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文檔簡介

—2024學(xué)年度九年級模擬考試語文試卷一、基礎(chǔ)積累(每小題2分,共8分)(原創(chuàng))閱讀下面的文字,完成下面1-3題。。苦難是作品的底色。小說的主人公孫少安、孫少平兄弟,只是兩個(gè)平凡的農(nóng)民,自始至終只能在堅(jiān)難的生活中奮勇掙扎;甚至生活剛有起色,新的磨難又接踵而至。。生活中的磨難沒能掩蓋生活中的溫情。醇厚的父子之愛、純潔的同窗友情、淳樸的鄉(xiāng)鄰情誼,刻骨明心的純真愛情,都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩,溫暖著讀者的心。。主人公都有著一顆不平凡的心,他們選擇了勇敢地面對磨難,把磨難當(dāng)作前進(jìn)的動力。哥哥孫少安自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔,雖經(jīng)歷愛情的挫折和事業(yè)上的重重困境,卻始終不改初忠。弟弟孫少平有著強(qiáng)烈的自尊,決不因生活的苦難而茍且行事,自甘墮落,始終追求著精神世界的完善。他接連遭受了愛情的傷痛和身體的毀傷,意志卻沒有被摧毀;A他選擇了平平淡淡的生活,卻收獲了心靈的高貴和精神的富足。,是作者路遙的嘔心瀝血之作。B2019年9月25日,路遙被中宣部等部門授予“最美奮斗者”稱號。C這本書講述了路遙自己“生于平凡,卻敢于追求不凡”的生命交響曲。書中描寫的個(gè)人奮斗和自我精神追求,會時(shí)刻提醒我們,D學(xué)習(xí)究竟為了什么?這是值得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該深思的問題。下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.堅(jiān)難接踵而至醇(zhūn)厚B.淳(chún)樸刻骨明心堅(jiān)韌不拔C.茍且行事挫(cūo)折不改初忠D.摧毀自甘墮(duò)落嘔心瀝血2.依次填入文中橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這是一本很適合青少年讀的書②這是一個(gè)平凡的世界③這又是一個(gè)不平凡的世界④這是一個(gè)溫暖的世界④②①③B.②④③①③④②①D.②①④③3.對文中標(biāo)ABCD的四個(gè)句子,判斷和修改最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.他選擇了平平淡淡的生活,卻收獲了心靈的高貴和精神的富足。(有語病。把“高貴”改為“高尚”,把“富足”改為“富?!保〣.2019年9月25日,路遙被中宣部等部門授予“最美奮斗者”稱號。(有語病,把“稱號”刪掉)C.這本書講述了路遙自己“生于平凡,卻敢于追求不凡”的生命交響曲。(這個(gè)句子沒有語?。〥.學(xué)習(xí)究竟為了什么?這是值得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該深思的問題。(有語病。刪去“值得”或“都應(yīng)該”)4.下列句子中,畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。B.提高課堂教學(xué)質(zhì)量可以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),有利于學(xué)生身心健康,可謂兩全其美。C.魯迅先生的離世,如巨星隕落,使中國文壇黯然失色。D.漫步春意盎然的太白湖畔,我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影,留住美好瞬間。二、古詩文閱讀(一)閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住克懖菽局?,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。《愛蓮說》【乙】蓉少時(shí),讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀,仰而思,思有弗得,輒起繞室以旋。室有洼,徑尺,浸淫②日廣。每履之,足苦躓③焉。既久而遂安之。一日,先君子來室中坐,語之,顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國為?”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者;俯視地坦然則既平矣。已而復(fù)然,又久而后安之。噫!習(xí)之中人④甚矣哉!足之履平地,而不與洼適也;及其久,則洼者若平;至使久而即乎其故,則反窒焉而不寧。故君子之學(xué),貴乎慎始。《習(xí)慣說》【注】①養(yǎng)晦堂:劉蓉居室名。②浸淫:漸漸擴(kuò)展。③躓:跌絆。④習(xí)之中人:習(xí)慣在人身上一旦形成。5.加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.香遠(yuǎn)益清(更加)B.陶后鮮有聞(很少)C.先君子來室中坐,語之(告訴)D.不蔓不枝(枝莖)6.下列各組句子中,畫線詞的意義和用法相同的一組是(

)A.故君子之學(xué)

獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.同予者何人

卿今者才略C.濯清漣而不妖

俯而讀,仰而思D.宜乎眾矣

汝亦知射乎7.下列對文章的理解中不正確的一項(xiàng)是(

)A.“說”是古代一種議論性文體,寫法不拘一格,行文自由活潑。B.文章結(jié)尾按菊花、蓮、牡丹的順序來寫,將牡丹放在最后,是對追名逐利者進(jìn)行了暗諷,意味深長,耐人尋味。C.《愛蓮說》寫菊、寫牡丹是為了正面襯托蓮,表達(dá)作者對蓮的喜愛,寄寓了不慕名利的生活態(tài)度、出淤泥而不染的高潔志向。D.“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”象征君子通達(dá)事理,行為方正,志潔行廉,儀態(tài)端莊,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。8.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。9.給下面句子斷句,限斷兩處。俯視地坦然則既平矣。(二)【甲】遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(《愚公移山》)【乙】律①知武終不可脅,白②單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪武臥嚙雪與旃③毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海④上無人處,使牧羝⑤,羝乳⑥乃得歸。別⑦其官屬?;莸雀髦盟?。武既至海上,廩食不至,掘野鼠弆⑧實(shí)而食之。仗漢節(jié)⑨牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落……武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。(《蘇武傳》)【注釋】①律:衛(wèi)律,人,匈奴丁零王。②白:稟告,報(bào)告。③旃(zhān):毛氈。④北海:指貝加爾湖。⑤羝:公羊。⑤乳:生育,指生小羊。⑦別:分開。⑧弆(jǔ):收。⑨漢節(jié):漢朝的旄(máo,用牦牛尾裝飾)節(jié)。10.下列句中加點(diǎn)的詞或短語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.始一反焉

反:返回B.固不可徹

徹:徹底C.乃幽武置大窖中

幽:幽禁D.凡十九歲

凡:總共11.選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)(

)A.寒暑易節(jié),始一反焉是焉得為大丈夫乎?(富貴不能淫)

B.雖我之死,有子存焉

雖乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)C.掘野鼠弆實(shí)而食之

河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)D.羝乳乃得歸

于是天子乃按轡徐行(《周亞夫軍細(xì)柳》)12.選出下列對兩文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)(

)A.甲文中的“其如土石何”呼應(yīng)了“笑而止之”,充滿了智叟的嘲笑之意。B.乙文中匈奴人用“別其官屬常惠等,各置他所”在心理上對蘇武進(jìn)行折磨。C.甲文“曾不能山之一毛””與乙文“與旄毛并咽之”的兩個(gè)“毛”意思不一樣。D.甲乙兩文體裁類似,都是以刻畫歷史上有獨(dú)特品性的人物為主,情節(jié)也一波三折。13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。14.給乙文中畫波浪線句子劃分朗讀停頓。(劃兩下)天雨雪武臥嚙雪與旃毛并咽之(三)古詩文默寫讀下面語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。(每空1分)15.詩文中有家國情懷:“了卻君王天下事,(1)”是辛棄疾忠君報(bào)國的雄心壯志;“(2),大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫推己及人的博大胸襟;詩文中有人間摯愛:“(3)春蠶到死絲方盡,”是李商隱至死不渝的深情;“我寄愁心與明月,(4)”是李白綿延無盡的牽掛;“鄉(xiāng)書何處達(dá)?(5)”是王灣傳達(dá)一片真切的鄉(xiāng)情。詩文中有深刻哲思:《過松源晨炊漆公店》中,“(6),”,告誡我們不要為眼前的順境迷惑,要放眼長遠(yuǎn)才能履險(xiǎn)如夷。詩文中有學(xué)習(xí)及修養(yǎng):學(xué)習(xí)與思考的緊密結(jié)合以及堅(jiān)定志向的重要性:”(7),切問而近思《論語·子張》;學(xué)習(xí)和成長過程中應(yīng)該有的態(tài)度,即要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以學(xué)習(xí),同時(shí)也要看到別人的缺點(diǎn)并引以為戒,不斷反思和改進(jìn)自己:(8)“,?!墩撜Z·述而》;同時(shí)告誡我們,時(shí)間像水一樣不停地流逝,一去不復(fù)返,亦有惜時(shí)之意:(9)“,?!墩撜Z·子罕》;詩文中有個(gè)人情操:《陋室銘》中,劉禹錫高歌“(10),”,直抒因品德高尚而陋室不陋的情懷,引人深思;《醉翁亭記》中,欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上“(11),”,體會作者灑脫的胸懷。16.赤膽忠心凝聚而成的一腔熱忱,成為中華民族的根與魂。研學(xué)活動中,為了加深對“家國情懷”內(nèi)涵的深刻理解,小華以“家國情懷”為主題制作了一張古詩文積累卡,請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。家國情懷古詩文積累卡“家國穩(wěn)定”的方法家國情懷是“銘記國家衰亡的例子:1、,出則無敵國外患者,國恒亡?!渡趹n患,死于安樂》歌詠?zhàn)鎳腻\繡河山家國情懷是“造化鐘神秀,2、”(杜甫《望岳》)的神奇秀美;是“大漠孤煙直,3、”(王維《使至塞上》)的雄渾壯麗;是“4、,江入大荒流”(李白《渡荊門送別》)的雄偉壯闊。表達(dá)個(gè)人的赤膽忠心家國情懷是“先天下之憂而憂,5”(范仲淹《岳陽樓記》)的政治理想;是“6、?7、”(文天祥《過零丁洋》)的直抒胸臆,表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念。抒發(fā)無私奉獻(xiàn)、憂國憂民的情懷家國情懷是“8、,化作春泥更護(hù)花”(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)的奉獻(xiàn)精神;是“感時(shí)花濺淚,9、”(杜甫《春望》)的感傷。抒寫為國御敵、建功立業(yè)的壯志家國情懷是“了卻君王天下事,10、”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的愛國激情;是“11、,西北望,12、”(蘇軾《江城子·密州出獵》)的愛國熱情。流露至死不渝的愛國深情家國情懷是“(13),(14)”表達(dá)了全軍將士誓死報(bào)國的雄心壯志。李賀《雁門太守行》(四)閱讀下面的詩歌,完成17--20題。(原創(chuàng))【雙調(diào)】殿前歡·客中·望長安元·張可久望長安,前程渺渺鬢斑斑。南來北往隨征雁,行路艱難。青泥小劍關(guān),紅葉湓江岸,白草連云棧。功名半紙,風(fēng)雪千山?!咀⑨尅?.殿前歡:曲牌名,為張可久所創(chuàng),雙調(diào)四十二字,前段四句三平韻、一葉韻,后段五句兩平韻、兩葉韻。2.征雁:指來往于南北兩地的大雁。3.行路艱難:喻求取功名的艱難。4.青泥小劍關(guān):指青泥嶺如同劍關(guān)。5.湓(pén)江岸:指白居易《琵琶行》中所寫之地。6.白草:北方之草,堅(jiān)挺。7.連云棧:在今陜西漢中,為古時(shí)川陜通道。8.功名半紙:形容功名微不足道。17.下列對這首詞的理解與分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)(2分)

A.

開頭兩句“望長安,前程渺渺鬢斑斑”,點(diǎn)出滯留“客中”的緣由。一個(gè)“望”字,暗含作者期待被朝廷重用而未能得償所愿。B.三、四兩句“南來北往隨征雁,行路艱難”,概述奔波仕途的艱苦。一個(gè)“隨”字則暗示作者仕途不順、身不由己的傷感。C.“青泥小劍關(guān),紅葉湓江岸,白草連云?!边@樣三個(gè)對仗工整的短句,描寫了作者路途中的美好景色,以樂景寫憂情。D.這首散曲這首散曲中的對偶句,十分精工;再加上色調(diào)的有意組合配搭,使意境極為鮮明。

18.有人說“功名半紙,風(fēng)雪千山”是“散落在文字蒼穹里的精靈”,請你賞析其中妙處。(3分)鐘山即事【宋?王安石】澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日,一鳥不鳴山更幽。19.“澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔”兩句詩畫面感很強(qiáng),請你用生動形象的語言描繪出來(2分)20.有人評價(jià)說“這首詩不僅富有畫面感,而且充滿了詩意和哲理”。請你結(jié)合具體詩句談?wù)勀愕睦斫狻#?分)三、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面的文字,完成21~23題。材料一:

中國傳統(tǒng)色彩文化源遠(yuǎn)流長,從原始時(shí)期的彩陶、巖畫,再到晉唐時(shí)期的青綠山水,都體現(xiàn)了古代先賢對色彩觀念、色彩規(guī)律和色彩語言的不斷探索,蘊(yùn)含著深厚的中華民族哲學(xué)意識和文化精神。我國歷朝歷代的色彩名稱約有400個(gè),不同的色彩,對于國人而言有著不同的文化內(nèi)涵。例如,胭脂、月白、石青等中國傳統(tǒng)顏色的名稱詮釋了獨(dú)屬于中華文化的浪漫:月白借月亮之色,月之光似白似藍(lán);石青似黑非黑,似青非青,一個(gè)“石”字將顏色具象化。這些色彩的命名都與具體的物體有關(guān)。中國美術(shù)學(xué)院教授宋建明把色名歸為三個(gè)方面:意象的色名,如天地之色,天玄地黃;顏色的色名,如顏色的材料、工藝等;物象色名,如人體、膚色等。他力求找出色名與當(dāng)時(shí)的“物/物色”的對應(yīng),通過文獻(xiàn)、物證等恢復(fù)傳統(tǒng)色彩的樣貌。中國傳統(tǒng)色彩美學(xué)有屬于中國文化特有的色彩性格。《二十四詩品》各品描述,既有與色彩視覺直接關(guān)聯(lián)、以感官體驗(yàn)為主的‘纖秾’‘綺麗’之類,也有如‘雄渾’‘沖淡’‘高古’這種在含蓄層面進(jìn)行意象轉(zhuǎn)換、感知的審美格調(diào)。以《二十四詩品》作為中國色彩感知類化的基礎(chǔ),進(jìn)行中國色彩二十四品調(diào)感知上的美學(xué)歸類,是合理也是有效的。材料二:在信息科技極速發(fā)展的今天,如何有效發(fā)掘傳統(tǒng)色彩文化資源,成為當(dāng)代學(xué)者共同關(guān)注的話題?;厮輾v史與立足當(dāng)下,是中國傳統(tǒng)色彩研究重要的兩個(gè)面向?;厮輾v史,一方面,可以從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),為中國傳統(tǒng)色彩研究提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);另一方面,通過研究傳統(tǒng)色彩的形式樣態(tài)和呈現(xiàn)方式,藝術(shù)工作者可以將其與當(dāng)下的藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合,讓中國傳統(tǒng)色彩服務(wù)于中國特色社會主義文化建設(shè)。立足當(dāng)下,把握中國傳統(tǒng)色彩的當(dāng)代價(jià)值,充分實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)色彩的社會生活應(yīng)用。當(dāng)代視域下對中國傳統(tǒng)色彩的探索維度是更加多元的,研究范疇涉及服飾色彩、戲曲色彩、繪畫色彩、建筑色彩等。面對多維的研究視野,當(dāng)下的中國傳統(tǒng)色彩研究應(yīng)該在把握歷史的基礎(chǔ)上,將古代的色彩經(jīng)驗(yàn)與智慧應(yīng)用于當(dāng)代的藝術(shù)實(shí)踐之中,以此活化中國傳統(tǒng)色彩的內(nèi)在意蘊(yùn),使其與當(dāng)代社會生活和群眾審美需要相結(jié)合。21.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)中國傳統(tǒng)色彩涉及各個(gè)歷史時(shí)期和藝術(shù)種類,從彩陶到繪畫,從剪紙到瓷器,都體現(xiàn)著古人的色彩觀念、色彩語言。B.月、石、黛、松花都是具體的物體,以這些物命名的色彩體現(xiàn)了色名與“物/物色”相對應(yīng)的關(guān)系。C.材料一探討中國傳統(tǒng)色彩的內(nèi)涵及特色,材料二從歷史和當(dāng)下兩個(gè)角度論述傳統(tǒng)色彩,兩者的寫作目的是不同的。以傳統(tǒng)色彩為媒介,可以將傳統(tǒng)藝術(shù)與當(dāng)下藝術(shù)相結(jié)合,以此活化中國傳統(tǒng)色彩的內(nèi)在意蘊(yùn),使其更符合當(dāng)代社會生活和群眾審美需要。22.下列詩句中包含的色名,不能用來證明材料一第三自然段主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(2分)A.青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。B.紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。C.黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。D.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。23.色彩可以指事物表面所呈現(xiàn)的顏色,也可以指一種思想傾向和某種情調(diào),同時(shí)色彩表達(dá)著人們的信念、期望和對未來生活的預(yù)測。紅色熱情、活潑、張揚(yáng),容易鼓舞勇氣;橙色、時(shí)尚、青春、動感,有種讓人活力四射的感覺;綠色、清新、健康、希望,是生命的象征。藍(lán)色美麗、文靜、理智,是永恒的象征、、、、、、請你從下列作品中任選一部,賦予主色調(diào),并結(jié)合內(nèi)容、主題、人物形象等方面說說理由。(3分)《水滸傳》《儒林外史》《紅星照耀中國》《海底兩萬里》《簡·愛》四、現(xiàn)代文閱讀(一).閱讀下文,回答問題?!静牧弦弧俊静牧隙繛樯对絹碓蕉嗳藧凵狭恕靶轮惺健??邢妍妍①羽城服搭配馬面裙、泡泡袖旗袍、盤扣上衣配百褶裙……最近,以“新中式”為代表的國風(fēng)元素服裝頗受追捧,“為什么年輕人都喜歡新中式”等話題也接連登上熱搜榜。②不少年輕人都表示想為自己和家人置辦一套典雅又時(shí)尚的“新中式”服裝,作為過年的“戰(zhàn)袍”。在社交媒體上,許多網(wǎng)友將自己這種心態(tài)戲稱為“中國血脈覺醒”。③所謂“新中式”,其實(shí)并沒有精確的定義。在當(dāng)代年輕一代消費(fèi)者看來,那些將中國傳統(tǒng)元素與當(dāng)下審英潮流相結(jié)合的服裝,都可以被歸類為“新中式”。只不過,它并沒有多么的隆重華麗,而是更注重追求日常穿搭的簡約與實(shí)用感。④“新中式”的新,也恰體現(xiàn)于此。它并不是對傳統(tǒng)元素的大量堆砌,而是融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化,完成對服飾與應(yīng)用場景的多元化探索。當(dāng)然不只是服裝,近來在家居裝潢、奶茶餐飲、美妝時(shí)尚等多個(gè)領(lǐng)壇,都能看到“新中式”的影子。某電商平臺數(shù)據(jù)顯示,近2個(gè)月未“新中式”搜索量同比增長超200%。⑤“新中式”為何能火出圈?首先因?yàn)樗亲銐蛴忻栏械?。那些加入刺繡、盤扣、水墨等經(jīng)典中式元素的服裝,那些運(yùn)用提花、扎染、古法花絲等傳統(tǒng)技藝的工藝品,那些有著“復(fù)得返自然”意境的家居裝飾,幾乎都透視著獨(dú)特的東方美學(xué)基因。特別要指出的是,“新中式”背后承載著的其實(shí)是幾千年來積淀下來的傳統(tǒng)文化,當(dāng)代生活也正在從這個(gè)龐大的“寶藏庫”中汲取著意想不到的靈感與能量。人們的消費(fèi)不僅僅是為一種物品買單,更多的是看重其背后所承托的美學(xué)意義和文化價(jià)值。從這個(gè)角度而言,突破以往傳統(tǒng)的視覺效果和印象,以高度審美化的方式呈現(xiàn)的“新中式”產(chǎn)品,便得以以一種更加輕盈的姿態(tài)吸引著消費(fèi)者的目光。有內(nèi)涵卻不厚重,有美感但不張揚(yáng),“新中式”似乎與當(dāng)下年輕人對于個(gè)性美的追求不謀而合。⑥如今,越來越多的年輕人愿意將傳統(tǒng)文化作為表達(dá)自我態(tài)度的新方式,這背后其實(shí)是他們堅(jiān)定的文化自信與文化認(rèn)同。出生并成長于中國經(jīng)濟(jì)快速騰飛時(shí)代的他們,擁有著一個(gè)更為開放的信息環(huán)境,對新生事物有著很高的接受度。同時(shí)他們有著平視世界的底氣,和平和的心態(tài),能理解不同文化的美。也正因此,他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力。⑦“新中式”產(chǎn)品自帶的文化屬性和社交價(jià)值,對他們自然有著很強(qiáng)的吸引力。他們將文化穿在身上,內(nèi)化于生活的方方面面,也是在從中獲取一種身份認(rèn)同與文化認(rèn)同。⑧仿佛就在不久之前,我們還在討論著“如何傳承與保護(hù)傳統(tǒng)文化”,而今,這樣的討論依然很有意義。但悄然刮過的這股“新中式”風(fēng),似乎給了我們新的啟示:對于傳統(tǒng)文化,我們依然心存敬畏,但也可以不只是遠(yuǎn)觀。它有很多種鮮活的打開方式,人們也可以在一種更松弛的氛圍中感受傳統(tǒng)文化帶來的美學(xué)魅力。關(guān)于“新中式”產(chǎn)品還能有多炎,對傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承如何繼續(xù)創(chuàng)新,人們有著更多的期待。(選自《光明日報(bào)》)【材料三】由上海美術(shù)電影制片廠、嗶哩嗶哩聯(lián)合出品的中式奇幻動畫垣篇集《中國奇譚》,廣受好評。開篇即巔峰之《小妖怪的夏天》,在借道西游記的故事路徑下,徐徐展開中國風(fēng)的畫軸,猛然間卻發(fā)覺講的是一只社畜小豬的故事。無論是惱怒于下屬教他做事的熊教頭、還是叮囑多喝水心疼兒子熬夜到頭禿的豬媽媽,都是當(dāng)代年輕人基于自身感受、而對西游故事進(jìn)行的重構(gòu)。當(dāng)然故事無論如何翻新,傳達(dá)的總是懲惡揚(yáng)善這些中國文化中最為根本的道理。(選自《文匯報(bào)》文藝評論)穿中國衣、喝中國茶、看中國劇,已成為世界向上青年的標(biāo)準(zhǔn)動作。據(jù)中國外文局統(tǒng)計(jì),“孔子”“功夫”“春節(jié)”等一大批傳統(tǒng)中國詞匯,已由英文翻譯還原為漢語拼音,直接活躍在西方語系中,而“一帶一路”“中國夢”“高鐵”“支付寶”等一批時(shí)代新詞,也已獲得了世界范圍的高度認(rèn)同,成為世界年輕一代交流的共通話語。(摘自網(wǎng)絡(luò)評論)24.下列對三則材料內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“新中式”潮流生活內(nèi)容豐富,我國國潮經(jīng)濟(jì)市場規(guī)模和增長率預(yù)計(jì)將逐年遞增。B.“新中式”服裝并不華麗隆重,是因?yàn)槿粘4┐钜⒅睾喖s實(shí)用,外觀不再重要。C.《小妖怪的夏天》廣受好評,源自于年輕人對西游故事的形式、道理進(jìn)行了重構(gòu)。D.“新中式”風(fēng)潮,啟示我們可以用更多創(chuàng)新的方式,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。25.文章經(jīng)常會使用一些特殊的詞語或句子來加強(qiáng)論述的效果。材料二第⑤段中的畫線語句是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的?請任選兩處加以分析。(3分)26.中華文化源遠(yuǎn)流長,在世界文明范圍內(nèi)熠熠生輝,傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,每個(gè)華夏子孫都責(zé)無旁貸。中華文化創(chuàng)新的例子非常豐富,請仿照下面的示例,選擇你喜歡的傳統(tǒng)文化,加入創(chuàng)新元素;或列舉傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的例子;或者結(jié)合濟(jì)寧當(dāng)?shù)氐奈幕由夏愕膭?chuàng)新元素進(jìn)行推廣。(3分)例:微信支付是中國移動推廣的支付方式之一,它將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技相結(jié)合,創(chuàng)新性的推出了許多以中國傳統(tǒng)文化為主題的產(chǎn)品和服務(wù),如紅包、福字等,使得支付更加有趣和接近生活。(二)閱讀下面材料,完成問題。材料一月球是深空探測的起點(diǎn)和前哨站。中國的探月工程,又名“嫦娥”工程。從1993年開始,提出了中國月球探測分為三個(gè)階段的設(shè)想,分別是無人月球探測階段、載人登月探測階段和建設(shè)月球基地開發(fā)利用階段。其中,第一階段即無人月球探測,共包含“繞”“落”“回”三期的實(shí)施和發(fā)展規(guī)劃。2021年11月24日,長征五號準(zhǔn)時(shí)并成功發(fā)射,之后探測器地月轉(zhuǎn)移、近月制動、兩兩分離、平穩(wěn)落月、鉆表取樣、月面起飛、交會對接及樣品轉(zhuǎn)移、環(huán)月等待、月地轉(zhuǎn)移,再入返回、安全著陸,整個(gè)工程任務(wù)現(xiàn)在轉(zhuǎn)入科學(xué)研究的新階段。截至目前,中國已圓滿完成了無人月球探測階段既定目標(biāo),接著將如期開展下一階段探月計(jì)劃。材料二火星是太陽系中與地球最相似且距離第二近的行星,是月球之后的又一個(gè)深空探測熱點(diǎn)。探測火星對研究地球、生命的起源和演變,了解火星的氣候、地質(zhì)和資源,為今后在其上建立人類第二個(gè)家園做準(zhǔn)備等,都具有重要的意義。天問一號是負(fù)責(zé)執(zhí)行中國第一次火星探測任務(wù)的探測器,于2020年7月23日,進(jìn)入預(yù)定軌道。歷時(shí)十個(gè)月,實(shí)現(xiàn)地火軌道切換、著陸器著陸火星、祝融號巡視探測、環(huán)繞器開展火星全球遙感探測等任務(wù)。截至2022年9月15日,天問一號環(huán)繞器已在軌運(yùn)行780多天,火星車?yán)塾?jì)行駛1921米,完成既定科學(xué)探測任務(wù),獲取原始科學(xué)探測數(shù)據(jù)1480GB。按照中國行星探測工程的整體規(guī)劃,到2030年前后,中國將以火星探測為主線,開展小行星探測、火星取樣返回和木星系探測等任務(wù)。材料三太陽是太陽系的中心天體,中國對其及更遠(yuǎn)星體的深空探測從未停止??涓敢惶?,先進(jìn)天基太陽天文臺,是中國的綜合性太陽探測專用衛(wèi)星,目的是觀測和研究太陽磁場、太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射的起源及三者之間可能存在的因果關(guān)系。2022年10月9日7時(shí)43分,“夸父一號”衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道,12月13日,中國科學(xué)院公布了“夸父一號”的首批科學(xué)圖像。在不遠(yuǎn)的將來,中國將形成空間太陽探測的完整體系,達(dá)到每5年發(fā)射1顆中小型太陽探測衛(wèi)星、每10年發(fā)射1顆大型太陽探測衛(wèi)星的規(guī)模,跨入空間太陽物理領(lǐng)域國際先進(jìn)行列。材料四航天器的取名雖是小事,但是卻見證了源遠(yuǎn)流長的民族文化傳統(tǒng),繼承古代先賢探索和求問宇宙自然的孜孜之心。宇宙承載著中國人民千百年來的向往。從“嫦娥”到“天問”再到“夸父”,。這些來自詩歌、神話的典雅名字,為我國的現(xiàn)代航天事業(yè)增添了優(yōu)美的精神意境和豐富的人文意涵,使得嚴(yán)肅的科學(xué)研究披上了浪漫主義的色彩,令科學(xué)事物更容易走近大眾,激發(fā)社會大眾關(guān)注科學(xué)研究的熱情。表中國深空探測器命名的文化內(nèi)涵探測工程探測器名稱出處內(nèi)涵“嫦娥”探月“嫦娥”《淮南子》中記載:“羿請不死之藥于西王母,姮娥竊以奔月,悵然有喪,無以續(xù)之。”寄托中華民族千年來奔月夢想,展示中國人要登上月球的不懈探索精神?!疤靻枴碧交稹疤靻枴眮碓从谥袊糯鷲蹏髁x詩人屈原的長詩《天問》。寄托了中華民族對未知宇宙追求,體現(xiàn)了中國人對自然和宇宙空間探索的堅(jiān)韌與執(zhí)著精神?!翱涓浮碧饺铡翱涓浮薄渡胶=?jīng)?海外北經(jīng)》中記載:“夸父與日逐走,入日,渴,欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死。”27.根據(jù)如表的信息,在材料四的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(3分)28.說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密,結(jié)合材料內(nèi)容說說這一特點(diǎn)。(3分)29.請補(bǔ)寫航天器“夸父”命名的內(nèi)涵。(3分)(三).閱讀下面的文學(xué)類文本,完成問題。蘇軾向南??①那一年七月,蘇軾必須繼續(xù)向南。??②眩懷喪魄,他這樣形容自己從大陸渡向海島的感受。煙波浩渺,水天蒼茫,那一刻,他心境也不免黯然如灰。他以為登上岸時(shí),雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地。??③船馳近黑黢黢的島。他看到兒子蘇過的眼眶瞪大了。循著過的眼光望去,他也不免驚奇了。原來島并不荒涼,植物多么興盛,濃密的樹木高矮錯(cuò)落次第排開,藤更是恣意縱橫纏繞。那些驕傲地高高戳立的便是傳說中的椰子樹吧?居然如同一管大筆,羽毛狀的葉子在風(fēng)中搖曳有致,仿佛憋著一股勁向著天空抒寫無盡的詩意。而天則藍(lán)得純凈而飽滿,恰似一張幽遠(yuǎn)深厚的大紙酣暢鋪展。??④雙腳踏上岸時(shí),蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長,他為什么不能呢?于是和兒子過一起動手,在椰樹林里茍且搭個(gè)簡陋的小屋子,能遮風(fēng)即可,能擋雨便行。屋子落成之時(shí),他繞著走幾圈,覺得與前輩杜少陵那個(gè)為秋風(fēng)所破的茅屋相比,自己的新居簡直可以稱為豪宅了啊,何況周圍有檳榔樹與椰樹相掩相伴,環(huán)境上佳,空氣絕好,心情不免就暢快了起來。他居然給這樣不足掛齒的陋室也煞有介事地取了一個(gè)名字,叫“桄榔庵”。??⑤夜深人靜時(shí),透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹,幾分凄然之下,又有幾多安慰。他喜歡這樹——那么筆直地一路向上伸長,全憑一己之力,驕傲地把累累果實(shí)掛在最高處,不枝不蔓,不虛與委蛇,不矯情做作,也絕不向世俗低頭俯就。這些都多么合他胃口,自始至終,他都要求自己如此做人。既然世間找不到太多高潔的同道之人,那么與樹為伍,也是一種幸運(yùn)。??⑥種椰樹的當(dāng)?shù)乩枳灏傩沼兄敲炊嗯c宮廷間陰謀算計(jì)格格不入的敦厚善良,他們不問他來自何處,也不問有著怎樣的跌宕身世,僅當(dāng)成一位普通的遠(yuǎn)方來客,笑臉相迎,禮貌相待。有時(shí)候早上門一開,會猛然見到一坨鹿肉赫然擺在那里,這是夜間哪位獵人在這一帶收獲后的順手饋贈。??⑦已經(jīng)多少年了,惡意屈解與無端誣陷如影隨形,雖時(shí)時(shí)如履薄冰地小心翼翼,大禍也仍然如此密集地接踵而至。而在這里,在這個(gè)天遠(yuǎn)地闊的海島,剎那間緊緊捆綁得他難以呼吸的繩索一下子掙脫了,他整個(gè)人猛然一松。真是暢快??!??⑧他又開始揮毫寫詩作賦,并且詩句里款款跳動起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。墨香從桄榔庵飄出,這是島上稀罕的氣味,它們絲絲縷縷隨風(fēng)蕩開,把那些渴望讀書識字的年輕人次第吸引。??⑨蘇軾有事可做了。搖身一變,他不再是狼狽不堪的遭貶之人,沐著椰風(fēng),頂著烈日,他已經(jīng)有一個(gè)很光鮮的角色:教書先生。他做得很投入,或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了。偶爾抬眼北望,煙霧迷蒙,除了親情的牽掛尚且割舍不下之外,他不再有其他絲毫念想

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