紹興文理學(xué)院元培學(xué)院《服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)》人才培養(yǎng)方案

服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（081602）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)扎

實(shí)，能夠在服裝及相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事服裝產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)開發(fā)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝制作工

藝、服裝材料、服裝生產(chǎn)與管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷及貿(mào)易、服裝測(cè)試與評(píng)價(jià)等工作，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

服裝科技發(fā)展，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和國(guó)際化視野的高素質(zhì)應(yīng)用型服裝專業(yè)人才。

具體分解為以下幾個(gè)目標(biāo)：

目標(biāo)1：具有良好人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和

規(guī)范，履行責(zé)任。

目標(biāo)2：了解和掌握國(guó)內(nèi)外服裝科學(xué)技術(shù)及管理的基本知識(shí)與技能，以及本領(lǐng)域技術(shù)的最新發(fā)展

趨勢(shì)；能夠就復(fù)雜設(shè)計(jì)與工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，分析并解決相關(guān)問(wèn)

題。

目標(biāo)3：具備服裝設(shè)計(jì)與工程管理的專業(yè)知識(shí)和能力、具有國(guó)際化的視野、扎實(shí)和完善的知識(shí)體

系、積極探索和創(chuàng)新精神；能在政府機(jī)構(gòu)、科研教學(xué)、跨國(guó)服裝企業(yè)等部門從事服裝設(shè)計(jì)、工程技術(shù)、企

業(yè)管理、服裝產(chǎn)品質(zhì)量控制等工作。

目標(biāo)4：培養(yǎng)具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能夠具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的

需要。

二、畢業(yè)要求

1.工程知識(shí)：具備良好的自然科學(xué)、人文科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。掌握服裝美學(xué)、款式及紙樣

設(shè)計(jì)等方面基本理論、基本知識(shí)、基礎(chǔ)技能，用于解決服裝設(shè)計(jì)與工程中的復(fù)雜問(wèn)題。

2.問(wèn)題分析：具備較強(qiáng)的獲取服裝流行資訊的能力，針對(duì)服裝設(shè)計(jì)與工程中存在的問(wèn)題，能夠應(yīng)

用自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，通過(guò)識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究等方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題。

3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：根據(jù)分析復(fù)雜工程問(wèn)題產(chǎn)生的原因，能夠提出可行的解決方案，在設(shè)計(jì)

環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。熟悉國(guó)家和管理部門對(duì)服

裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及時(shí)尚流行趨勢(shì)。

4.研究：能夠基于科學(xué)原理采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋

數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。具備獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板，

確定加工工藝流程與成衣制作的能力；掌握服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)；具備企

業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本能力。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和

信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)通

用軟件及專業(yè)軟件進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì)。

6.評(píng)價(jià)：能夠基于服裝工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決

方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的服裝專業(yè)相關(guān)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)

可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作

的品質(zhì),能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感,能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中

承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)

計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和

交流。

11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

三、畢業(yè)要求支撐培養(yǎng)目標(biāo)的矩陣表

畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4

工程知識(shí)√√

問(wèn)題分析√√

設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案√√

研究√√

使用現(xiàn)代工具√√

評(píng)價(jià)√√

環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展√√

職業(yè)規(guī)范√√

個(gè)人和團(tuán)隊(duì)√√

溝通√√

項(xiàng)目管理√√

終身學(xué)習(xí)√

四、畢業(yè)要求達(dá)成矩陣

畢業(yè)要求落實(shí)到相應(yīng)的課程及教學(xué)環(huán)節(jié)，指標(biāo)點(diǎn)分解時(shí)采用遞進(jìn)關(guān)系，并有相應(yīng)的課程進(jìn)行支撐。

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)

具備從事工程技術(shù)工作所需扎實(shí)數(shù)學(xué)

1.1高等數(shù)學(xué)BⅠ；線性代數(shù)

基礎(chǔ)。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；毛澤東思

1.2具備從事工程技術(shù)工作所需的理論聯(lián)

系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概

論；軍事理論與訓(xùn)練；機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1.工程知識(shí)：具備良好的自然素描基礎(chǔ)；色彩構(gòu)成；紡織品美學(xué)；紋

科學(xué)、人文科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專樣史；紡織品藝術(shù)判斷；行業(yè)認(rèn)識(shí)；服

具備一定的審美能力，了解服裝工程

業(yè)知識(shí)。掌握服裝美學(xué)、款式1.3飾圖案設(shè)計(jì)；面料二次設(shè)計(jì)；書法；形

及紙樣設(shè)計(jì)等方面基本理論、領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，包括新材料、新象化妝；大學(xué)物理預(yù)修；攝影；民間美

基本知識(shí)、基礎(chǔ)技能，用于解決工藝、新設(shè)備和先進(jìn)的生產(chǎn)方式等。術(shù)；服裝色彩；時(shí)裝畫技法；立體裁剪

服裝設(shè)計(jì)與工程中的復(fù)雜Ⅰ；立體裁剪Ⅱ；服裝人體工程學(xué)；中

問(wèn)外服裝史

題。蠟染與扎染藝術(shù)；縫紉基礎(chǔ)工藝；認(rèn)

1.4熟練掌握服裝工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和識(shí)實(shí)習(xí)；色彩構(gòu)成；服裝色彩；時(shí)裝畫

規(guī)范，掌握服裝設(shè)計(jì)與工程的基本原理及技法；女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅰ；女裝結(jié)構(gòu)設(shè)

工程實(shí)踐知識(shí)，用于解決服裝設(shè)計(jì)與工程計(jì)Ⅱ；男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；服飾手工藝；人

中的復(fù)雜問(wèn)題。體測(cè)量與數(shù)據(jù)分析；服裝衛(wèi)生學(xué)；電

工電子技術(shù)與實(shí)驗(yàn)；工程制圖

熟練掌握一門外語(yǔ)，能順利閱讀和翻

2.1大學(xué)英語(yǔ)AⅠ；大學(xué)英語(yǔ)AⅡ；大學(xué)

譯外文科技資料，具有一定聽說(shuō)讀寫日語(yǔ)Ⅰ；大學(xué)日語(yǔ)Ⅱ

2.問(wèn)題分析：具備較強(qiáng)的獲取能

服裝流行資訊的能力，針對(duì)服力，可進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流。

裝設(shè)計(jì)與工程中存在的問(wèn)題，2.2熟練掌握科技文獻(xiàn)檢索與工程實(shí)辦公自動(dòng)化；應(yīng)用文寫作與口語(yǔ)交

能夠應(yīng)用自然科學(xué)和工程科學(xué)踐、際；素質(zhì)拓展類課程

的基本原理，通過(guò)識(shí)別、表達(dá)、科學(xué)研究的基本理論和方法。行業(yè)認(rèn)識(shí)；服裝色彩；紡織品藝術(shù)判

并通過(guò)文獻(xiàn)研究等方法，發(fā)現(xiàn)2.3能夠跟蹤服裝工程領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展斷；時(shí)裝畫技法；女裝款式設(shè)計(jì)；男裝

問(wèn)題、分析問(wèn)題。趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外款式設(shè)計(jì)；服飾配件設(shè)計(jì)；內(nèi)衣設(shè)計(jì)；

相關(guān)技術(shù)信息的能力。針織服裝設(shè)計(jì)；服裝生產(chǎn)管理；服飾

圖案設(shè)計(jì)；時(shí)裝攝影

縫紉基礎(chǔ)工藝；女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅰ；女

3.1能夠用科學(xué)的方法和觀點(diǎn)，使用現(xiàn)有裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅱ；男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；成衣

的技術(shù)、工具，解決服裝產(chǎn)品生產(chǎn)和試制工藝Ⅰ；成衣工藝Ⅱ；服裝市場(chǎng)營(yíng)銷

過(guò)程中的工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢驗(yàn)、生產(chǎn)設(shè)備學(xué)；服裝商品企劃；服裝CAD；計(jì)算

3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：根據(jù)操作管理等方法的過(guò)程實(shí)際問(wèn)題。機(jī)仿真設(shè)計(jì)；電腦美術(shù)基礎(chǔ)；服裝廠

分析復(fù)雜工程問(wèn)題產(chǎn)生的設(shè)計(jì)

原

能夠及時(shí)了解服裝生產(chǎn)制造先進(jìn)技術(shù)成衣紙樣分析；服裝生產(chǎn)管理；服裝

因，能夠提出可行的解決方案，3.2

及發(fā)展趨勢(shì)，提出改善服裝產(chǎn)品、系統(tǒng)、服工業(yè)制板；服裝陳列設(shè)計(jì)；服裝廠設(shè)

在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，

務(wù)效能的方案。計(jì)；服裝定制生產(chǎn)

考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文

化以及環(huán)境等因素。熟悉國(guó)家3.3熟悉數(shù)據(jù)處理技術(shù)和方法，能夠獨(dú)立女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅱ；服裝人體工程學(xué)；

和管理部門對(duì)服裝行業(yè)發(fā)展的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)。人體測(cè)量與數(shù)據(jù)分析

方針、政策和法規(guī)，了解服裝學(xué)3.4能夠參與服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)整體過(guò)程的

科和服裝行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及時(shí)相關(guān)評(píng)價(jià)，具有判斷力和創(chuàng)意，能夠提出人體測(cè)量與數(shù)據(jù)分析；創(chuàng)作實(shí)踐；陳

尚流行趨勢(shì)。比較專業(yè)的獨(dú)立技術(shù)見(jiàn)解，能夠?qū)ν瓿傻牧谢A(chǔ)構(gòu)成；服裝商品企劃；成衣工

工程項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果與原定指標(biāo)的對(duì)比藝Ⅱ；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；畢業(yè)實(shí)習(xí)；各類競(jìng)賽；

評(píng)男裝款式設(shè)計(jì)；女裝款式設(shè)計(jì)

估，主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，提出進(jìn)

一步改進(jìn)的設(shè)計(jì)方案。

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)

4.1熟悉服裝以及加工材料的性能測(cè)試和服裝材料學(xué)；紡織服裝高新材料；服

實(shí)驗(yàn)，能夠獨(dú)立組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；服裝市場(chǎng)調(diào)研

4.研究：能夠基于科學(xué)原理采

用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)縫紉基礎(chǔ)工藝；女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅰ；女

4.2熟悉服裝產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，具有較強(qiáng)

行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Ⅱ；立體裁剪Ⅰ；立體裁

的在服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一線從事工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)

解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得剪Ⅱ；成衣工藝Ⅰ；成衣工藝Ⅱ；服裝

品檢驗(yàn)和解決服裝產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題

到合理有效的結(jié)論。具備獨(dú)立生產(chǎn)管理；服裝工業(yè)制板；成衣紙樣

的

完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基分析；服裝市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)；服裝商品企

能力。

礎(chǔ)紙樣和推板，確定加工工藝劃；服裝定制生產(chǎn)

流程與成衣制作的能力；掌握色彩構(gòu)成；立體裁剪Ⅰ；立體裁剪Ⅱ；

服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和市4.3具有創(chuàng)新性思維能力和較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，面料二次設(shè)計(jì)；針織服裝設(shè)計(jì)；服飾配

場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)；具備企業(yè)能夠及時(shí)捕捉時(shí)尚元素，根據(jù)新趨勢(shì)設(shè)計(jì)件設(shè)計(jì)；服裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；服裝表演

經(jīng)營(yíng)管理基本能力。的思路和方法，獨(dú)立進(jìn)行服裝新產(chǎn)品的設(shè)策劃；服裝陳列設(shè)計(jì)；內(nèi)衣設(shè)計(jì)；畢業(yè)

計(jì)與試制。設(shè)計(jì)；創(chuàng)作實(shí)踐；各類競(jìng)賽；服飾手工

藝；男裝款式設(shè)計(jì)；女裝款式設(shè)計(jì)

5.1掌握服裝企業(yè)信息化管理的戰(zhàn)略、方

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)

法和系統(tǒng)的應(yīng)用，掌握紡織品服裝的進(jìn)出服裝商品企劃；服裝市場(chǎng)營(yíng)銷

雜工程問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用

口貿(mào)易知識(shí)、方法和技能。

恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工

具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)5.2熟悉現(xiàn)代服裝制造行業(yè)發(fā)展息息相關(guān)電腦美術(shù)基礎(chǔ)；服裝陳列設(shè)計(jì)；服裝

的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)，掌握與專業(yè)相

雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并CAD；計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)

能夠理解其局限性。能較熟練關(guān)的常用計(jì)算機(jī)軟件。

掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的基本原

地運(yùn)用計(jì)算機(jī)通用軟件及專業(yè)5.3服裝CAD；電腦美術(shù)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)仿

軟件進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì)。理、應(yīng)用和開發(fā)流程。具備熟練應(yīng)用計(jì)算真設(shè)計(jì)

機(jī)解決工程問(wèn)題的基本知識(shí)與技能。

6.1能正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)客觀世界和社

會(huì)的影響，具有強(qiáng)烈的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)服務(wù)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；中國(guó)近代

6.能夠基于服裝工程相關(guān)背景國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。掌握專業(yè)領(lǐng)域史綱要；馬克思主義基本原理；毛澤

知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)，在法律、法規(guī)規(guī)東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體

工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決定范圍內(nèi)能夠按照確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，程序系概論

方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律開展工作。

以及文化的影響，并理解應(yīng)承

6.2了解相關(guān)科學(xué)及技術(shù)發(fā)展歷史，熟悉服裝表演策劃；中國(guó)近代史綱要；紋

擔(dān)的責(zé)任。

哲學(xué)及系統(tǒng)工程方法及應(yīng)用，培養(yǎng)良好的樣史；中外服裝史；成衣紙樣分析；服

適合自身的特點(diǎn)，具有個(gè)性的思維模式和

飾手工藝

方法。

7.1具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)；大學(xué)生心理健康教

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理

識(shí)，并承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的育；素質(zhì)拓展類課程；服裝人體工程

解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)

責(zé)任。學(xué)

題

的服裝專業(yè)相關(guān)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)7.2明確節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)形勢(shì)與政策；職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指

境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。發(fā)展方針的意義，具有科學(xué)的環(huán)保意識(shí)。導(dǎo)

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科8.1具有較豐富的人文知識(shí)，熱愛(ài)所從事思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；紡織品美

學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，具有敬業(yè)

的工作，嚴(yán)格準(zhǔn)守職業(yè)操守，遵守企業(yè)機(jī)學(xué)；服裝心理學(xué)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；畢業(yè)實(shí)習(xí)

愛(ài)崗、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)密。具備良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。

結(jié)合作的品質(zhì)能夠在工程實(shí)

,8.2保持和增強(qiáng)自身的職業(yè)能力，檢查自

踐中理解并遵守工程職業(yè)道德身的發(fā)展需求，能夠制定并實(shí)施自身職業(yè)公共體育；職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

和規(guī)范，履行責(zé)任。發(fā)展計(jì)劃。

9.1具備個(gè)人社交的技巧，良好的交流溝

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：有為國(guó)家富強(qiáng)、形象化妝；大學(xué)生心理健康教育；素

通能力能夠控制自我并了解、理解他人需

民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任質(zhì)拓展類課程

求和意愿。

感,能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)

隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及9.2具備良好團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)調(diào)能公共體育；素質(zhì)拓展類課程；服裝市

負(fù)責(zé)人的角色。力，場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)；服裝商品企劃；創(chuàng)作實(shí)踐；

具有在團(tuán)隊(duì)中用于負(fù)責(zé)任、果斷推動(dòng)事情各類競(jìng)賽

向前發(fā)展的魄力。

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)

10.1具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自信、靈活地

10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題

處理新的不斷變化的人際環(huán)境，能夠很快

與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有生產(chǎn)實(shí)習(xí)；畢業(yè)實(shí)習(xí)；應(yīng)用文寫作與

地融入到企業(yè)的實(shí)踐環(huán)境中。能夠進(jìn)行

效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告口語(yǔ)交際；服裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；創(chuàng)新

可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、投標(biāo)書等

和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)；素質(zhì)拓展類課程

文件的編寫、說(shuō)明與闡釋，并能夠進(jìn)行相

達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的

關(guān)工程的評(píng)估，提出改進(jìn)建議。

國(guó)際視野，能夠在跨文化背景

下進(jìn)行溝通和交流。10.2具有國(guó)際化視野和跨文化環(huán)境下外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)；紡織服裝專業(yè)英語(yǔ)；紡織

應(yīng)用交流能力，競(jìng)爭(zhēng)與合作的基本能力。品貿(mào)易實(shí)務(wù)

11.1具備應(yīng)對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中突服裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)

發(fā)

11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程服裝定制生產(chǎn)；會(huì)展策劃

事件的能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，并采取適當(dāng)?shù)拇?/p>

管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并

施確保項(xiàng)目或工程的順利進(jìn)行。

能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11.2熟悉服裝設(shè)計(jì)與工程項(xiàng)目管理過(guò)程，服裝表演策劃；生產(chǎn)實(shí)習(xí)；畢業(yè)實(shí)習(xí)；

具備綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、工程管理等知識(shí)和方畢業(yè)設(shè)計(jì)

法進(jìn)行過(guò)程項(xiàng)目組織管理的能力。

12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神及信息獲取、知

12.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)；素質(zhì)拓展類課程

終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的能力。

和適應(yīng)發(fā)展的能力。

五、主干學(xué)科

紡織科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)

六、學(xué)制、學(xué)位及畢業(yè)學(xué)分要求

1.學(xué)制4：年，學(xué)習(xí)年限3-8年。

2.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

3.本專業(yè)畢業(yè)學(xué)分1：80。

七、專業(yè)核心課程

課程名稱時(shí)裝畫技法課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分4

課程使學(xué)生尋找到自己的服裝設(shè)計(jì)繪畫風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力，審美的整體意識(shí)以及熟練表達(dá)方

達(dá)成目標(biāo)法。

使學(xué)生掌握時(shí)裝畫基礎(chǔ)知識(shí)，各種技法的類型與風(fēng)格，較能清晰表現(xiàn)出款式、造型、色彩搭配、面料、質(zhì)

課程設(shè)置

感外形特點(diǎn)。掌握時(shí)裝畫與技法的藝術(shù)性，從構(gòu)圖、夸張、節(jié)奏、美感四方面體現(xiàn)。掌握基本的手繪時(shí)

知識(shí)要求

裝畫技法，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單電腦時(shí)裝畫。

使學(xué)生掌握時(shí)裝畫與技法的功能：一是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，體現(xiàn)設(shè)計(jì)效果；二是培養(yǎng)審美能力，提高鑒賞能

課程設(shè)置

力；三是挖掘個(gè)性風(fēng)格的表現(xiàn)。將作者的情感，感染力注入服裝繪畫中，表現(xiàn)出與實(shí)物不同的藝術(shù)魅

能力要求

力。

課程名稱女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分8

課程掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)師必須具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)之一，本課程對(duì)服裝專業(yè)學(xué)生從事服裝設(shè)計(jì)、服裝新

達(dá)成目標(biāo)產(chǎn)品開發(fā)、服裝打板、貿(mào)易跟單等工作具有很大影響。

使學(xué)生熟悉人體體表特征與服裝點(diǎn)、線、面的關(guān)系，性別、年齡、體型差異與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系；掌握服裝

課程設(shè)置適合人體曲面的各種結(jié)構(gòu)處理形式，結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性以及相關(guān)結(jié)構(gòu)線的吻合；掌握女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的

知識(shí)要求原理、方法與技巧，采用部分到整體，基礎(chǔ)到變化的教學(xué)方式，分別從服裝原型、省道轉(zhuǎn)移設(shè)計(jì)、領(lǐng)子結(jié)

構(gòu)設(shè)計(jì)、袖子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)幾方面出發(fā)，使學(xué)生熟練掌握平面與立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法。

課程設(shè)置要求學(xué)生具備女裝基礎(chǔ)紙樣的制作方法和在各類款式服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用能力；具有從款式造型

能力要求到紙樣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。

課程名稱女裝款式設(shè)計(jì)課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分3

課程培養(yǎng)學(xué)生具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的同時(shí)，獨(dú)立分析和解決女裝設(shè)計(jì)造型設(shè)計(jì)、色彩搭配、面

達(dá)成目標(biāo)料組合和創(chuàng)新設(shè)計(jì)等相關(guān)問(wèn)題的能力，為使學(xué)生成為高級(jí)女裝設(shè)計(jì)人才打下良好的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

通過(guò)講授女裝設(shè)計(jì)的系統(tǒng)理論知識(shí)，使學(xué)生了解女裝設(shè)計(jì)的基本理論和分類方法。

知識(shí)要求

課程設(shè)置

要求學(xué)生熟悉女裝設(shè)計(jì)的思維方式與創(chuàng)作技巧，掌握系列女裝設(shè)計(jì)過(guò)程與方法。

能力要求

課程名稱服裝材料學(xué)課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分3

課程要求學(xué)生能夠根據(jù)服裝的目的、類別及材料的基本性能要求正確鑒別與選擇面料，根據(jù)服裝面料能夠

達(dá)成目標(biāo)正確選用各種輔料，同時(shí)為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

使學(xué)生了解和掌握服裝材料學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，了解服裝材料學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

知識(shí)要求

課程設(shè)置掌握各類服裝用材料的結(jié)構(gòu)、性能及其與服裝風(fēng)格、服裝制作、服用性能等方面的關(guān)系，初步掌握主要

能力要求服裝材料理化性能的檢測(cè)和評(píng)價(jià)方法。

課程名稱立體裁剪課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分6

課程要求學(xué)生在深刻理解立體裁剪原理和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和制造出高品質(zhì)的服裝設(shè)計(jì)作品，具備審美

達(dá)成目標(biāo)與創(chuàng)新的雙重素養(yǎng)。

課程設(shè)置

要求學(xué)生掌握人體體形與服裝裁剪之間的密切關(guān)聯(lián)；通過(guò)立體裁剪的操作，理解人體，理解裁剪。

知識(shí)要求

課程設(shè)置通過(guò)立體裁剪的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠具備一定的服裝立體造型能力，熟練掌握立體裁剪的基本操作方

能力要求法，能夠獨(dú)立分析款式并具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和作品表達(dá)能力。

課程名稱服裝工業(yè)制板課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分3

課程使學(xué)生能根據(jù)服裝設(shè)計(jì)需要獨(dú)立制作適合服裝工業(yè)生產(chǎn)需要的系列紙樣，滿足現(xiàn)代化服裝人才培養(yǎng)

達(dá)成目標(biāo)的要求。

課程設(shè)置

使學(xué)生掌握工業(yè)樣板制作的基礎(chǔ)理論、基本概念及服裝基本款式的工業(yè)樣板設(shè)計(jì)。

知識(shí)要求

課程設(shè)置使學(xué)生能掌握適應(yīng)工業(yè)化批量生產(chǎn)的服裝工業(yè)樣板制作技巧和培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的能

能力要求力，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苡?xùn)練。

課程名稱服裝CAD課程性質(zhì)專業(yè)必修課學(xué)分4

課程培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)的能力，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化服裝生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)

達(dá)成目標(biāo)師的設(shè)計(jì)技能要求。

課程設(shè)置使學(xué)生熟悉服裝CAD的基礎(chǔ)原理、各應(yīng)用系統(tǒng)的功能及其正確的操作方法，從而掌握在計(jì)算機(jī)上獨(dú)

知識(shí)要求立進(jìn)行服裝各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的能力。

課程設(shè)置使學(xué)生具有在計(jì)算機(jī)上獨(dú)立完成款式設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)樣板設(shè)計(jì)、推碼及排料等一系列的設(shè)計(jì)工

能力要求作的能力。

八、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分比例表

課程類別修讀性質(zhì)學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)

必修26304+2(10)周28816+2(10)周

通識(shí)教育課程限制性選修1625664192

任意性選修101601600

專業(yè)平臺(tái)課程必修19288+1周160128+1周

496+

專業(yè)主干課程必修671008+4周512

專業(yè)教育課程4周

專業(yè)方向模塊課程限制性選修34224+18(4)周16064+18(4)周

專業(yè)任選課程任意性選修81281280

總計(jì)1802368+25(14)周1472896+25(14)周

選修學(xué)分占總學(xué)分比例37.78%

實(shí)踐學(xué)分占總學(xué)分比例48.89%

注：（選修學(xué)分是指可供學(xué)生選擇的課程學(xué)分，含大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等實(shí)施分層分類教學(xué)的課程以及專業(yè)方向

模塊等課程學(xué)分。）

九、教學(xué)進(jìn)度安排表

學(xué)

短學(xué)期

期12345678910111213141516171819

1理論教學(xué)（含認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1周）A—

2理論教學(xué)A——B

3理論教學(xué)A—

4理論教學(xué)AF—

5理論教學(xué)A—

6理論教學(xué)AGH—

7理論教學(xué)AI——

8CDE畢業(yè)生離校

周

數(shù)123456789101112131415161718191234

注：

1.一學(xué)年由2個(gè)長(zhǎng)學(xué)期（春、秋學(xué)期）和1個(gè)短學(xué)期構(gòu)成。長(zhǎng)學(xué)期共19周，授課16周，機(jī)動(dòng)1周，復(fù)習(xí)考試2周。

短學(xué)期，1～4周（安排在暑期），主要安排課程設(shè)計(jì)、各類實(shí)習(xí)、考察、采風(fēng)、社會(huì)實(shí)踐等。

2.A——復(fù)習(xí)考試（2周）；B——軍事理論與訓(xùn)練（2周）；C——畢業(yè)實(shí)習(xí)（4周）；D——畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（10

周）；E——畢業(yè)教育（1周）；F——服裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（2周）；G——服裝市場(chǎng)調(diào)研（1周）；H——?jiǎng)?chuàng)作實(shí)踐（1周）；

I——生產(chǎn)實(shí)習(xí)（8周）。

十、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表

實(shí)踐實(shí)踐是否學(xué)年

類別課程名稱課程性質(zhì)場(chǎng)所

學(xué)分周數(shù)停課學(xué)期

軍事理論與訓(xùn)練必修22周校內(nèi)是1-3

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修1（2）周校內(nèi)外否1-2

通識(shí)教育

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要必修1（2）周校內(nèi)外否1-1

課程

馬克思主義基本原理必修1（2）周校內(nèi)外否2-1

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理

必修（2）周校內(nèi)外否

論體系概論12-2

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)必修11周校內(nèi)外是1-1

服裝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)必修22周校內(nèi)是2-3

服裝市場(chǎng)調(diào)研必修11周校內(nèi)外是3-3

專業(yè)教育

創(chuàng)作實(shí)踐必修1周校內(nèi)外是

課程13-3

生產(chǎn)實(shí)習(xí)限制性選修88周校外是4-1

畢業(yè)實(shí)習(xí)限制性選修2（4）周校外是4-2

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）限制性選修1010周校內(nèi)是4-2

十一、課程設(shè)置總表

教學(xué)安排開課學(xué)期建議

課程課程周

課程類別課程名稱學(xué)分修讀

性質(zhì)代碼學(xué)時(shí)總理論實(shí)踐秋春短學(xué)年

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)季季學(xué)期學(xué)期

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)32+(2)

130201532.0-2.032（2）周√√1-2

FundamentalsofMoralityandLaw周

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要32+(2)

130203332.0-2.032（2）周√√1-1

OutlineofContemporaryChineseHistory周

馬克思主義基本原理

思想32+(2)

1302022IntroductiontoFundamentalPrinciples32.0-2.032（2）周√√2-1

政治周

必修ofMarxism

理論

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論

類體系概論

64+(2)（2）周√√

1302034IntroductiontoMaoZedong'sThought54.0-2.0周642-2

andTheoreticalSystemofSocialism

withChineseCharacteristics

形勢(shì)與政策1-1~

130201722.0-0.03200√√

SituationandPolicy4-2

公共體育Ⅰ

140200520.0-2.032032√1-1

PublicPhysicalEducationⅠ

限制公共體育Ⅱ

1402006Ⅱ20.0-2.032032√1-2

性選PublicPhysicalEducation

公共體育Ⅲ

修140200720.0-2.032032√2-1

PublicPhysicalEducationⅢ

身心公共體育Ⅳ

140200820.0-2.032032√2-2

健康PublicPhysicalEducationⅣ

類軍事理論與訓(xùn)練

18020012+2+2周0+2周√1-3

通MilitaryTheoryandTraining

大學(xué)生心理健康

識(shí)16+(2)

1380901MentalHealthEducationforCollege21.0-2.016（2）周√√1-2

教必修周

Students

育

大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試

課1-1~

1480902PhysicalFitnessTestofCollege00.0-0.00√√

4-2

程Students

漢語(yǔ)應(yīng)用文寫作與口語(yǔ)交際

必修√

類1180907PracticalWritingandOral22.0-0.0323202-1

Communication

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

138090211.0-0.016160√√1-2

創(chuàng)新CareerPlanningandCareerGuidance

創(chuàng)業(yè)必修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

類1380903InnovationandEntrepreneurship11.0-0.016160√√2-1

Foundation

計(jì)算辦公自動(dòng)化

必修120201421.0-1.0321616√1-1

機(jī)類Of?ceAutomation

大學(xué)英語(yǔ)AⅠ

118090142.0-2.0643232√1-1

CollegeEnglishAⅠ

限制大學(xué)英語(yǔ)AⅡ√

外語(yǔ)1180902Ⅱ42.0-2.06432321-2

性選CollegeEnglishA

類大學(xué)日語(yǔ)Ⅰ

修118090542.0-2.0643232√1-1

CollegeJapaneseⅠ

大學(xué)日語(yǔ)Ⅱ

118090642.0-2.0643232√1-2

CollegeJapaneseⅡ

素質(zhì)任意分社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、跨文從第一學(xué)年

教育性選春季學(xué)期開

化交流類和專業(yè)拓展類5個(gè)課程模塊102.0-0.01601600

類修始修讀

720+208+

52512

通識(shí)教育課程學(xué)分小計(jì)2(10)周2(10)周

教學(xué)安排開課學(xué)期建議

課程課程周

課程類別課程名稱學(xué)分修讀

性質(zhì)代碼學(xué)時(shí)總理論實(shí)踐秋春短學(xué)年

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)季季學(xué)期學(xué)期

高等數(shù)學(xué)BⅠ

1681002