粵滬2024中考物理二模試卷(含解析)

2024年廣東省珠海市文園中學中考物理二模試卷

一、選擇題

1.下面四個試驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（）

用綢布摩擦過玻璃棒吸引小紙屑

抽離玻璃板，一段時間后兩瓶內(nèi)氣體顏色變勻稱

c.

用力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面

倒置裝滿水的玻璃杯后紙片不掉下

2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B.超聲波在空氣中的傳播速度約是3xl08m/s

C.成語"聲如洪鐘”形容說話或歌頌時聲音噴亮，它描述的是聲音的響度大

D.通過居民區(qū)的高速鐵路加裝隔音屏障是為了防止噪聲的產(chǎn)生

3.科學家研發(fā)出“激光橡皮"，特地用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.在激光照耀下，紙上的碳粉干

脆轉(zhuǎn)化為碳蒸氣，字跡消逝.關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的物態(tài)變更，下列說法中正確的是（）

A.升華、吸熱B.汽化、吸熱C.熔化、放熱D.凝華、放熱

4.下列關(guān)于材料、能源的說法中正確的是（）

A.鐵、銅、鋁都屬于導體，也都能夠被磁化

B.鉛睇合金是一種電阻較大、熔點較低的導體，適合做保險絲

C.煤、石油、核能、太陽能都是不行再生資源

D.核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電

5.如圖，晨曦同學在"探究液體內(nèi)部壓強的特點"試驗時，先后將壓強計探頭伸入甲、乙兩種液體中

不同深度處，并經(jīng)反復調(diào)整，使兩次試驗中U型管內(nèi)液柱高度差Ah相等.若甲、乙液體在探頭處

產(chǎn)生的壓強分別為P乙，甲乙兩種液體的密度分別為p甲、p乙，則下列關(guān)系正確的是（）

A.PT<P乙ptp—p乙B.PT>P乙psp>P乙

C.Pip<P乙p乙D.PEp=P乙pip>p乙

6.在我校物理科技節(jié)上，玲玲老師給大家演示了奇妙的"二力平衡如圖所示，當一學生握住中間

細細的圓柱體并保持靜止時，玲玲老師用兩彈簧測力計拉動圓柱體兩側(cè)的“同一根"細線，使"整根"

細線向右做勻速運動，奇妙的是：左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只

有L6N."同一根"細線右端受拉力小，為何細線還能向右勻速運動呢？原來中空的細圓柱體內(nèi)部另

有"機械"，你認為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計繩重及摩擦）（）

——>甲乙——>

7.小華與爸爸想在書房里再安裝一臺燈，于是他們將書房電燈Li的開關(guān)Si斷開（如圖甲），從開

關(guān)Si內(nèi)兩個觸點ab處引出兩根電線接在一個插座上（圖中未畫出），然后將臺燈L2的插頭插入插

座，S2為臺燈L2的開關(guān)（如圖乙），則下列說法正確的是（）

A.Si、S2都斷開時，燈泡Li兩端電壓Ucd=220V

B.Si斷開、S2閉合時，燈Li與燈L2均正常發(fā)光

C.先閉合Si、再閉合S2時，燈Li亮度變暗

D.先閉合S2、再閉合Si時，電路的總功率會變大

二、填空題（共7小題，每空1分，共21分）

8.關(guān)于圖中的三種電學儀器作用：a儀器的作用是檢驗物體，b儀器的主要作用是辨

9.一塊橡皮豎直放在書上，如圖當書突然向右運動時，橡皮下部受到書施加的摩擦力方向

向，橡皮會向（均填"左"或"右"）傾倒，說明橡皮具有

橡皮

10.在"探究凸透鏡成像的規(guī)律"的試驗中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.將蠟燭、凸透鏡、光

屏放在光具座上，并調(diào)整到題圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了倒立、（填“放大"、"縮

小"或"等大"）的燭焰的像.依據(jù)這一原理人們制成了.小剛又把蠟燭移到光具座上35cm

刻度線處，若使光屏上的像仍舊清楚，應(yīng)將光屏移至光具座上cm刻度線

102030405!b…'8!7.0.80.9pKXr>!\

n.如圖所示，天平所測物體質(zhì)量為g,若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤

中祛碼互換位置后，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在____________盤中增加g的物體.

12.如圖所示，在"探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的試驗中，小明用彈簧測力計沿水平方

向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，試驗記錄如下表所示.

|拉力大小F/N?

0-3.43.53.3

木塊平放靜止起先滑動勻速運動

木塊側(cè)放靜止起先滑動勻速運動

由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與的關(guān)系；當彈簧測力計的示數(shù)為4.0N

時，木塊所受的摩擦力大小是N,此時木塊做（選填"勻速""加速"或"減

速"）運動.

nr

13.如圖所示電路，電源電壓恒定不變，定值電阻Ri=10Q,R2=4Q.將開關(guān)S打到1處，移動滑動

變阻器滑片P,使電壓表實數(shù)為U1，電流表實數(shù)為11，保持變阻器滑片P位置不變，將開關(guān)S打到

2處時，電壓表示數(shù)為U2，則UiU2（填"或"="）.要使電壓表實數(shù)仍為Ui，

應(yīng)將變阻器滑片P向（填"左"或"右"）移動到恰當位置處，此時，電流表示數(shù)為12,則

兩次電流之比為11：12=.

14.如圖所示，水平地面上有一塊密度0.5xl（）3kg/m3的正方體木塊A,有刻度尺測量按1：100比例

縮小的木塊A模型邊長如圖甲，刻度尺上模型邊長示數(shù)為cm.實際正方體木塊A靜止

時對水平地面的壓強為Pa.小明用水平推力F把實際木塊A向前推動，此過程中，推

力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變更狀況分別如圖乙、丙所示.在1?3s木塊A的平均

回2

三、作圖題（共4個小題，共7分）

15.（1）將小球與一彈簧的上端固定，先用力豎直向上拉動小球，使彈簧處于伸長狀態(tài)（圖甲），

請畫出剛放開手時小球受力的示意圖（不考慮空氣阻力）.

（2）如圖乙，杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿上B點受到拉力的力臂1；

（3）依據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

（4）細致視察圖丁所示實物電路，在圖中只加二根導線，使兩燈泡成為并聯(lián)電路且電壓表測量燈

Li兩端電壓.

四、試驗題（共3小題，共19分）

16.小紅利用彈簧測力計、量筒、水和細線測量一小金屬塊的密度，操作步驟如下（水的密度為已

知,g取10N/kg）：

（a）在水平桌面上的量筒中盛入適量體積的水，如圖甲所示；

（b）把掛在彈簧測力計下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3處，彈

簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，由此可知：

（1）圖甲中量筒中水的體積為cm3,小金屬塊的體積cm3,圖乙中彈簧

測力計示數(shù)為N.

（2）小金屬塊浸入水中受到的浮力為N.

（3）小紅在計算金屬塊密度時發(fā)覺將小金屬塊浸入水中之前，漏測了小金屬塊重力，于是她又將金

屬塊從量筒內(nèi)提出來，重新測量小金屬塊的重力.這樣操作，小紅測出金屬塊的密度值會

（填"偏大""偏小"或"不變"）.

（4）愛思索的小華認為不測出小金屬塊的重力，也可測出金屬塊的密度，他得出小金屬塊的密度值

為kg/m3.

甲乙

17.在"探究水沸騰時溫度變更的特點"試驗中

（1）小明在幫助老師打算試驗時，發(fā)覺開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示

的℃.于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時再熄滅，他的做法是為

了.

（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學為了縮短試驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋

子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時，他們試驗時所作"溫度-時間"圖象如圖丙所示，則小強所

作的試驗圖象應(yīng)當是（選填"a"或"b"）.

（3）由圖象可知，水沸騰時須要,溫度.

（4）由圖象還可以看出水溫度上升的快慢不同，小剛認為是比熱容不同造成的，小強認為是加熱過

程中熱量損失快慢不同造成的，你認為的說法是正確的.

18.詩詩和二瑩兩同學分別做“測定小燈泡的功率"試驗，除了小燈泡外，她們所運用的器材規(guī)格均

相同，小燈的額定電壓可能是“L5V"、"2.0V"或"2.8V",小燈泡功率相差不大.

（1）圖甲是詩詩同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求

滑片向右滑時，燈泡變暗）.

甲

（2）詩詩正確連接好電路，正確操作后，閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，移動滑動變阻器滑片，小

燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，再把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)

據(jù)，如表所示.則她們所用電源的電壓為V,詩詩同學所用小燈的額定功率為

W.

電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈亮暗程度

11.3V0.16A暗

22.5V0.26A正常發(fā)光

34.5V0A不發(fā)光

（3）同座位的二瑩同學試驗時，當她連接完最終一根導線，馬上看到燈泡發(fā)出光明的光.在一旁視

察的詩詩一驚，提示二瑩試驗中有問題.請你幫助二瑩找出試驗中的操作不當之處（寫

出一條即可）.

（4）二瑩同學改正了操作錯誤重新連接好電路后，當二瑩同學所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的

示數(shù)如圖乙所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為

Q,二瑩同學所選用小燈泡的額定功率為W.

五、計算題（共2小題，共12分）

19.某公園為推動旅游開發(fā)建設(shè)，購進一批旅游觀光艇，其部分技術(shù)參數(shù)如下表：（g取10N/kg）

求:

商品名稱XX觀光艇

商品型號7.5mx2.0mx0.9m

空艇質(zhì)量900kg

發(fā)動機最大輸出功率45kW

最大載人數(shù)量20人

最大航速45km/h

（1）某旅游團隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少？

（2）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時，所受浮力是多少？

（3）該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機達到最大輸出功率，受到水的阻力是多少？

20.如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，調(diào)整切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動、保

溫”四種工作狀態(tài)，溫控器的作用是當水沸騰后能自動斷電一段時間（熔斷器電阻忽視不計）.已知

電阻R1>R2，電熱鍋其它參數(shù)如表：

額定電壓/V220

高溫功率/W500

保溫功率/W80

容積/L4

（1）電熱鍋切換開關(guān)接"1"正常工作時，它處于檔.

（2）正常工作時，電阻Ri的阻值是多少？

（3）在標準大氣壓下用高溫檔加熱初溫為35℃、質(zhì)量為2kg的水，在lOmin內(nèi)消耗的電能是多少？

設(shè)在高溫檔加熱時，電熱鍋散失的熱量與同樣時間保溫檔加熱時產(chǎn)生的熱量相等，則加熱lOmin后

2kg水的最終溫度是多少。C?

六、綜合應(yīng)用題（共3小題，共19分）

21.物理試驗小組的同學在學習"測量平均速度"時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平

均速度，設(shè)計了如圖所示的試驗裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下,

圖中的圓圈是小車到達A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里面的數(shù)字分別表示"小時：

分：秒"），貝I

（1）該試驗是依據(jù)公式進行測量的；

（2）通過分析圖中信息可以推斷：小車從斜面頂端運動究竟端的過程中（與擋片撞擊前）小車的動

能，機械能（均填"增大""減小"或"不變"）（不計摩擦）.

（3）小車在AB段運動的路程SAB是dm（分米），在AC段運動的平均速度VAC是.

m/s；

（4）在試驗前必需嫻熟運用電子表，假如小車到達C點還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間

22.冰冰同學用圖示裝置進行了磁現(xiàn)象學問探討：如圖所示，在鐵架臺上面虛線框中是由可調(diào)電壓

的學生電源、導體ab（在下虛線框內(nèi)）、愛護電阻、開關(guān)組成一回路.下面虛線框中由蹄型電磁鐵、

滑動變阻器和開關(guān)、電源（在上虛線框內(nèi)）構(gòu)成回路.

（1）冰冰連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)覺無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導體ab仍靜止不動,

檢查發(fā)覺電路連接正確、各試驗器材都完好，請你幫忙分析出現(xiàn)上述狀況的緣由是（寫

出一點即可）.

（2）找出問題并正確處理后，將變阻器的滑片P移到圖示位置，閉合開關(guān)S,導體ab向右搖擺.此

試驗現(xiàn)象可以說明（填"電熱器""發(fā)電機"或"電動機"）的工作原理，也說明通電電磁鐵

四周存在.

（3）要使通電導體ab向右側(cè)搖擺的幅度增大，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（填”左"

或"右"）端移動；若僅將電源正負極對調(diào)接入電路，閉合開關(guān)S,導體ab向（填"左"

或"右"）側(cè)搖擺.

（4）利用本試驗裝置及試驗現(xiàn)象可以探究或說明的磁現(xiàn)象有關(guān)學問的有

A.電流的磁效應(yīng)

B.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

C.磁場對電流的作用

D.電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關(guān)系.

23.閱讀并回答問題:

失重現(xiàn)象

在一次太空學問講座中，老師讓同學們做一個試驗：用彈簧測力計豎直懸掛一個重物，分別使重物

處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降.同學們發(fā)覺，重物在靜止和勻速下降時，彈簧測力計的示

數(shù)相同--就等于物體所受的重力；而加速下降時，卻看到彈簧測力計的示數(shù)明顯減小，似乎物體

的重力突然間減小了.

老師說明說："這在物理學上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體

實際所受重力的現(xiàn)象.如當人們乘電梯加速下降時，人對電梯地面壓力就小于人受到的重力".小勇

在老師指導下到電梯內(nèi)做失重試驗,如圖甲.他將一個體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺.如

圖乙所示.在電梯向下運動的過程中，他記錄下體重秤在不同時間段的示數(shù)及對應(yīng)的時間，描繪出

了體重秤的示數(shù)隨時間t的變更圖象如圖丙所示（已知小勇的實際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg）.

課后小勇和同學們查資料還了解到：當電梯更快向下加速時，體重秤的示數(shù)為零，即說明他對體重

秤的壓力為零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象.

依據(jù)上面內(nèi)容，請回答:

（1）電梯靜止時，小勇對秤臺的壓力是N.

（2）依據(jù)圖丙分析，小勇在段時間內(nèi)處于失重狀態(tài)，此時他對秤臺的壓力是

N,小勇處于失重狀態(tài)時，秤臺對小勇的支持力與小勇的重力（填"是"或"不是"）一對

平衡力.

（3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體（的）（選填序號：①質(zhì)量為零②重力為零

③受到的支持力或拉力為零）.

（4）我國第一位"太空老師"王亞平通過物理試驗，展示了飛船內(nèi)部物體在完全失重狀況下的物理現(xiàn)

象，王亞平利用小球做了兩次試驗，第一次試驗時，將小球偏離豎直位置后放手，其次次試驗時，

將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次試

驗中可能出現(xiàn)的運動狀況，其中符合實際的是

E.小段乙.放羊后.小孩程幼聲.東力后，小球垂圻丁.蔻力后，小球與隨營運會

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁.

2024年廣東省珠海市文園中學中考物理二模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

1.下面四個試驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（）

A.

用綢布摩擦過玻璃棒吸引小紙屑

抽離玻璃板，一段時間后兩瓶內(nèi)氣體顏色變勻稱

c.

用力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面

倒置裝滿水的玻璃杯后紙片不掉下

【考點】分子間的作用力.

【專題】分子熱運動、內(nèi)能.

【分析】（1）帶電體可以吸引輕小物體;

（2）擴散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果;

（3）分子間存在著相互作用的引力；

（4）覆杯試驗證明白大氣壓強的存在.

【解答】解：A、用綢布摩擦過玻璃棒帶上了電荷，可以吸引小紙屑，不能說明分子間存在引力，

故A錯誤；

B、抽離玻璃板，一段時間后兩瓶內(nèi)氣體顏色變勻稱，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動，不能說明

分子間存在引力，故B錯誤；

C、圖中用力才能把與水面接觸的玻璃板拉離水面，說明分子間存在著相互作用的引力，故C正確;

D、倒置裝滿水的玻璃杯后紙片不掉下，可以證明大氣壓強的存在，不能說明分子間存在引力，故D

錯誤.

故選C.

【點評】本題考查了學生對分子動理論的相識.分子動理論的內(nèi)容是：物質(zhì)都是由分子組成的；分

子之間存在空隙，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子之間存在著相互作用的引力和斥力.

2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B.超聲波在空氣中的傳播速度約是3xlO8m/s

C.成語"聲如洪鐘”形容說話或歌頌時聲音瞭亮，它描述的是聲音的響度大

D.通過居民區(qū)的高速鐵路加裝隔音屏障是為了防止噪聲的產(chǎn)生

【考點】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；響度；防治噪聲的途徑.

【專題】聲現(xiàn)象.

【分析】聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

聲在空氣中的傳播速度為340m/s；

聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)是指聲音的凹凸；響度是聲音的大??；音色是聲音的品

質(zhì)和特點，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；

防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治.

【解答】解:

A、聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B、超聲波也是聲波，聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,故B錯誤；

C、成語"聲如洪鐘”形容說話或歌頌時聲音瞭亮，它描述的是聲音的響度，故C正確；

D、通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過程中減弱噪音，但不能防止噪聲的發(fā)生，故D

錯誤.

故選：C.

【點評】本題考查聲音的傳播條件、超聲波、聲音的特征及防止噪聲的途徑，學問點較多，但都較

簡潔，屬于基礎(chǔ)題.

3.科學家研發(fā)出“激光橡皮"，特地用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.在激光照耀下，紙上的碳粉干

脆轉(zhuǎn)化為碳蒸氣，字跡消逝.關(guān)于碳粉轉(zhuǎn)化為碳蒸氣的物態(tài)變更，下列說法中正確的是（）

A.升華、吸熱B.汽化、吸熱C.熔化、放熱D.凝華、放熱

【考點】升華和凝華的定義和特點.

【專題】汽化和液化、升華和凝華.

【分析】在肯定條件下，物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)由固態(tài)干脆變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫升

華.

【解答】解：

激光照耀下，紙張上的黑色碳粉干脆變?yōu)楦邷靥颊魵?，即物質(zhì)由固態(tài)干脆變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了

升華現(xiàn)象，升華吸熱.

故選A.

【點評】可對物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變更前后的狀態(tài)進行分析，從而得出是發(fā)生了哪種物態(tài)變更.

4.下列關(guān)于材料、能源的說法中正確的是（）

A.鐵、銅、鋁都屬于導體，也都能夠被磁化

B.鉛睇合金是一種電阻較大、熔點較低的導體，適合做保險絲

C.煤、石油、核能、太陽能都是不行再生資源

D.核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電

【考點】能源的分類；導體；熔斷器的作用及保險絲的選擇方法；核裂變.

【專題】電流和電路；電與熱、生活用電；能源的利用與發(fā)展.

【分析】（1）常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見的絕緣體有陶瓷、

玻璃、橡膠、油等；

磁體具有吸引鐵、鉆、保的性質(zhì)，不吸引銅和鋁，銅和鋁不會被磁化.

（2）制作保險絲的材料應(yīng)當是電阻率較大，熔點較低的材料.

（3）能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源，短時間內(nèi)從自然界得不到補充的是

不行再生能源.

（4）核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的.

【解答】解：

A、在通常狀況下，鐵、銅、鋁都屬于導體，鐵能夠被磁體吸引，能夠被磁化；但銅、鋁不能被磁

體吸引、不能被磁化；故A錯誤；

B、為了使得保險絲更簡潔熔斷，故據(jù)焦耳定律可知，應(yīng)選擇電阻率較大，熔點較低的鉛睇合金，故

B正確；

C、煤、石油、核能等能源隨著運用不斷削減，短時間內(nèi)從自然界得不到補充，因此屬于不行再生能

源，太陽能屬于可再生能源，故C錯誤；

D、核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發(fā)電，故D錯誤.

故選B.

【點評】本題考查了導體和絕緣體的相識，磁現(xiàn)象、能源的分類、對核能利用狀況的了解，這些學

問點都屬于基礎(chǔ)學問，要嫻熟駕馭.

5.如圖，晨曦同學在"探究液體內(nèi)部壓強的特點"試驗時，先后將壓強計探頭伸入甲、乙兩種液體中

不同深度處，并經(jīng)反復調(diào)整，使兩次試驗中U型管內(nèi)液柱高度差Ah相等.若甲、乙液體在探頭處

產(chǎn)生的壓強分別為P甲、P乙，甲乙兩種液體的密度分別為p甲、p乙，則下列關(guān)系正確的是（）

甲乙

A.P,<P乙pep=p乙B.P乙ptp>p乙

C.P甲<P乙p甲<p乙D.P甲=PLP甲4乙

【考點】壓強大小比較.

【專題】壓強、液體的壓強.

【分析】在探究液體內(nèi)部壓強的特點試驗中，壓強的大小是通過U型管兩側(cè)的高度差來體現(xiàn)的，高

度差越大，壓強越大；

視察甲乙兩圖中壓強計探頭浸入液體的深度，然后利用p濃=4■推斷甲、乙兩種液體密度的大小.

gh

【解答】解：由題意和圖示可知，兩次試驗中U型管內(nèi)液柱高度差Ah相等，所以，甲、乙液體在

探頭處產(chǎn)生的壓強分別為p,=p乙；

由圖可知，壓強計探頭在乙液體中浸入的深度大于在甲液體中浸入的深度，即h乙>h甲，p甲=p乙，

依據(jù)p=p液gh可得p液=4，所以甲液體的密度大于乙液體的密度，即PT>P乙.

gh一

故選D.

【點評】此題考查壓強的大小比較和密度的大小比較，在比較甲、乙兩種液體密度的大小時，關(guān)鍵

是視察甲乙兩圖，確定壓強計探頭浸入液體的深度大小.難度不大，屬于基礎(chǔ)題.

6.在我校物理科技節(jié)上，玲玲老師給大家演示了奇妙的"二力平衡如圖所示，當一學生握住中間

細細的圓柱體并保持靜止時，玲玲老師用兩彈簧測力計拉動圓柱體兩側(cè)的"同一根"細線，使"整根"

細線向右做勻速運動，奇妙的是：左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只

有1.6N."同一根"細線右端受拉力小，為何細線還能向右勻速運動呢？原來中空的細圓柱體內(nèi)部另

有"機械"，你認為內(nèi)部最有可能的滑輪繞線結(jié)構(gòu)是下列圖中（不計繩重及摩擦）（）

D.

【考點】滑輪組的設(shè)計與組裝.

【專題】簡潔機械.

【分析】首先依據(jù)左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只有1.6N,可確定

繩子的股數(shù)，其次明確運用滑輪組時，不計繩重和摩擦，擔當物重的繩子有幾段，提起物體所用的

力就是物重和動滑輪重的幾分之一；然后對各個選項留意分析即可.

【解答】解：由"左手甲彈簧測力計的示數(shù)為4.8N,右手乙彈簧測力計的示數(shù)卻只有L6N”可知，F(xiàn)

乙=[F甲，由此可確定內(nèi)部的滑輪的繞線是三段繩子，則AB均為2段繩子，C拉力方向錯誤，只有

D符合題意.

故選D.

【點評】此題實際考查的是滑輪組的繞繩方法，此題的關(guān)鍵是明確內(nèi)部的滑輪的繞線是三段繩子.

7.小華與爸爸想在書房里再安裝一臺燈，于是他們將書房電燈Li的開關(guān)Si斷開（如圖甲），從開

關(guān)S1內(nèi)兩個觸點ab處引出兩根電線接在一個插座上（圖中未畫出），然后將臺燈L2的插頭插入插

座，S2為臺燈L2的開關(guān)（如圖乙），則下列說法正確的是（）

A.Si、S2都斷開時，燈泡Li兩端電壓Ucd=220V

B.Si斷開、S2閉合時，燈L［與燈L?均正常發(fā)光

C.先閉合Si、再閉合S2時，燈Li亮度變暗

D.先閉合S2、再閉合Si時，電路的總功率會變大

【考點】家庭電路的連接；電功率.

【專題】電能和電功率；電與熱、生活用電.

【分析】（1）插座與電燈應(yīng)當并聯(lián)連接才能得到正常的電壓，插座上的用電器才能正常工作.

（2）先閉合Si、再閉合S2時，L2被短路，電路中只有燈泡Li工作.

（3）依據(jù)p=u!分析電路的總功率.

R

【解答】解：A、Si、S2都斷開時，燈泡Li兩端電壓Ucd=OV,故A錯誤；

B、從開關(guān)內(nèi)引出兩根電線接在一個插座上，然后將臺燈的插頭插入插座，此時臺燈和電燈是串聯(lián)的,

臺燈獲得的電壓小于正常的工作電壓，雖然有電流通過，但不能正常發(fā)光，發(fā)光較暗.故B錯誤；

C、先閉合Si、再閉合S2時，L2被短路，燈Li亮度變亮，故C錯誤；

D、先閉合S2、再閉合Si時，L2被短路，由P=衛(wèi)!可得，電路的總功率會變大，故D正確.

R

故選D.

【點評】本題考查了在家庭電路中，電燈與插座的關(guān)系應(yīng)當是并聯(lián)的，家用電器的工作電壓是220V,

要正常工作，都應(yīng)當并聯(lián)到干路上.

二、填空題（共7小題，每空1分，共21分）

8.關(guān)于圖中的三種電學儀器作用：a儀器的作用是檢驗物體是否帶電，b儀器的主要作用是辨

別火線與零線，c儀器是測量電路中消耗電能多少的儀器.

1

【考點】驗電器的原理及運用；測電筆的運用；電能表參數(shù)的理解與電能的求法.

【專題】基本儀器的運用專題.

【分析】明確驗電器、試電筆、電能表在運用時的原理與作用，可干脆做出解答.

【解答】解：a儀器是驗電器，其原理是利用了同種電荷相互排斥，其作用是檢驗物體是否帶電；

b儀器是試電筆，其主要作用是辨別火線與零線，火線可使血管發(fā)光，零線不能使速管發(fā)光；

c儀器是電能表，是用來測量電路中消耗電能多少的儀器.

故答案為：是否帶電；火線與零線；電路中消耗電能多少.

【點評】本題主要考查了對與電學相關(guān)的三種儀器的原理與作用的相識，屬電學的基本儀器，應(yīng)熟

知.

9.一塊橡皮豎直放在書上，如圖當書突然向右運動時，橡皮下部受到書施加的摩擦力方向向

橡皮會向左（均填"左"或"右"）傾倒，說明橡皮具有慣性.

【考點】慣性；摩擦力的方向.

【專題】運動和力；重力、彈力、摩擦力.

【分析】依據(jù)橡皮與書之間的相對運動狀況，可推斷其所受摩擦力的方向.

慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性.

【解答】解：橡皮和書的原來狀態(tài)是相對靜止，當書突然向右運動時，橡皮下部受到書施加的摩擦

力方向向右，上部由于慣性，還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以橡皮向左傾倒.

故答案為：右；左；慣性.

【點評】本題借助這一熟識的情景考查了學生對慣性現(xiàn)象、摩擦力方向的理解和駕馭，慣性現(xiàn)象在

現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活親密相關(guān)，學習中要留意聯(lián)系實際，用所學慣性學問解決生活

中的實際問題.

10.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的試驗中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.將蠟燭、凸透鏡、光

屏放在光具座上，并調(diào)整到題圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了倒立、縮小(填"放大"、"縮小"

或"等大")的燭焰的像.依據(jù)這一原理人們制成了照相機.小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻

度線處，若使光屏上的像仍舊清楚，應(yīng)將光屏移至光具座上3cm刻度線

【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究試驗.

【專題】探究型試驗綜合題.

【分析】(1)凸透鏡成像時，u>2f,成倒立、縮小的實像，2f>v>f.應(yīng)用此特點制成了照相機.

(2)2f>u>f,成倒立、放大的實像，v>2f,可確定將光屏移至光具座上的位置.

【解答】解:(1)物距u=50cm-20cm=30cm,凸透鏡的焦距是10cm,u>2f,成倒立、縮小的實

像，據(jù)此制成了照相機.此時2f>v>f.由圖可知，v=15cm.

(2)把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，物距u=50cm-35cm=15cm,依據(jù)折射時間路是可逆的,

可知，若使光屏上的像仍舊清楚，像距為30cm,則應(yīng)將光屏移至光具座上80cm刻度線處.

故答案為：縮?。徽障鄼C；80.

【點評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要嫻熟駕馭凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關(guān)

系.同時考查了物距的概念.

11.如圖所示，天平所測物體質(zhì)量為23.4g,若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中祛

碼互換位置后，要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在左盤中增加6.8g的物體.

【考點】質(zhì)量的測量與天平.

【專題】質(zhì)量及其測量.

【分析】天平讀數(shù)時左盤物體的質(zhì)量=右盤祛碼的質(zhì)量+游碼所對的刻度值.依據(jù)這一關(guān)系可做出簡

潔的計算.

【解答】解：天平所測物體的質(zhì)量為：20g+3.4g=23.4g,

若保持游碼位置不變，將左盤所測物體和右盤中祛碼互換位置，則右盤物體的質(zhì)量+游碼所對的刻度

值=左盤祛碼的質(zhì)量，

可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g,

要使天平橫梁再次平衡，應(yīng)在左盤中增加3.8g的物體.

故答案為：23.4；左；6.8.

【點評】本題考查了天平的讀數(shù)方法，尤其是要明確左右盤中質(zhì)量、游碼示數(shù)之間的關(guān)系，并能敏

捷運用.

12.如圖所示，在"探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的試驗中，小明用彈簧測力計沿水平方

向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，試驗記錄如下表所示.

拉力大小F/N10-3.43.53.3

木塊平放靜止起先滑動勻速運動

木塊側(cè)放靜止起先滑動勻速運動

由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系;當彈簧測力計的示數(shù)為4.0N

時，木塊所受的摩擦力大小是3.3N,此時木塊做加速（選填"勻速""加速"或"減速"）運動.

【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的試驗.

【專題】探究型試驗綜合題.

【分析】要解決此題，須要駕馭二力平衡條件的應(yīng)用，知道物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物

體受力平衡.知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同始終線上.

要駕馭影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

【解答】解：由表格記錄的數(shù)據(jù)，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，變更了木塊的放置方式，所

以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；

用4N的水平拉力時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變.仍

為3.3N；拉力大于摩擦力，木塊做加速運動.

故答案為：接觸面積；3.3；加速.

【點評】此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用.肯定要留意審題，會分析表中數(shù)據(jù).

同時考查了影響摩擦力大小的因素，知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速

度、所受拉力無關(guān).

13.如圖所示電路，電源電壓恒定不變，定值電阻Ri=10Q,R2=4Q.將開關(guān)S打到1處，移動滑動

變阻器滑片P,使電壓表實數(shù)為U1，電流表實數(shù)為11，保持變阻器滑片P位置不變，將開關(guān)S打到

2處時，電壓表示數(shù)為U2，則Ui>U?（填">""<"或.要使電壓表實數(shù)仍為Ui，應(yīng)將變

阻器滑片P向（填"左"或"右"）移動到恰當位置處，此時，電流表示數(shù)為卜，則兩次電流之比

為11：1?=2：5

【考點】歐姆定律的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；電路和歐姆定律.

【分析】（1）由電路圖可知，無論開關(guān)S打到1處，還是開關(guān)S打到2處，都是定值電阻和滑動變

阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流，依據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表

示出電路中的電流，利用歐姆定律表示出定值電阻兩端的電壓，然后比較Ri與R2的阻值確定電壓

表示數(shù)的大小關(guān)系；

（2）要想使電壓表的示數(shù)變大，應(yīng)增大電路中的電流，減小電路中的電阻，據(jù)此推斷滑片移動的方

向；

（3）兩次電壓表的示數(shù)相等，依據(jù)歐姆定律求出兩次的電流之比.

【解答】解：（1）由電路圖可知，無論開關(guān)S打到1處，還是開關(guān)S打到2處，都是定值電阻R

和滑動變阻器R'串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流，

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，

所以，電路中的電流：

則電壓表的示數(shù):

u

UR=IR=—y7

R+R'

因R1>R2，且R'接入電路中的電阻相同，

uu

所以，u尸R，〉5R，,即U1>U2；

Ri^2

（2）要使電壓表的示數(shù)由U2變大為Ui，應(yīng)增大電路中的電流，減小電路中的電阻，即滑片左移減

小變阻器接入電路中的電阻;

（3）兩次電壓表的示數(shù)相等，則兩次的電流之比:

U1

11_區(qū)1_區(qū)2_4。_2

瓦

故答案為：>;左；2：5.

【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，找出有用的信息是解題的關(guān)鍵.

14.如圖所示，水平地面上有一塊密度0.5xl（）3kg/m3的正方體木塊A,有刻度尺測量按1：100比例

縮小的木塊A模型邊長如圖甲，刻度尺上模型邊長示數(shù)為1.20cm.實際正方體木塊A靜止時對

水平地面的壓強為6000Pa.小明用水平推力F把實際木塊A向前推動，此過程中，推力F和木

塊前進的速度v的大小隨時間t的變更狀況分別如圖乙、丙所示.在1?3s木塊A的平均速度為

0.5m/s,則在0?5s內(nèi)小明推力對木塊A做的總功是700J（g取10N/kg）

回2

【考點】壓強的大小及其計算；長度的測量；功的計算.

【專題】長度、時間、速度；壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率.

【分析】（I）運用刻度尺測量物體長度時，要視察是否從0刻度線量起，起始端沒從0起先，要以

某一刻度當作"0"刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，留意刻度尺要估讀到分度

值的下一位；

依據(jù)比例1：100,求出物體A的實際邊長.

(2)木塊放在水平地面時的壓力和自身的重力相等，已知木塊是正方體；則可以利用p=pgh求對水

平地面的壓強.

(3)在。?1s內(nèi)物體沒有移動，處于靜止狀態(tài)，沒有做功；

已知在1?3s木塊A的平均速度為0.5m/s,依據(jù)乙圖找出此時的推力，依據(jù)W=Fs計算出推力做的

功；

依據(jù)丙圖算出在3-5s內(nèi)通過的距離，依據(jù)乙圖找出此時的推力，依據(jù)W=Fs計算出推力做的功；

然后計算出。?5s內(nèi)小明推力對木塊A做的總功.

【解答】解：

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm；

木塊A模型左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與3.20cm對齊，所以木塊A模型的邊長為1=3.20cm-

2.00cm=1.20cm.

木塊A的實際邊長為：L=1001=100x1.20cm=120.00cm=1.2m；

(2)由于木塊是正方體，放在水平地面時，

由P=H=詈「^=Pgh可知：

對水平地面的壓強p=pgh=0.5x103kg/m3x1,2mx10N/kg=6000Pa；

(3)在。?Is內(nèi)物體沒有移動，處于靜止狀態(tài)，沒有做功；

在1?3s木塊A的平均速度為0.5m/s,

由丫=二可得，在1-3s內(nèi)移動的距離為：

t

si=viti=0.5m/sx2s=lm,

依據(jù)乙圖找出此時的推力為300N,

此過程做功Wi=FiSi=300Nxlm=300J；

由圖象可知在3?5s內(nèi)的運動速度V2=lm/s,推力F2=200N,

由v=3可得，在3-5s內(nèi)移動的距離為：

t

S2=v2t2=1m/sx2s=2m,

推力做功：W2=F2s2=200Nx2m=400J；

在0?5s內(nèi)小明推力對木塊A做的總功是：W=WI+W2=300J+400J=700J.

故答案為：1.20；6000；700.

【點評】本題考查了刻度尺的運用，學生對力學圖象的分析實力，能從圖象上得到有用的物理信息

是解題的關(guān)鍵，是一道熬煉學生分析思索實力的好題.

三、作圖題（共4個小題，共7分）

15.（1）將小球與一彈簧的上端固定，先用力豎直向上拉動小球，使彈簧處于伸長狀態(tài)（圖甲），

請畫出剛放開手時小球受力的示意圖（不考慮空氣阻力）.

（2）如圖乙，杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿上B點受到拉力的力臂1；

（3）依據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

（4）細致視察圖丁所示實物電路，在圖中只加二根導線，使兩燈泡成為并聯(lián)電路且電壓表測量燈

Li兩端電壓.

Li

甲乙丙丁

【考點】實物的電路連接；力的示意圖；力臂的畫法；平面鏡成像的相關(guān)作圖.

【專題】圖像綜合題.

【分析】（1）對小球受力分析，然后從力的作用點，沿力的方向作有向線段，即可作出小球的受力

不意圖；

（2）力臂的畫法：①首先依據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點；②確定力的作用點和力的方向，

畫出力的作用線；③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂；

（3）平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即

像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像；

（4）要解答本題需駕馭：并聯(lián)電路中，各個用電器互不影響

【解答】解:

（1）剛放開手時小球向下加速運動，受豎直向下的重力G與向下的彈簧的彈力F作用；

從小球的重心沿重力與彈力的方向作出重力與彈力的示意圖，小球受力示意圖如圖所示；

（2）反向延長動力的作用線，從支點。向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L].如

圖所示：

（3）分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A，、B',用虛線連接A，、B，即為AB在平面

鏡中的像.如圖：

（4）要想兩燈泡并聯(lián)，電壓表也必需和兩燈泡并聯(lián)，因為電壓表在電路中相當于開路，所以思路是:

電流過開關(guān)應(yīng)分為三部分.如圖所示：

【點評】（1）考查了作力的示意圖，是一道基礎(chǔ)題，對物體正確受力分析是正確解題的前提與關(guān)鍵,

要駕馭作力的示意圖方法.

（2）考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會畫力的作用線以及過支點的力的作用線的垂線是關(guān)鍵.

（3）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先依據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先

作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像.

（4）會設(shè)計串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會正確運用電壓表.

四、試驗題（共3小題，共19分）

16.小紅利用彈簧測力計、量筒、水和細線測量一小金屬塊的密度，操作步驟如下（水的密度為已

知，g取10N/kg）：

（a）在水平桌面上的量筒中盛入適量體積的水，如圖甲所示；

（b）把掛在彈簧測力計下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3處，彈

簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，由此可知：

（1）圖甲中量筒中水的體積為120c。,小金屬塊的體積50cn?,圖乙中彈簧測力計示數(shù)為

3.4N.

（2）小金屬塊浸入水中受到的浮力為」yN.

（3）小紅在計算金屬塊密度時發(fā)覺將小金屬塊浸入水中之前，漏測了小金屬塊重力，于是她又將金

屬塊從量筒內(nèi)提出來,重新測量小金屬塊的重力.這樣操作，小紅測出金屬塊的密度值會偏大（填

"偏大""偏小"或"不變"）.

（4）愛思索的小華認為不測出小金屬塊的重力，也可測出金屬塊的密度，他得出小金屬塊的密度值

7.8X1Q3kg/m3.

甲乙

【考點】固體的密度測量試驗.

【專題】測量型試驗綜合題.

【分析】（1）（2）兩次量筒中水的體積差即為金屬的體積，也是排開水的體積，則由浮力公式可

以求出物體受到的浮力.

（3）若先測量金屬塊的體積，在測量其質(zhì)量，由于金屬塊從水中取出沾有水，測質(zhì)量時會偏大，則

計算出的密度會偏大

（4）依據(jù)稱重法求出小金屬受到的重力，依據(jù)G=mg求出金屬的質(zhì)量，然后依據(jù)密度公式求出金屬

的密度.

【解答】解：（1）圖甲中量筒中水的體積為140cm3,物塊的體積等于它排開水的體積：

V=V排=丫2-V]=170cm3-120cm3=50cm3=5x105m3

物體浸沒在水中受到的浮力：

（2）F浮=p水gV排=lxl03kg/m3*10N/kgx5xl（T51n3=O.5N；

（3）若先測量金屬塊的體積，在測量其質(zhì)量，由于金屬塊從水中取出沾有水，測質(zhì)量時會偏大，則

計算出的密度會偏大，

(4)小金屬受到的重力G=F浮+F，=0.5N+3.4N=3.9N；

由G=mg,可得，

金屬塊的質(zhì)量m=--=0.39kg；

glON/kg

金屬塊的密度：P=*=一0，3歲：『7.8x103kg/m3；

V5X10m3

故答案為：(1)120；50；3.4；(2)0.5；(3)偏大；(4)7.8xl03.

【點評】此題為測量固體密度的試驗，考查了天平、量筒和彈簧測力計的讀數(shù)、浮力和密度的計算,

是中考的重點，應(yīng)當嫻熟駕馭.

17.在"探究水沸騰時溫度變更的特點”試驗中

(1)小明在幫助老師打算試驗時，發(fā)覺開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的—

82℃.于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時再熄滅，他的做法是為了提高水的初

溫.

(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學為了縮短試驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋

子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時，他們試驗時所作"溫度-時間"圖象如圖閃所示，則小強所

作的試驗圖象應(yīng)當是a(選填"a"或"b").

(3)由圖象可知，水沸騰時須要吸熱，溫度保持不變.

(4)由圖象還可以看出水溫度上升的快慢不同，小剛認為是比熱容不同造成的，小強認為是加熱過

程中熱量損失快慢不同造成的，你認為小強的說法是正確的.

【考點】探究水的沸騰試驗.

【專題】試驗題；探究型試驗綜合題.

【分析】(1)在進行溫度計的讀數(shù)時，留意其分度值；為了節(jié)約作試驗的時間，可以提高提高水的

初溫；

(2)水的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低；

(3)液體沸騰的特點：接著吸熱，溫度不變.

(4)比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小

都沒有關(guān)系.

【解答】解：(1)由圖甲知，溫度計的分度值為1℃,其示數(shù)為82℃；由于開水倒入燒杯后，溫度

很快就降到82℃,為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫，因此小明在幫助老師打算試驗時，待同

學們到來時再熄滅酒精燈，

(2)小強同學為了縮短試驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子.是的燒杯內(nèi)氣壓增大，則沸點

上升，由圖可知，a的沸點高于b的沸點，故小強所作的試驗圖象應(yīng)當是a；

(3)從圖象可知，水沸騰過程中接著吸熱，溫度不變

(4)比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，所以試驗中水的比熱容是相同的，則水

溫度上升的快慢不同，有可能是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的，即小強的說法正確.

故答案為：(1)82；提高水的初溫；

(2)a；

(3)吸熱；保持不變；

(4)小強.

【點評】此題是探討水的沸騰試驗，同時還考查了水的沸點及與大氣壓之間的關(guān)系，對比熱容的概

念，是一道綜合性較強的題目.

18.詩詩和二瑩兩同學分別做“測定小燈泡的功率"試驗，除了小燈泡外，她們所運用的器材規(guī)格均

相同，小燈的額定電壓可能是"1.5V"、"2.0V"或"2.8V",小燈泡功率相差不大.

(1)圖甲是詩詩同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整(要求

滑片向右滑時，燈泡變暗).

(2)詩詩正確連接好電路，正確操作后，閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，移動滑動變阻器滑片，小

燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，再把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)

據(jù)，如表所示.則她們所用電源的電壓為4.5V,詩詩同學所用小燈的額定功率為0.65W.

電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈亮暗程度

11.3V?0.16A暗

22.5V?0.26A正常發(fā)光

34.5V?0A不發(fā)光

（3）同座位的二瑩同學試驗時，當她連接完最終一根導線，馬上看到燈泡發(fā)出光明的光.在一旁視

察的詩詩一驚，提示二瑩試驗中有問題.請你幫助二瑩找出試驗中的操作不當之處連接電路時開

關(guān)未斷開（寫出一條即可）.

（4）二瑩同學改正了操作錯誤重新連接好電路后，當二瑩同學所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的

示數(shù)如圖乙所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為10Q,

二瑩同學所選用小燈泡的額定功率為0.45W.

【考點】電功率的測量.

【專題】測量型試驗綜合題.

【分析】（1）因為滑動變阻器滑片右移燈泡變暗，由此可以確定滑動變阻器接入的下面接線柱，把

滑動變阻器串聯(lián)在電路中；電壓表測燈泡兩端電壓，依據(jù)其額定電壓確定量程；

（2）依據(jù)試驗現(xiàn)象及表中試驗數(shù)據(jù)分析燈泡