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文檔簡介
山東省濱州市惠民縣中學2025屆高一下生物期末學業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.用遺傳因子組成未知的灰鼠和白鼠進行雜交育種實驗,得到的實驗結(jié)果如下表。如果來自組合Ⅳ的灰色雌鼠親本與來自組合Ⅱ的灰色雄鼠親本交配,那么下列4種情況最可能的是A.所有后代都是灰色的 B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的 D.后代中的一半是白色的2.甲、乙為兩種果蠅(2n),下圖為這兩種果蠅的各一個染色體組,下列敘述正確的是()A.甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常B.甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C.甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同D.圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進化提供原材料3.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,如圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖(②③過程遵循堿基互補配對原則),下列有關(guān)敘述正確的是()A.+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸B.過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異C.酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所是細胞核D.+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)4.奢侈基因是指在特別細胞類型中大量表達,并編碼特殊功能產(chǎn)物的基因。細胞分化就是奢侈基因選擇表達的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是()A.核糖體蛋白基因B.ATP合成酶基因C.DNA解旋酶基因D.抗體蛋白基因5.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌的DNA+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌的DNA+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活6.下列圖解中哪些過程發(fā)生了基因的自由組合()A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.④⑤⑥D(zhuǎn).④⑤7.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是A.基因都在染色體上 B.DNA的每一個片段都有遺傳效應(yīng)C.基因的復(fù)制都在細胞核中進行 D.基因都有特定的堿基序列8.(10分)假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長,該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。由此可以判斷A.種群數(shù)量先增大后減小B.乙點對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2值C.丙點和丁點出生率和死亡率都相等D.要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應(yīng)在丁點時開始捕獲二、非選擇題9.(10分)細胞衰老與凋亡是生物界的普遍規(guī)律。一部分發(fā)生衰老的細胞會被機體自身清除,但另一些衰老的細胞會隨著時間的推移在體內(nèi)積累增多,并分泌一些免疫刺激因子,導(dǎo)致低水平炎癥發(fā)生,引起周圍組織衰老或癌變。實驗揭示,衰老細胞不僅是衰老過程的產(chǎn)物,也可能是組織器官進一步衰退的重要原因。最近科學家通過研究表明,清除衰老細胞可延緩小鼠的衰老進程,該成果有望開辟出一條對抗衰老的新途徑。(1)衰老細胞的特征主要有__________減少,細胞萎縮;__________的活性降低,代謝速率減慢;細胞膜__________改變,使物質(zhì)運輸功能降低等。(2)導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變的外界因素有__________。癌細胞能無限增殖,其增殖方式主要是__________。癌細胞中明顯增多的具有細胞膜結(jié)構(gòu)的細胞器可能是__________理由是__________。(3)在成熟的生物體內(nèi),衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除,都是通過__________完成的。(4)對人類來說,良好的外部環(huán)境和行為習慣也可以延緩細胞的衰老,試舉例說明(至少寫兩個)__________。10.(14分)如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列問題:(1)通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。(2)單倍體育種包括圖中的______過程,與過程I、II相比較其優(yōu)點是_____________。④Ab個體高度不育,原因是______________________________________________________________________。(3)基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________,該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代有___________種基因型,其中bb的個體占全部后代的比例為____________。(4)Ⅵ代表的育種方法叫______________,基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀,該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢在于______________?;蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵竉____________,該項技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細胞,其優(yōu)勢在于微生物__________________(任寫兩點)。11.(14分)下圖一表示某二倍體雌性動物(基因型為Aa,2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、核DNA含量(實線)的關(guān)系;圖二表示該動物細胞分裂圖像。請分析并回答:(1)圖一中A~H能否算一個細胞周期____________(填能或不能)。(2)圖二中有同源染色體的細胞是,乙細胞的名稱為,(3)丙細胞可對應(yīng)于圖一中的________段;若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細胞,這種變化最可能發(fā)生在圖一曲線的_________段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在________段(均填圖一中標號最小區(qū)段)。(4)若丙細胞為極體,來自乙,請繪出產(chǎn)生該細胞的性原細胞處于減數(shù)第一次分裂后期的模式圖:12.如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程圖,圖2為在某段時間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:(1)圖1中b過程的實質(zhì)是_____,其直接作用對象是_____,地球新物種形成必須經(jīng)過()______(2)圖2中在_______時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進化,在T點時_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。(3)若A和a基因位于X染色體上,在某個時間點統(tǒng)計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%,XAY個體占45%、XaY個體占5%,則該種群的a基因頻率為_________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
分析表格:雜交組II:灰色×灰色→后代出現(xiàn)白色性狀,即發(fā)生性狀分離,說明灰色相對于白色為顯性性狀(用A、a表示),且親本的基因型均為Aa;雜交組Ⅳ:灰色(A_)×白色(aa)→后代均為灰色,說明親本中灰色的基因型為AA?!驹斀狻緼、雜交組Ⅳ的灰色雌鼠(AA)與來自雜交組合Ⅱ的灰色雄鼠(Aa)交配,即AA×Aa→AA、Aa,后代均為灰色,A正確;B、后代均為灰色,沒有白色,B錯誤;C、后代均為灰色,C錯誤;D、后代均為灰色,D錯誤。故選A?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷雜交組Ⅳ的灰色雌鼠與來自雜交組合Ⅱ的灰色雄鼠的基因型,判斷方法是“分離比推斷法”:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子。2、D【解析】
AC、與圖甲相比,圖乙染色體1發(fā)生了倒位,沒有完全一致的等位基因,所以F1子代無法正常減數(shù)分裂,AC錯誤;B、染色體的交叉互換互換的是等位基因,甲經(jīng)過交叉互換不能形成乙,B錯誤;D、染色體結(jié)構(gòu)變異為可遺傳變異,可為生物進化提供原材料,D正確。故選D。3、D【解析】
圖中①為以+RNA為模板,合成蛋白質(zhì)的翻譯過程,②③為以RNA為模板,合成RNA的RNA復(fù)制過程。明確翻譯場所和密碼子與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻拷K止密碼不能決定氨基酸,A錯誤;過程②、過程③均為RNA的復(fù)制,發(fā)生堿基互補配對的方式一致,B錯誤;酶X催化RNA的復(fù)制,為RNA復(fù)制酶,RNA復(fù)制酶合成的場所是核糖體,處于細胞質(zhì),C錯誤:+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,必須先復(fù)制產(chǎn)生-RNA,然后再復(fù)制產(chǎn)生+RNA,所以消耗的原料用于合成互補的兩條RNA,因此消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù),D正確。4、D【解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞分化等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻亢颂求w蛋白基因、ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因分別控制合成的核糖體蛋白、ATP合成酶、DNA解旋酶都是維持細胞基本生命活動所必需的,前二者一般在每一個具有生命活動的細胞中都能表達,后者在具有分裂能力的細胞中表達,所以它們均不是“奢侈基因”,A、B、C均錯誤;抗體蛋白基因只在漿細胞中表達,導(dǎo)致漿細胞能合成分泌抗體蛋白,所以抗體蛋白基因?qū)儆凇吧莩藁颉保珼正確?!军c睛】把握“奢侈基因”的內(nèi)涵,即“奢侈基因是指在特別細胞類型中大量表達,并編碼特殊功能產(chǎn)物的基因”,據(jù)此分析選項中的相關(guān)基因是否在特別細胞類型中選擇表達,進而得出正確的結(jié)論。5、D【解析】①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用,R型菌無毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶對細菌不起作用,高溫加熱后冷卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復(fù)性),加入S型菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩種DNA沒有毒性,也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細胞,小鼠存活;④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA,無毒,小鼠存活。【考點定位】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。6、D【解析】基因的自由組合發(fā)生在具有兩對或兩對以上等位基因(每對等位基因分別位于不同對同源染色體)個體形成配子的過程中。圖中①②為含有1對等位基因個體形成配子的過程,發(fā)生等位基因分離,③⑥為受精作用,不發(fā)生基因分離或重組,④⑤為含有2對等位基因個體形成配子過程,發(fā)生非等位基因自由組合,故D項正確,A、B、C項錯誤。7、D【解析】
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。DNA主要存在于細胞核內(nèi)的染色體上,少量分布在線粒體和葉綠體中。【詳解】基因主要在染色體上,A錯誤;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,但DNA的每一個片段不一定都有遺傳效應(yīng),因為DNA分子中有的片段不是基因,B錯誤;基因的復(fù)制主要在細胞核中進行,在線粒體和葉綠體中也會發(fā)生基因復(fù)制,C錯誤;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,都有特定的堿基序列,D正確。8、D【解析】
分析題圖:圖示為某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線。開始時,種群數(shù)量增長率為0;種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;當種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;當種群數(shù)量增長率再為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值。【詳解】A、種群數(shù)量先增大后穩(wěn)定到達K值,A錯誤;
B、種群增長速率最大時對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2值,乙點種群增長速率不最大,B錯誤;
C、丙點和丁點種群數(shù)量都在增長,兩點的出生率都大于死亡率,C錯誤;
D、丁點時增長速率雖然下降,但增長速率仍然大于0,種群數(shù)量仍然在增加,在該點時開始捕獲,使得種群數(shù)量降低到K/2時,種群增長率達到最大,可實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,D正確。
故選:D。【點睛】本題解題關(guān)鍵是掌握種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,能準確分析曲線圖,明確各段曲線中增長速率和種群數(shù)量的變化情況。二、非選擇題9、水分酶通透性物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子有絲分裂線粒體細胞不斷增殖需消耗較多的能量細胞凋亡合理的飲食結(jié)構(gòu);適宜的體育運動;樂觀的人生態(tài)度【解析】
根據(jù)題意可知,該題考查細胞的衰老、凋亡和癌變。細胞的衰老過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,衰老細胞的特征可以概括為“一大一少一多兩低”,“一大”是細胞核的體積增大,“一少”是細胞中水分減少,“一多”是細胞中色素含量增多,“兩低”是酶活性降低,物質(zhì)運輸效率降低。細胞凋亡是基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。細胞癌變是在外界因素的作用下,細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細胞就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析,衰老細胞水分減少,細胞萎縮,酶活性降低,代謝速率減慢;細胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低。(2)物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子能導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變,癌變細胞能夠無限增殖,增殖方式是有絲分裂。細胞無限增殖需要能量,因此癌細胞中明顯增多的具有細胞膜結(jié)構(gòu)的細胞器可能是線粒體。(3)嬰兒手的發(fā)育、蝌蚪尾的消失以及在成熟的生物體內(nèi),衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除都是細胞凋亡。(4)合理的飲食結(jié)構(gòu)、適宜的體育運動、樂觀的人生態(tài)度等都可以延緩衰老?!军c睛】熟記細胞衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識點是做題的關(guān)鍵,細胞凋亡的例子容易忽視“衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除”。10、基因重組Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明顯縮短育種年限細胞中沒有同源染色體,減數(shù)分裂不能聯(lián)會,無法分裂產(chǎn)生配子BBbb31/6誘變育種因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀限制酶微生物繁殖快;結(jié)構(gòu)簡單,多為單細胞;遺傳物質(zhì)少;適合工廠化生產(chǎn)?!窘馕觥?/p>
根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。Ⅰ→Ⅵ是誘變育種,原理是基因突變,基因突變具有不定向性?!驹斀狻浚?)通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤是雜交育種的過程,原理是基因重組。(2)圖中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種的過程,單倍體育種與雜交育種相比最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。④Ab個體是單倍體,高度不育,原因是細胞中沒有同源染色體,減數(shù)分裂不能聯(lián)會,無法分裂產(chǎn)生配子。(3)秋水仙素可以使染色體數(shù)目加倍,因此基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是BBbb,其產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代BB、4Bb、bb共3種基因型,其中bb占1/6.(4)Ⅵ過程經(jīng)射線處理,是誘變育種的過程,基因工程與誘變育種相比最大的優(yōu)勢在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性狀?;蚬こ讨谢虻摹凹舻丁笔侵赶拗泼?,大腸桿菌等微生物作為受體細胞,其優(yōu)勢在于微生物繁殖快;結(jié)構(gòu)簡單,多為單細胞;遺傳物質(zhì)少;適合工廠化生產(chǎn)?!军c睛】特別注意BBbb減數(shù)分裂時同源染色體兩兩分開,隨機的分到配子中去,因此產(chǎn)生配子的種類和比值是:BB:Bb:bb=1:4:1。11、(1)不能(2)甲、乙初級卵母細胞(3)EFFGCD(4)細胞質(zhì)不均等、染色體顏色情況各1分,如圖:【解析】(1)根據(jù)題意分析圖一可知,圖中ABC段代表分裂間期,CD段代表減數(shù)第一次分裂的前、中和后時期,DE段代表減數(shù)第一次分裂的末期,EF段代表減數(shù)第二次分裂的前期和中期,F(xiàn)G段代表減數(shù)第一次分裂后期,GH段代表減數(shù)第二次分裂末期。連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止,所經(jīng)歷的時間為一個細胞周期,圖中的卵原細胞進行的減數(shù)分裂不是連續(xù)的分裂,故不構(gòu)成一個細胞周期。(2)分析圖二可知,甲處于有絲分裂后期,乙處于四分體時期,丙處于減數(shù)第二次分裂中期;對于二倍體生物來說,其有絲分裂全程細胞內(nèi)都存在同源染色體;減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體分離,故第二次分裂全過程細胞內(nèi)都沒有同源染色體。(3)丙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)圖一中的EF段;由于該二倍體雌性動物基因型為Aa,若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細胞,這種變化最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期,即含A基因的一對姐妹染色體沒有分離,對應(yīng)圖一曲線的FG段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,對應(yīng)圖一中CD段。(4)若丙細胞為極體,來自于乙,則產(chǎn)生該細胞的性原細胞處于減數(shù)第一次分裂后期圖丙中的兩條染色體會移向同一極(小的一極),另一極(大的一極)含有它們的同源染色體。【考點定位】減數(shù)分裂【名師點睛】1.若二倍體動物基因
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