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2/2收集整理,僅供參考2023年江門(mén)市教師招聘考試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。A.建構(gòu)主義理論B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論D.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論【答案】:A2.()是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.榜樣教學(xué)法C.欣賞教學(xué)法D.情境教學(xué)法【答案】:C3.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐B.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】:A4.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】:A5.德育的永恒主題是()A.愛(ài)國(guó)主義教育B.理想教育C.勞動(dòng)教育D.自覺(jué)紀(jì)律教育【答案】:A6.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗(yàn),這種課程類(lèi)型屬于()。A.教師課程B.活動(dòng)課程C.學(xué)生課程D.學(xué)科課程【答案】:B7.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系【答案】:D8.“頓悟說(shuō)”的提出者是()。A.加涅B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】:C9.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成,把問(wèn)題的起始狀態(tài)稱(chēng)為()。A.障礙B.目標(biāo)C.情境D.給定【答案】:D10.教育要傳授知識(shí),至于智力的發(fā)展則無(wú)需進(jìn)行培訓(xùn)。這是()的觀點(diǎn)。A.形式教育論B.現(xiàn)代教育論C.實(shí)質(zhì)教育論D.傳統(tǒng)教育論【答案】:C11.封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是()。A.分組教育B.道爾頓制C.個(gè)別教育D.班級(jí)教育【答案】:C12.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類(lèi)?()A.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】:D13.學(xué)生中流傳“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以說(shuō)明這一現(xiàn)象的理論是()。A.歸因理論B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)化說(shuō)C.動(dòng)機(jī)需要論D.耶克斯一多德森定律【答案】:D14.心理輔導(dǎo)教師對(duì)在輔導(dǎo)過(guò)程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語(yǔ)言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài),予以敏感地察覺(jué)和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.澄清B.共情C.具體化D.立即性【答案】:D15.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.埃里克森B.弗洛伊德C.霍妮D.榮格【答案】:A16.中華人民共和國(guó)公民有受教育的()。A.權(quán)利B.權(quán)力C.權(quán)利和義務(wù)D.義務(wù)【答案】:C17.下列關(guān)于“決議”說(shuō)法不正確的是()。A.一旦形成和發(fā)布,具有很強(qiáng)的權(quán)威性B.屬于決定性文件C.一個(gè)決議只能?chē)@一個(gè)主題D.不需要表決通過(guò)即可生效【答案】:D18.政府出資防止傳染病,其目的是為了克服保健市場(chǎng)失靈的()。A.不可預(yù)測(cè)性B.不完全競(jìng)爭(zhēng)C.不完全信息D.外部性問(wèn)題【答案】:D19.我國(guó)有四大高原,由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用不同,高原的外貌特征各異,下列關(guān)于四大高原敘述不正確的是()。A.內(nèi)蒙古高原地勢(shì)起伏和緩,山少B.青藏高原上多大山,但相對(duì)高度較小C.黃土高原植被少,水土流失嚴(yán)重D.云貴高原地勢(shì)較高,冰川廣布【答案】:D20.下列選項(xiàng)中,屬于明朝張居正改革措施的是()A.頒布均田令B.實(shí)行“一條鞭法”C.廢井田,開(kāi)阡陌D.實(shí)行青苗法【答案】:B21.我國(guó)《刑法》規(guī)定負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是()。A.已滿18周歲B.已滿14周歲未滿16周歲C.已滿14周歲D.已滿16周歲【答案】:C22.下列指標(biāo)可以用于衡量收入差距的是()。A.個(gè)人可支配收入B.CPIC.基尼系數(shù)D.恩格爾系數(shù)【答案】:C23.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是()。A.《尚書(shū)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《楚辭》D.《周易》【答案】:B24.“一琴一鶴”所形容得就是:()A.為政清簡(jiǎn)B.平安長(zhǎng)春C.淡泊名利【答案】:C25.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類(lèi)很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說(shuō)在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題B.人類(lèi)用火的歷史C.火焰為什么是黃的D.火焰燃燒的原理【答案】:A26.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏?guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明()。A.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景B.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景D.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位【答案】:C27.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷,不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”,針對(duì)性不強(qiáng),更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例,居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶,一方水土難養(yǎng)一方人,是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”,移民搬遷是較好的出路,但是,因?yàn)檠a(bǔ)助資金少,所以,享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶,貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目,受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶,只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益,且受益也相對(duì)較少。
這段文字的主旨是:A.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題B.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷C.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性D.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系【答案】:B28.孟子有一句話:“山徑之蹊間,介然之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!逼纷x這寥寥數(shù)字,實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵:第一,路與路之間大相徑庭,有的路崎嶇但是向上,有的路方向就是錯(cuò)的,要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易,這是()之惑;第二,路是人在雜草之中不斷行走開(kāi)辟出來(lái)的,不會(huì)一蹴而就,必須反復(fù)嘗試,(),以啟山林,這是探索之苦;第三,尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去,沒(méi)有自信就會(huì)徘徊不前,半途而廢更是(),這是堅(jiān)持之難。A.決定、披荊斬棘、功虧一簣B.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄C.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無(wú)功D.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止【答案】:B29.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō),他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.反復(fù)無(wú)常根深蒂固B.出人意料與生俱來(lái)C.不可思議始終如一D.變幻莫測(cè)積重難返【答案】:A30.無(wú)論是在溫州市區(qū),還是在橋頭、白象鎮(zhèn),你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你,這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng),你看到千家萬(wàn)戶都在從事商品經(jīng)營(yíng),到處有車(chē)間、作坊,到處有專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn),到處有大大小小的商品,到處有種類(lèi)繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是在忙于生產(chǎn),就是在忙于銷(xiāo)售。古代有一幅名畫(huà)叫《清明上河圖》,溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫(huà)是現(xiàn)代的《清明上河圖》,而它比古畫(huà)所描繪的繁榮百倍、千倍。下列選項(xiàng)能最好的概括上文的是()。A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》B.溫州到處是商品生產(chǎn)C.溫州到處呈現(xiàn)出的繁榮,讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力D.溫州到處是商品交易【答案】:C31.關(guān)于古代思想家,下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.摩頂放踵利天下——墨子B.知其不可而為之——孔子C.雖千萬(wàn)人,吾往矣——孟子D.獨(dú)與天地精神相往來(lái)——荀子【答案】:D32.趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺(jué),得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()。A.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋B.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中C.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人D.給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.教育理念C.人文知識(shí)D.情感責(zé)任【答案】:ABCD34.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.開(kāi)放性D.變通性【答案】:ABD35.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括()。A.時(shí)代性B.激勵(lì)性C.發(fā)展性D.差異性【答案】:ACD36.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.可以開(kāi)拓創(chuàng)新C.有利于治國(guó)安邦D.持家之本【答案】:ACD37.教學(xué)反思有如下特征()。A.實(shí)踐性B.反省性C.時(shí)效性D.過(guò)程性E.針對(duì)性【答案】:ABCDE38.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.基礎(chǔ)作用B.評(píng)價(jià)作用C.信號(hào)作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】:BCD39.以下哪些處罰種類(lèi)屬于教育行政處罰()。A.責(zé)令停止招生B.警告、罰款C.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證D.撤銷(xiāo)教師資格【答案】:ABCD40.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】:BD41.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),其特征一般有()。A.繼承性B.多樣性C.行業(yè)性D.實(shí)踐性【答案】:ABCD42.個(gè)性心理特征包括()。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.注意【答案】:ABC43.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間()。A.商洽工作B.詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題C.指導(dǎo)工作D.請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)【答案】:ABD44.有學(xué)者認(rèn)為,宋朝是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。下列對(duì)該觀點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是()。A.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,加強(qiáng)中央集權(quán)B.削弱宰相職權(quán),君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰C.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)【答案】:ACD45.下列屬于中國(guó)重大的傳統(tǒng)節(jié)日的是()。A.端午節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.國(guó)慶節(jié)【答案】:ABC46.對(duì)于同一棵大樹(shù),在木匠的眼中是木材,畫(huà)家看到的是色彩和色調(diào),植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于()。A.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo)C.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)【答案】:BCD47.下列有關(guān)我國(guó)的湖泊,說(shuō)法正確的是()。A.鄱陽(yáng)湖是我國(guó)面積最大的淡水湖B.青海湖是我國(guó)最大的咸水湖C.納木錯(cuò)是我國(guó)海拔最高的湖D.江蘇有我國(guó)海拔最低的湖泊【答案】:ABC48.黃阿姨今年65歲,育有一子一女,老伴去世得早,兒子長(zhǎng)期在國(guó)外工作。從建立非正式照顧系統(tǒng)的角度看,社會(huì)工作者可動(dòng)員照顧黃阿姨的人員有()。A.黃阿姨的鄰居B.黃阿姨的朋友C.黃阿姨的女兒D.助餐服務(wù)送餐員【答案】:ABC49.老年社會(huì)工作旳重要內(nèi)容是()。A.精神問(wèn)題旳解決B.認(rèn)知與情緒問(wèn)題旳解決C.下崗職工社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)旳建立D.身體健康方面旳服務(wù)【答案】:BC50.有效信息量農(nóng)村每月最少()條,城市每月最少()條。A.22條B.20條C.12條D.25條【答案】:AC51.決定臨時(shí)查封的,應(yīng)當(dāng)研究確定查封危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所的(),并自檢查之日起三個(gè)工作日內(nèi)制作、送達(dá)臨時(shí)查封決定書(shū)。A.范圍B.內(nèi)容C.期限D(zhuǎn).實(shí)施方法【答案】:ACD52.除涉及()的行政案件外,消防行政案件的聽(tīng)證公開(kāi)舉行。A.國(guó)家秘密B.個(gè)人隱私C.商業(yè)秘密D.企業(yè)信譽(yù)【
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