2020年九年級語文上冊第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版

2020年九年級語文上冊第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版by文庫LJ佬2024-05-23CONTENTS寫作基礎(chǔ)知識改寫技巧探究寫作與改寫實(shí)踐寫作與改寫的評價(jià)寫作與改寫的反思寫作與改寫的實(shí)踐案例01寫作基礎(chǔ)知識寫作概述：

寫作是表達(dá)思想、感情的重要方式。寫作規(guī)范：

寫作要符合語法規(guī)范，注意標(biāo)點(diǎn)符號和段落結(jié)構(gòu)。寫作范例：

提供一篇優(yōu)秀的作文范例供學(xué)習(xí)參考。寫作概述寫作流程:

寫作包括構(gòu)思、寫作、修改等步驟，要注重邏輯性和連貫性。文體特點(diǎn):

不同文體有不同的寫作要求，如議論文、記敘文等。寫作技巧:

使用生動的詞語、豐富的修辭手法可以提升寫作質(zhì)量。寫作規(guī)范語法要求:

避免句子結(jié)構(gòu)過長，注意主謂一致、時(shí)態(tài)一致等語法規(guī)則。標(biāo)點(diǎn)符號:

合理使用標(biāo)點(diǎn)符號，確保句子表達(dá)清晰。段落結(jié)構(gòu):

段落要有主題句，內(nèi)容要有層次感和邏輯性。寫作范例范文解析:

分析范文結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解寫作要點(diǎn)。寫作練習(xí):

提供類似題目，讓學(xué)生嘗試按照范文思路寫作。02改寫技巧探究改寫技巧探究改寫技巧探究改寫定義：

改寫是指以原文為藍(lán)本，保留原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新表達(dá)。改寫練習(xí)：

設(shè)計(jì)一些課堂練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行改寫練習(xí)。改寫應(yīng)用：

改寫在閱讀理解和語言學(xué)習(xí)中的重要性。改寫定義改寫定義改寫目的:

提高學(xué)生對語言表達(dá)的敏感度和準(zhǔn)確性。改寫方法:

替換詞語、調(diào)整句子結(jié)構(gòu)等方式進(jìn)行改寫。改寫練習(xí)句子改寫:

給定一些句子，要求學(xué)生進(jìn)行改寫，練習(xí)語言靈活運(yùn)用。段落改寫:

提供段落原文，要求學(xué)生以不同角度進(jìn)行改寫。改寫應(yīng)用改寫應(yīng)用提高理解:

通過改寫練習(xí)，學(xué)生可以更深入地理解原文內(nèi)容。語言運(yùn)用:

改寫可以幫助學(xué)生熟練運(yùn)用語言，提升表達(dá)能力。03寫作與改寫實(shí)踐寫作與改寫實(shí)踐寫作任務(wù)布置一些寫作任務(wù)，讓學(xué)生動手實(shí)踐。改寫挑戰(zhàn)提出一些挑戰(zhàn)性的改寫題目，激發(fā)學(xué)生的興趣。寫作展示組織學(xué)生展示自己的作品，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。主題選擇:

設(shè)定不同主題，讓學(xué)生進(jìn)行寫作。作文評析:

對學(xué)生的作文進(jìn)行評析，指出不足和改進(jìn)之處。改寫挑戰(zhàn)難點(diǎn)突破:

針對經(jīng)典文章或句子進(jìn)行改寫，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。創(chuàng)意改寫:

鼓勵學(xué)生在改寫中添加自己的創(chuàng)意和想法。寫作展示寫作展示作品展示:

學(xué)生可以互相交流作文，分享經(jīng)驗(yàn)和感悟。作品評選:

評選出優(yōu)秀作品，激勵學(xué)生進(jìn)一步提高寫作水平。04寫作與改寫的評價(jià)寫作與改寫的評價(jià)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

設(shè)立寫作與改寫的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生認(rèn)識自身水平。評價(jià)方法：

采用多元評價(jià)方法，全面評價(jià)學(xué)生的寫作與改寫能力。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要點(diǎn):

是否表達(dá)清晰，邏輯性是否強(qiáng)。語言表達(dá):

詞語選擇是否準(zhǔn)確、豐富，句式結(jié)構(gòu)是否多樣化。改寫準(zhǔn)確性:

改寫是否準(zhǔn)確傳達(dá)原文意思，是否保留原文風(fēng)格。評價(jià)方法自評互評:

鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互相評價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步。教師評價(jià):

老師進(jìn)行評語和指導(dǎo)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。05寫作與改寫的反思寫作與改寫的反思學(xué)習(xí)收獲：

讓學(xué)生分享在寫作與改寫過程中的收獲和體會。提升建議：

老師提出針對性的提升建議，幫助學(xué)生更好地提高寫作水平。學(xué)習(xí)收獲感悟分享:

學(xué)生分享自己的寫作體會，反思自己的提高之處。學(xué)習(xí)方法:

總結(jié)有效的學(xué)習(xí)方法，為今后的寫作學(xué)習(xí)提供參考。提升建議個(gè)性指導(dǎo):

針對每位學(xué)生的寫作特點(diǎn)和問題提出具體建議。實(shí)用技巧:

教授一些實(shí)用的寫作技巧，幫助學(xué)生更好地應(yīng)用在實(shí)踐中。06寫作與改寫的實(shí)踐案例寫作與改寫的實(shí)踐案例成功案例：

分享一些成功的寫作與改寫案例，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。實(shí)踐探索：

鼓勵學(xué)生在寫作與改寫中進(jìn)行探索和實(shí)踐。成功案例成功案例優(yōu)秀作品:

展示一些獲獎作品或優(yōu)秀范文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。改寫范例:

提供改寫成功的案例，鼓勵學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新。