福建省廈門市六校2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題及答案解析

福建省廈門市六校2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下面關(guān)于功率?機械效率的幾種說法中正確的是（）A．做功所用的時間越多，功率越小 B．依據(jù)功的原理可知機械效率永遠小于1C．做的有用功越多，機械效率越高 D．功率越大，做功就越多2．平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)通過的路程比為3：2，則甲與乙（）A．牽引力做功之比為2：3B．牽引力做功之比為3：2C．牽引力的功率之比為1：1D．汽車所受的阻力之比為3：23．一個初中生受到的重力大約是A．5N B．50N C．500N D．5000N4．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是A．球受到的重力和海獅對球的支持力B．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力C．地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力D．海獅的重力和海獅對地面的壓力5．春天是放風箏的好季節(jié)。風箏在空氣中飛行利用了下列什么原理A．風箏下方空氣流動速度小，空氣壓強小B．風箏下方空氣流動速度大，空氣壓強大C．風箏上方空氣流動速度大，空氣壓強小D．風箏上方空氣流動速度小，空氣壓強大6．質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)ⅲǎ〢．浮出液面 B．懸浮水中 C．沉入水底 D．無法確定7．如圖所示的實例中，屬于增大摩擦的是A．滾動軸承代替滑動軸承B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C．在小提琴的弓上擦松香D．冰壺運動員手持冰刷擦刷冰面8．把一個體積為100cm3，質(zhì)量為60g的物體放入水中．物體靜止時，它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm3二、多選題9．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．將掉到地面的物理課本撿拾到桌面做的功約2JB．一標準大氣壓的值約為1×105PaC．初中生站立時對水平地面的壓強約為1.25×104ND．在西藏用普通茶壺燒水，沸水的溫度為100℃10．如圖所示，將一壺水放在燃氣灶上加熱，下列說法中正確的是A．水沸騰前不發(fā)生汽化現(xiàn)象B．水沸騰后繼續(xù)吸熱，水的溫度保持不變C．液體的沸點與液面上方的氣壓有關(guān)D．燃氣燃燒釋放的熱量可以被水全部吸收三、填空題11．某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3，當它浮在海面上時，受到的浮力是________N，當它需要潛入海水中時，至少要向潛水艇的水艙充入________m3的海水。12．玻璃體溫計是最常見的體溫計，它的工作原理是液體的_______________________；如圖體溫計的示數(shù)是________℃．13．建筑工人只用如圖所示的裝置將重80N的物體勻速提升5m，拉力是50N，此過程中滑輪組的機械效率是_____；若用該裝置提升100N的重物，其機械效率的大小將_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）．14．如圖甲所示，物體A放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1，露出水面的體積為V2；現(xiàn)將一體積為V3的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，如圖乙所示。己知水的密度為ρ水，則物體A的密度為________________，物體B與物體A的密度之比為____________。15．依據(jù)山頂?shù)目諝飧”?，科學家帕斯卡最先想到去山頂做托里拆利實驗，實際操作后發(fā)現(xiàn).山頂上玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變_____（選填“大”或“小”），證實了海拔越高，氣壓越_____。16．一包A4型號復印紙及規(guī)格說明如圖所示，小廣同學用刻度尺測出這包復印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復印紙的厚度為_____mm(外包裝厚度忽略不計)．則該復印紙的密度為_____kg/m3，一張A4紙對中學生課桌面的壓強是_____Pa．(g取10N/kg)名稱：晨光藍包復印紙產(chǎn)品規(guī)格：70g/m2尺寸：210mm×297mm頁數(shù)：500張四、作圖、實驗探究題17．在圖中畫出最省力的繩子繞法．（______）18．如圖所示，水桶在一個最小外力作用下處于靜止狀態(tài)，作出它此時最小力的示意圖，并標出其力臂。（________）19．（10分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下三種猜想：A．與接觸面的壓力大小有關(guān)B．與接觸面積大小有關(guān)C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小慧同學用一個表面平整的長木板一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設(shè)計了如圖20甲所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（1）由圖甲的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：________________________________________________；（2）實驗探究中，小慧采用的實驗探究方法是_________________；A．類比法B．科學推理法C．控制變量法（3）與小慧同組的同學采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是__________________________________________________；（4）某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動．寫出裝置改進以后的好處：____________________________．五、計算題20．（6分）近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數(shù)據(jù)，則：質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？21．（6分）成都地鐵18號線資陽段預計于2020年10月開工建設(shè)，計劃工期4年，它是連接資陽中心城區(qū)和成都天府國際機場的區(qū)域快速軌道交通；工程起于天府機場南站，止于資陽北站，總里程L=38km，設(shè)車站8座，這段地鐵建成后將是成都最快的地鐵線路，平均時速約為v=90km/h。已知一列地鐵加上車頭共有n=6節(jié)，平均每節(jié)車廂長l=20m，質(zhì)量m=20T。假設(shè)地鐵以平均時速做勻速運動，運動過程所受阻力f是車重的k=0.1倍，途中通過一長s=500m隧道，取g=10N/kg。求：(1)一列地鐵靜止時對地面的壓力F；(2)地鐵通過隧道的時間t；(3)地鐵發(fā)動機的功率P。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．功率和做功多少以及時間的長短有關(guān)，在做功多少不確定的情況下，做功所用的時間越多，功率不一定大，故A錯誤；B．在使用機械做功時，不可避免地要做額外功，所以有用功總小于總功。所以機械效率總小于1，故B正確；C．機械效率與有用功和總功有關(guān)系，總功不確定，做有用功多的不能說明機械效率就高，故C錯誤；D．功率是表示做功快慢的物理量，功率與做功多少以及時間的長短有關(guān)，時間不確定，功率越大，做功不一定就越多，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

解答：做功之比功率之比牽引力相等，勻速行駛，所以阻力相等，則阻力之比為1:1．故選B．3、C【解析】

初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；故C正確。ABD錯誤；4、A【解析】

A.球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球?qū)＊{的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D.海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相等且方向都豎直向下不是一對平衡力，故D錯誤。故選A.【點睛】（1）物體只受兩個力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力一定是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．5、C【解析】

當風箏背面空氣流速大時，背面的壓強減小，而風箏前面的壓強不變，大于后面的壓強，作用到風箏面上，就會產(chǎn)生一個壓力差，在這個壓力差的作用下，風箏上升．故選Ｃ6、C【解析】

小球的重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根據(jù)阿基米德原理，小球受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球會沉底。C符合題意。7、C【解析】

A.車軸中加滾珠，是變滑動摩擦為滾動摩擦，屬于減小摩擦，故A不符合題意；B.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，使接觸面脫離，減小了摩擦，故B不符合題意；C.在小提琴的弓弦上檫些松香，目的是在壓力不變時，改變接觸面的粗糙程度，增大滑動摩擦力，故C符合題意；D.冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D不符合題意。8、B【解析】

在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件．【詳解】物體的密度：；因為，所以物體靜止時在水中漂浮，則物體在水中受到的浮力：；又因為，所以物體浸入水的體積：．二、多選題9、AB【解析】

A．物理課本的重力大約為2N，課桌高度約為0.8m，所以林雨對課本做的功W=Gh=2N×0.8m=1.6J2J比較接近，故A符合題意；B．由物理常識可知，一標準大氣壓的值約為1×105Pa，故B符合題意；C．中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為，0.025m2，則他對地面的壓強為p===2×104Pa故C不符合題意。D．在一個標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，西藏地區(qū)的氣壓低于一個大氣壓，水的沸點會低于100℃，故D不符合題意。故選AB。10、BC【解析】

A．水沸騰前，水變成水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，故A錯誤；B．水沸騰后，吸收熱量，溫度保持不變，故B正確；C．液體的沸點與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越小沸點越低，故C正確；D．燃氣燃燒釋放的熱量不可能被水全部吸收，有一部分熱量散失掉，故D錯誤。三、填空題11、2.7×107300【解析】

[1]當潛水艇漂浮在海面上時，它受到的浮力：F浮=G潛水艇=mg=2.7×103×103kg×10N/kg=2.7×107N；[2]潛水艇潛入水中時受到的浮力：=ρ水gV排=ρ水gV潛水艇=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=3×107N，要使?jié)撍聺?，G潛水艇+G水≥，所以至少要向水艙充入海水的重力：G水=?G潛水艇=3×107N?2.7×107N=3×106N，根據(jù)G=mg和ρ=可得，至少要向水艙充入海水的體積：V水===300m3。12、熱脹冷縮36.6【解析】

[1]常用的玻璃體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．[2]如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應的讀數(shù)為36.6℃．13、80%變大【解析】

第一空.滑輪組承擔物重和動滑輪重的繩子股數(shù)為兩段，則拉力所拉距離，效率；第二空.同一個滑輪組，當提升重物越重時，有用功所占比例越大，故當提升100N的物體時機械效率變大．【點睛】效率的計算公式，不同的情形熟練挑選運用公式，找到最優(yōu)最簡解答方式．14、【解析】

[1]由甲圖知道，物體A漂浮，即GA=F浮1=ρ水gV1=ρAg（V1+V2），所以，；[2]由乙圖知道，物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒在水中，此時物體A、B處于漂浮，則GA+GB=F浮2=ρ水g（V1+V2），ρ水gV1+ρBV3g=ρ水g（V1+V2）故解得：所以物體B與物體A的密度之比是：。15、小低或小【解析】

第一空．去山頂做托里拆利實驗，玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變小了；第二空．玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變小說明大氣壓變小了，可以證明大氣壓隨高度的增加而減小。16、0.17000.7【解析】

第一空．復印紙的厚度：=0.01cm=0.1mm=1×10-4m；第二空．1m2復印紙的體積：V=1m2×1×10-4m=1×10-4m3，1m2復印紙的質(zhì)量：m=70g=7×10-2kg；復印紙的密度為：ρ===700kg/m3；第三空．1m2復印紙的重力：G=mg=7×10-2kg×10N/kg=0.7N，一張A4紙對桌面的壓強p==0.7Pa．四、作圖、實驗探究題17、見解析所示【解析】

（1）滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力．（2）對由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和五股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．【詳解】由分析可知，繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

18、【解析】

如圖所示的水桶，可看作一根以水桶右下端為支點的杠桿。要達到如圖的狀態(tài)，若施加的力最小，那么此時動力的力臂最長，即以水桶左上端與支點的連線為最長力臂。過水桶的左上端，作垂直于此連線的力即為所施加的最小力，方向斜向右上方，如圖所示：。19、滑動摩擦力的大小與接觸面之間的壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面面積大小無關(guān)C木塊沒有做勻速直線運動改進后，不論木塊是否做勻速直線運動，測力計的示數(shù)都等于摩擦力的大小，便于操作和讀數(shù)【解析】

（1）比較表格數(shù)據(jù)1、2、3可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，比較表格數(shù)據(jù)1、6、7可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，比較表格數(shù)據(jù)3、4、5可知，滑動摩擦力的大小與接觸面面積大小無關(guān)，綜合以上得出：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與接觸面的面積無關(guān)；(2)實驗采用控制變量的研究方法，故選C；(3)由于在拖動木塊時，很難讓木塊保持勻速直線運動達到平衡狀態(tài)，才導致了彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)；(4)木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設(shè)計的優(yōu)點是：一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)．【點睛】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析；（2）物理學中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不