序排列句子。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

(

)心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。

(

)下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

(

)忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《涼州詞》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩(shī)。(

)

(2)《從軍行》后兩句由環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。末句是身經(jīng)百戰(zhàn)將士的豪壯誓言，鏗鏘有力，震撼人心。(

)

(3)《清貧》一文中兩位“國(guó)方兵士”襯托了方志敏這位共產(chǎn)黨人正義凜然的形象。(

)

(4)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”這句話寫出了毛澤東舍不得兒子的凡人情懷。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并按要求答題。

“兒童急走追黃蝶，_______________?！?/p>

1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“走”的意思是（）A．移動(dòng)、挪動(dòng)B．呈現(xiàn)某種趨勢(shì)C．奔跑D．通過(guò)3．“急”“追”這兩個(gè)字用得好不好？好在哪里？

____________________________

4．對(duì)“兒童急走追黃蝶”朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．兒童/急走追/黃B．兒童急/走/追黃蝶C．兒童/急走追黃D．兒童急走/追黃蝶5．整句詩(shī)的意思是：_____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文

相信每位同學(xué)都有屬于自己的玩具，請(qǐng)選擇一件你喜歡的玩具，介紹它的樣子，由哪幾個(gè)部分組成，有什么特點(diǎn)，還可以寫寫這件玩具各種不同的玩法。注意將句子寫通順，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。鄭人買履鄭人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也?！弊g文:有一個(gè)想買鞋子的鄭國(guó)人,他先量好自己的腳的尺碼,把它放在了自己的座位上。到了集市后,他忘記帶量好的尺碼。拿到了鞋子,才說(shuō):“我忘記了帶量好的尺碼。”于是返回去取尺碼。等到他返回來(lái)的時(shí)候,集市已經(jīng)散了,賣鞋的也走了,他最終沒買到鞋。有人問(wèn):“你為何不用腳試試呢?”他說(shuō):“我寧愿相信量好的尺碼,也不相信自己的腳?！?．找出下列句子中的通假字。

(1)而置之其坐通

(2)反歸取之通

2．句中加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)是()。A．先自度其足何不試之以足B．寧信度無(wú)自信也C．先自度其足吾忘持度3．解釋下列句子中的“之”。

(1)反歸取之()

(2)何不試之以足()

(3)至之市而忘操之()()

4．翻譯文中畫橫線的句子,并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。

(1)_____________________________________________

(2)____________________________________________

5．為什么這位鄭人寧可相信尺碼也不愿相信自己的腳?

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．“終于”一詞說(shuō)明_______________。

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

揭開——(

)模仿——(

)清楚——(

)

3．“秘密”指的是什么？用“”在文中畫出來(lái)。

4．蝙蝠發(fā)出的___，遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠___，蝙蝠就____。雷達(dá)通過(guò)____發(fā)出的____，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到_____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給畫橫線字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫“√”。

周圍zhōu（）zōu（）遇到ǒu（）yù（）告訴chì（）sù（）

溫暖wēn（）wěn（）端正ruì（）duān（）踢球tī（）xī（）2）.選詞填空。

彎彎寬寬

1．爸爸告訴我，沿著(

)的公路，就會(huì)走出北京。

2．媽媽告訴我，沿著(

)的小路，就會(huì)走出天山。

吧嗎呀啦

3．小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴()！

”

4．啄木鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙()！”

5．你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家(

)。

6．睡蓮問(wèn)：“天這么黑，你能行(

)？”13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照樣子，寫句子。

例：他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

________一邊________________一邊_______________。

例：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不用怕。

這點(diǎn)困難算什么？__________________________

例：小猴子爬上葡萄樹。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄樹。

妹妹在看書。_____________