小班社會(huì)教案節(jié)日

小班社會(huì)教案節(jié)日【篇一：幼兒園社會(huì)教案：快樂(lè)的節(jié)日】（中班社會(huì)）一．活動(dòng)名稱快樂(lè)的節(jié)日二．活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)幼兒搜集資料，互相展示，使幼兒初步了解國(guó)內(nèi)外各種節(jié)日的由來(lái)及趣聞。并能從年歷上找出這一天。2．通過(guò)共同制作繪畫(huà)，增進(jìn)幼兒共同創(chuàng)作的能力。、3．激發(fā)幼兒參與合作的樂(lè)趣。三．活動(dòng)準(zhǔn)備1．活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同搜集各種節(jié)日的相關(guān)資料。2．放大的年歷表一張3．全開(kāi)圖畫(huà)紙、蠟筆、水粉顏料四．活動(dòng)過(guò)程一．觀察年歷上除周六周日以外用紅色標(biāo)記的數(shù)字，提出問(wèn)題：1．這些是什么日子？為什么要用紅色標(biāo)記（這些都是我們國(guó)家比較重大的節(jié)日，例如：五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)。）2．除了這些節(jié)日外，你還知道有哪些節(jié)日呢？二．師生共同展示各自搜集的資料。1．講述節(jié)日的由來(lái)趣事及慶祝活動(dòng)的情形，引起幼兒對(duì)節(jié)日共同創(chuàng)作的興趣。2．引導(dǎo)幼兒在年歷上找出這一天，并做上標(biāo)記。3．欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫(huà)的興趣。三．輔導(dǎo)幼兒以共同創(chuàng)作的方式繪畫(huà)“快樂(lè)的節(jié)日”1．創(chuàng)作形式有兩種，一為分割式畫(huà)法，將整張紙構(gòu)圖后再分割著色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區(qū)作畫(huà)，這兩種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。2．分組后幼兒共同討論作畫(huà)內(nèi)容及工作分配，分工合作完成。【篇二：小班社會(huì)教案課稿】小班社會(huì)說(shuō)課稿：快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容分析：一年一度的春節(jié)是中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日，也是最隆重的一個(gè)節(jié)日，春節(jié)期間，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，貼春聯(lián)，放爆竹，走親戚，訪朋友，人人穿新衣，個(gè)個(gè)笑開(kāi)顏，到處洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅。這種濃烈的節(jié)日氛圍，對(duì)幼兒有著很深的影響，這正是對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育的最佳時(shí)機(jī)，根據(jù)小班幼兒的特年齡點(diǎn)，本次活動(dòng)通過(guò)設(shè)置情境，演示課件等方法讓幼兒了解民俗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，在此過(guò)程中滲透著對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，合作交往能力，記憶力，表現(xiàn)力等多種能力的培養(yǎng)。2、幼兒年齡特點(diǎn)：小班幼兒的年齡特點(diǎn)，無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，對(duì)新鮮事物，新異活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心，注意力，容易分散，不易集中。4）活動(dòng)的重點(diǎn)，難點(diǎn)：本次活動(dòng)是一個(gè)綜合活動(dòng)，其中滲透了了語(yǔ)言領(lǐng)域，社會(huì)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容，但活動(dòng)的重點(diǎn)仍以社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹?，主要引?dǎo)幼兒在集體面前大方自主的表現(xiàn)。主要引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)民俗的特點(diǎn)，難點(diǎn)在于。對(duì)于突破重點(diǎn)所采用的方法：通過(guò)設(shè)置情境，演示課件，啟發(fā)提問(wèn)等方法幫助幼兒回憶春節(jié)時(shí)的情景。對(duì)于突破難點(diǎn)所采用的方法：我一是口頭鼓勵(lì)，二是發(fā)獎(jiǎng)品來(lái)刺激幼兒，從而讓他們大膽表現(xiàn)。5、活動(dòng)準(zhǔn)備：為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性，綜合性和活動(dòng)性，寓教育于實(shí)際操作和游戲中，我作了以下準(zhǔn)備：1）布置小熊的家，懸掛著各種鞭炮，春聯(lián)，彩鏈。2）課件《過(guò)新年》。3）拌好的面團(tuán)。4）音樂(lè)磁帶，新年到，恭喜發(fā)財(cái)。金蛇狂舞5）話筒二、說(shuō)教法新《綱要》指出：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂(lè)趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)，因此，本活動(dòng)教師充當(dāng)幼兒的支持者，合作者，根據(jù)小班幼兒思維的具體形象性特點(diǎn)，采用多種教法進(jìn)行。1、情境創(chuàng)設(shè)法：這個(gè)活動(dòng)我始終以過(guò)年了，“到小熊家做客”這一主線貫穿始終。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒始終沉浸在我創(chuàng)設(shè)的游戲環(huán)境之中。自由地學(xué)習(xí)，既能更好地達(dá)到活動(dòng)目的，又使整個(gè)活動(dòng)情節(jié)完整，過(guò)渡自然。2、直觀法：通過(guò)演示課件，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。影音課件具有生動(dòng)形象，富于表現(xiàn)力和感染力的特點(diǎn)。多媒體特有的聲像并茂，動(dòng)靜結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，使教學(xué)成為有趣的活動(dòng)，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，使幼兒便于理解，易于記憶，從而使幼兒們情緒高漲，興趣盎然。3、談話法：由師生相互提出問(wèn)題和回答問(wèn)題所組成。恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)，有（3）引導(dǎo)幼兒講述媽媽時(shí)怎樣照顧自己的。（4）小結(jié)：媽媽很辛苦，要上班，要做家務(wù)，還要照顧孩子。每年的三月八號(hào)是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，這一天我們應(yīng)該讓媽媽過(guò)得很愉快。3.討論：怎樣關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如：穿衣服，幫媽媽拿