新年社區(qū)工作計(jì)劃

新年社區(qū)工作計(jì)劃新年社區(qū)工作計(jì)劃「篇一」雖然社區(qū)是最為平凡的崗位，可是畢竟我們是受到人們信任并賦予我們權(quán)利的組織，所以我們要在簡(jiǎn)單的工作中，做出高水平的成效。要跟上級(jí)單位的指示要求看齊，不能因?yàn)樽约翰皇苤匾暰陀褂孤德档南麡O待崗。我們不能等著被人要求和督促，應(yīng)該有一點(diǎn)自覺(jué)的意識(shí)，應(yīng)該保持一份積極的心態(tài)，這樣才能對(duì)得起自己的責(zé)任。其實(shí)工作本身并沒(méi)有什么難度，按規(guī)定完成一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，不過(guò)我們不能滿足于此，得在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，再要求更好。所以在我們社區(qū)工作計(jì)劃里，我提出很多促進(jìn)性的意見(jiàn)。1、觀念指導(dǎo)我們的唯一原則就是給大伙當(dāng)好仆人，并不是因?yàn)槲覀兲幵诠芾淼奈恢茫湍芤愿咦藨B(tài)發(fā)號(hào)施令，而是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的低微，以及我們工作的性質(zhì)。知道自己的力氣和眼光該用在哪，不忘我們自己的職責(zé)所向，那才是我們要為之付出和奮斗的核心。2、加強(qiáng)宣傳一個(gè)大的整體想要和諧，不能單靠硬性的管制，還得要憑借誠(chéng)意的溝通來(lái)增進(jìn)融洽氛圍。那么我們社區(qū)如何跟群眾溝通，單憑我們的一張嘴去跟大伙交流肯定是達(dá)不到效果，所以得多利用宣傳工具，還得學(xué)習(xí)好的宣傳策略。以此來(lái)增進(jìn)大家對(duì)我們的認(rèn)識(shí)，以及通過(guò)公開(kāi)宣傳來(lái)讓別人監(jiān)督我們。3、優(yōu)化治理雖然我們有管的權(quán)利，可畢竟群眾使我們的依靠，我們還是要拉近跟他們的距離，了解他們的情況，從細(xì)致的了解中發(fā)現(xiàn)他們的需要。以及在我們所了解的情況之外，工作還存在那些不足。既要搞好個(gè)人的思想引導(dǎo)，還要深入家庭化解好群眾間的矛盾，讓大家做到關(guān)系和諧。此外還有周邊環(huán)境也要給全力治理好，需要修繕或者增加的設(shè)施應(yīng)及時(shí)采取措施。新年社區(qū)工作計(jì)劃「篇二」一、創(chuàng)建目的通過(guò)全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造健康生活方式支持環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí)，提供健康生活方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力，最終提高居民健康水平。二、創(chuàng)建工作基本內(nèi)容1、環(huán)境建設(shè)（1）環(huán)境整潔。（2）有固定的宣傳欄。櫥窗等健康教育窗口。（3）有健康教育活動(dòng)室。2、活動(dòng)開(kāi)展（1）每年開(kāi)展3種以上居民廣泛參與的健康生活方式活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽。加快膳食設(shè)計(jì)比賽。健身比賽。健康家庭評(píng)選等。（2）每年為每戶居民發(fā)放1種以上健康生活方式宣傳材料。（3）每年開(kāi)展4次以上健康生活方式向管知識(shí)講座。（4）利用固定宣傳欄或櫥窗開(kāi)展“健康一二一”知識(shí)宣傳，定期更換宣傳內(nèi)容。（5）健康教育活動(dòng)室提供12種以上可以供群眾取閱的健康生活方式宣傳材料，有身高體重計(jì)。腰圍尺。壁掛BMI尺。膳食寶塔掛圖等設(shè)施，有控油。限鹽等支持工具展示。（6）社區(qū)內(nèi)有3個(gè)以上群眾性健身活動(dòng)團(tuán)體，如知識(shí)競(jìng)賽。健康膳食設(shè)計(jì)比賽。健身比賽。健康家庭評(píng)選等。三、加強(qiáng)檔案資料收集管理檔案資料的收集歸類(lèi)管理是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。查找不足的有效途徑，要把健康教育工作中的工作計(jì)劃及各項(xiàng)資料收集整理好，歸類(lèi)建檔，以備年終目標(biāo)考評(píng)查閱。雙沖村健康教育工作將牢固樹(shù)立“健康第一”的知道思想，本著一切為了廣大居民群眾和干部職工的健康，嚴(yán)格按照縣委?？h政府的標(biāo)準(zhǔn)和要求，緊緊圍繞上級(jí)下達(dá)的健康教育目標(biāo)的家人木，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把雙沖村的健康教育工作開(kāi)展得有聲有色，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)健康教育工作新局面。新年社區(qū)工作計(jì)劃「篇三」經(jīng)過(guò)上學(xué)期的發(fā)展，陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)一直在逐步完善。這學(xué)期的重點(diǎn)是如何提高社區(qū)成員和學(xué)生的應(yīng)變能力，加強(qiáng)人際交往，提高自信心?；顒?dòng)以社團(tuán)成員和學(xué)生自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，活動(dòng)實(shí)施后學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃、教師修改完善、學(xué)生組織活動(dòng)、學(xué)生寫(xiě)體驗(yàn)的過(guò)程。一、這學(xué)期心理社團(tuán)需要進(jìn)一步完善:(1)社區(qū)的主要活動(dòng)應(yīng)由社區(qū)的核心成員承擔(dān)，使他們逐步行使管理和組織社區(qū)的能力。(2)社徽的設(shè)計(jì)。俱樂(lè)部的每個(gè)成員或者幾個(gè)同學(xué)根據(jù)自己對(duì)陽(yáng)光俱樂(lè)部的理解，組合設(shè)計(jì)了相應(yīng)的俱樂(lè)部logo。(3)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人每周召開(kāi)例會(huì)。主席和部長(zhǎng)們根據(jù)自己的時(shí)間安排，會(huì)在周三之前確定俱樂(lè)部的周活動(dòng)(誰(shuí)負(fù)責(zé)？活動(dòng)內(nèi)容是什么？活動(dòng)在哪里？)并總結(jié)上一次和之前的活動(dòng)。會(huì)議地點(diǎn)初步定在俱樂(lè)部活動(dòng)室。如果有其他情況，可以自行決定。(4)規(guī)范社團(tuán)請(qǐng)假制度。請(qǐng)假的學(xué)生必須寫(xiě)書(shū)面材料形式會(huì)把相關(guān)原因?qū)懗鰜?lái)，不要以口頭的形式或者讓別人口頭請(qǐng)假。向總統(tǒng)請(qǐng)假。(5)俱樂(lè)部活動(dòng)記錄。每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)下自己參加活動(dòng)的感受和經(jīng)歷，作為個(gè)人社團(tuán)的檔案保存。(6)社區(qū)活動(dòng)形式應(yīng)多樣化。進(jìn)一步豐富形式多樣的社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的優(yōu)秀社區(qū)。二、社區(qū)活動(dòng)的方式:1、心理劇大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，需要從身邊的事情入手，才能真正理解他們的想法和困惑，真正從根本上幫助他們放下。通過(guò)心理劇的形式，讓學(xué)生一步一步打開(kāi)心扉，演繹自己的故事，打動(dòng)身邊的每一個(gè)同齡人，共同維護(hù)心靈的凈土。2、校園面試錄DV可以配合愛(ài)拍光影的同學(xué)和播音主持，校園隨機(jī)采訪。詢問(wèn)學(xué)生和老師關(guān)于幸福和他們對(duì)幸福的定義。通過(guò)DV，讓所有學(xué)生了解周?chē)鷮W(xué)生和老師的快樂(lè)想法，一起分享。最后可以總結(jié)相關(guān)內(nèi)容，制作海報(bào)，上傳相關(guān)視頻到優(yōu)酷。3、辯論賽和普通的辯論賽一樣，心理協(xié)會(huì)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生的熱門(mén)話題開(kāi)展相關(guān)的辯論賽。比如大學(xué)生能不能抽煙，過(guò)度玩耍是不是大學(xué)生應(yīng)該做的。4、精神瑜伽開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于放松訓(xùn)練的實(shí)際操作活動(dòng)，讓學(xué)生了解一些放松的方法和技巧，從而更容易應(yīng)對(duì)生活中的壓力。它可以幫助周?chē)膶W(xué)生。5、同伴咨詢社區(qū)成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象和困惑進(jìn)行同伴咨詢。6、心理知識(shí)競(jìng)賽根據(jù)日常生活中常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，開(kāi)展心理知識(shí)競(jìng)賽。所有俱樂(lè)部成員可分為兩三組，優(yōu)勝組或表現(xiàn)最好的個(gè)人可設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。7、演講提前兩周通知社區(qū)成員演講的主題。比如關(guān)于自信心的培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如何提高學(xué)生的應(yīng)變能力。選幾個(gè)學(xué)生當(dāng)評(píng)委，然后把剩下的社團(tuán)成員分成幾個(gè)小組。小組選擇優(yōu)秀成員進(jìn)行演講，小組其他同學(xué)收集整合相關(guān)內(nèi)容和資料。8、小組交流會(huì)議確定一兩個(gè)話題(可能是學(xué)生咨詢較多的案例)后，將社區(qū)成員分成三組，每組坐在一起圍成一個(gè)圈。小組成員交流和討論。最后，每個(gè)小組派一名代表來(lái)講述小組