2024年廣東省廣州市海珠區(qū)中考二模歷史試題

2023學(xué)年第二學(xué)期初三級歷史綜合練習(xí)(二)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)1.1996年至2000年啟動的“夏商周斷代工程”，主要集中在黃河流域進(jìn)行考古遺址遺物的發(fā)掘研究；而2004年至2016年啟動的“中華文明探源工程”則把發(fā)掘研究的范圍擴(kuò)展到長城以北的紅山文化、石峁文化，向南擴(kuò)展到淮河流域的凌家灘文化、長江流域的良渚文化、石家河文化等區(qū)域。上述研究反映了（）A.對多元一體文明認(rèn)識程度加深 B.各區(qū)域文明基本獨(dú)立發(fā)展C.華夏文明具有不斷創(chuàng)新的特征 D.歷史研究領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“夏商周斷代工程”，主要集中在黃河流域進(jìn)行考古遺址遺物的發(fā)掘研究；而發(fā)掘研究的范圍擴(kuò)展到長城以北的紅山文化、石峁文化，向南擴(kuò)展到淮河流域的凌家灘文化、長江流域的良渚文化、石家河文化等區(qū)域”結(jié)合所學(xué)可知，早期國家斷代工程與中華文明探源工程通過考古發(fā)掘，不僅拓展了中華文明起源和早期國家的認(rèn)識，展示了中華文明多元一體的獨(dú)特性。A項(xiàng)正確；材料反映了中華文明的多元一體特點(diǎn)，而材料沒有了反映區(qū)域文明獨(dú)立發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料反映中華文明的多元一體特點(diǎn)，未反映不斷創(chuàng)新的華夏文明，排除C項(xiàng)；材料歷史研究領(lǐng)域仍然是中華文明起源，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.湖南益陽出土的簡牘《秦二世元年文書》記錄，秦二世的即位是秉承秦始皇的遺詔行事，而不是像《史記》所記載的靠偽造詔書而奪得帝位。這一簡牘的發(fā)現(xiàn)（）A.否定了《史記》的真實(shí)性 B.可以與《史記》相互印證C.豐富了人們對歷史的認(rèn)識 D.厘清了秦二世繼位的真相【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，按照資料價(jià)值的不同，分為第一手史料即直接史料，第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料，包括原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其他實(shí)物等；第二手史料是經(jīng)過后人運(yùn)用一手史料所做的研究及詮釋。在《史記》中記載了秦二世是通過甚改秦始皇遺詔而登基的，但考古學(xué)家在一枚秦代簡牘上發(fā)現(xiàn)，秦二世稱“朕奉遺詔”繼位，這說明對秦朝的歷史研究應(yīng)注重二者的相互印證，B項(xiàng)正確；簡牘《秦二世元年文書》不能否定《史記》的真實(shí)性，需結(jié)合其他史料進(jìn)行分析，排除A項(xiàng)；簡牘《秦二世元年文書》的出土不能豐富人們對歷史的認(rèn)識，排除C項(xiàng)；簡牘與《史記》的內(nèi)容不一樣，無法厘清真相，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.北魏孝文帝曾詔“六月庚午，禁殺牛馬”?！哆|史·太祖紀(jì)》曾載“太祖……置城邑，教民種桑麻，習(xí)織組”。材料反映了這些少數(shù)民族（）A.牛耕技術(shù)的發(fā)展 B.對中原文明的認(rèn)同C.政權(quán)更迭的頻繁 D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，北魏孝文帝曾詔“六月庚午，禁殺牛馬”可知北魏學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化，尊崇牛馬，《遼史·太祖紀(jì)》曾載“太祖……置城邑，教民種桑麻，習(xí)織組”可知，大遼學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化，教民種植，這些少數(shù)民族都對農(nóng)耕文明認(rèn)同并加以學(xué)習(xí)，B項(xiàng)正確；材料中沒有體現(xiàn)歷代牛耕技術(shù)的變化，無法體現(xiàn)牛耕技術(shù)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；政權(quán)更迭的頻繁是五代十國和遼宋夏金元的政權(quán)變化，材料無體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；中國古代以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)沒有變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.以下材料可以用來說明當(dāng)時(shí)（）記載出處頃年，在廣州蕃坊(注：今越秀區(qū)光孝路一帶，唐宋時(shí)為外國客商居住地)獻(xiàn)食，多用糖蜜、腦麝，有魚俎，雖甘香而腥臭自若也。(唐)房千里《投荒雜錄》波斯棗，廣州郭內(nèi)見其樹……(劉)恂曾于藩酋(注：番邦或異國首領(lǐng))家，食本國將來者，色類沙塘，皮肉軟爛。餌之，及火爍水蒸味也。(唐)劉恂《嶺表錄異》A.異國飲食已成社會主流 B.廣州文化對外影響力不斷增強(qiáng)C.中外交流豐富了飲食文化 D.廣州始終對異國飲食情有獨(dú)鐘【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“廣州蕃坊、波斯棗，廣州郭內(nèi)見其樹”和結(jié)合所學(xué)知識可知，從材料中可以看出廣州作為當(dāng)時(shí)的一個重要港口城市，與外國有著密切的交流，這種交流帶來了不同的食材和烹飪方式，從而豐富了當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕?，C項(xiàng)正確；材料并沒有提及異國飲食已經(jīng)成為廣州社會的主流，只是描述了其存在和某些特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料主要描述的是外國食物在廣州的情況，并沒有提及廣州文化對外的影響力，排除B項(xiàng)；材料主要描述的是外國食物在廣州的情況，沒有提及廣州始終對異國飲食有特別的偏好或情有獨(dú)鐘，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.以下材料共同說明了唐宋時(shí)期（）A.加速了民族交融 B.女性社會地位顯著提高C社會風(fēng)氣較開放 D.社會成員身份趨于平等【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“出土的唐代戴帷帽”“收藏的蹴鞠紋青銅鏡……刻畫了男女四人共同踢球的場景”等信息結(jié)合左圖和所學(xué)知識可知，北朝至唐初，宮女及貴族婦女出門均戴羃?，全身障蔽，唐朝永徽以后，羃?漸為帷帽替代，右圖體現(xiàn)了女人同男人共同踢球的場景，這體現(xiàn)了唐朝時(shí)期社會風(fēng)氣較為開放的現(xiàn)象，C項(xiàng)正確；材料所述唐代戴帷帽的裝飾及女人同男人踢球等現(xiàn)象體現(xiàn)了唐朝較為開放的社會風(fēng)氣，沒有體現(xiàn)不同民族之間的融合，比如各民族之間生活習(xí)性趨于一致，排除A項(xiàng)；女性戴帷帽裝飾及踢球場景不代表女性社會地位的提高，并且古代社會女性地位較為低，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了較為開放的社會風(fēng)氣，沒有對比不同社會成員之間的身份及其發(fā)展趨勢，無法得出社會成員身份趨于平等的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.下圖是古代南北方人才比重變化示意圖，對此圖解釋最合理是（）A.科舉制完善推動文化繁榮 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動了文化進(jìn)步C.地域差異豐富了文化類型 D.民族交融有利于文化交流【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干古代南北方人才比重變化示意圖可知，北方人才比重逐漸降低，南方人才比重逐步增加。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝安史之亂后，經(jīng)濟(jì)重心開始向南方轉(zhuǎn)移，南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了南方文化的發(fā)展，于是就出現(xiàn)了題干中的現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；科舉制確實(shí)對古代中國的文化繁榮有重要影響，但它并沒有直接解釋為什么南方的人才比重會增加，而北方會減少，排除A項(xiàng)；選項(xiàng)更多地強(qiáng)調(diào)了地域差異導(dǎo)致的文化多樣性，而非某一地區(qū)人才比重的增加，排除C項(xiàng)；圖示反映北方人才比重逐漸降低，南方人才比重逐步增加，并沒有明確提及民族交融，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.明中葉戚繼光打敗“倭寇”，維護(hù)沿海安寧；明末清初鄭成功打敗“紅毛番”，收復(fù)臺灣；清康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)，大敗“羅剎”侵略者。由此可見，明清時(shí)期（）A.周邊國家覬覦中國已久 B.工業(yè)革命引發(fā)了邊疆危機(jī)C中國軍事實(shí)力十分強(qiáng)大 D.閉關(guān)鎖國順應(yīng)了統(tǒng)治需要【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“明中葉戚繼光打敗‘倭寇’，維護(hù)沿海安寧；明末清初鄭成功打敗‘紅毛番’，收復(fù)臺灣；清康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)，大敗‘羅剎’侵略者”結(jié)合所學(xué)知識可知，明中葉倭寇入侵東南沿海、明末荷蘭殖民者占據(jù)臺灣、清初沙俄入侵中國東北，表明明清之際中國面臨外來侵略威脅，明清政府一方面開展反侵略斗爭，另一方面采取閉關(guān)鎖國政策，目的是防止外來入侵，維護(hù)封建統(tǒng)治，即在面臨外來入侵威脅的情況下，閉關(guān)鎖國順應(yīng)了統(tǒng)治需要，D項(xiàng)正確；荷蘭不屬于我國周邊國家，不符合題意，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)中后期，材料所述時(shí)期還未開始工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了面對外來入侵威脅的情況下，閉關(guān)鎖國順應(yīng)了統(tǒng)治需要，沒有涉及我國軍事力量情況，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.“銀貴錢賤”是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，指在貨幣流通中，銀與錢的比價(jià)失衡，導(dǎo)致貨幣貶值，購買力下降，物價(jià)上漲。清政府曾規(guī)定，白銀1兩兌換制錢1000文，當(dāng)白銀1兩兌換制錢超過1000文就稱為“銀貴錢賤”，反之則為“銀賤錢貴”。據(jù)此判斷，18世紀(jì)末后，銀錢比價(jià)走勢出現(xiàn)“銀貴錢賤”的主要原因是（）A.康乾盛世時(shí)期物價(jià)較穩(wěn)定 B.鴉片輸入引發(fā)的白銀外流C.閉關(guān)鎖國導(dǎo)致的貿(mào)易逆差 D.中外條約規(guī)定的戰(zhàn)爭賠款【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“銀貴錢賤”和結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片走私貿(mào)易在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初的清朝非常盛行，尤其是英國為了打開中國市場，大量走私鴉片。這不僅給中國帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是，導(dǎo)致了中國白銀的大量外流。白銀的減少直接影響了貨幣市場的供需關(guān)系，使得白銀的價(jià)格上漲，而銅錢的價(jià)值相對下降，形成了“銀貴錢賤”的現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；康乾盛世是清朝的鼎盛時(shí)期，但這一時(shí)期的物價(jià)穩(wěn)定與18世紀(jì)末后出現(xiàn)的“銀貴錢賤”現(xiàn)象之間并沒有直接的因果關(guān)系，排除A項(xiàng)；貿(mào)易逆差更多的是與進(jìn)出口商品的種類和數(shù)量有關(guān)，而非單純的閉關(guān)鎖國政策，排除C項(xiàng)；賠款主要集中在19世紀(jì)中后期，與18世紀(jì)末的“銀貴錢賤”現(xiàn)象時(shí)間上不吻合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.歷史地圖蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。觀察兩次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖，不能從中得出的是（）鴉片戰(zhàn)爭形勢圖第二次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖A.西方列強(qiáng)在兩次鴉片戰(zhàn)爭中均到達(dá)北京B.侵略勢力由沿海深入到長江中下游地區(qū)C.列強(qiáng)兩次侵略戰(zhàn)爭的入侵路線大致相同D.中國的半殖民地化的程度在進(jìn)一步加深【答案】A【解析】【詳解】本題為逆向選擇題。根據(jù)地圖和所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍到達(dá)北京，占領(lǐng)安定門，控制北京城，“西方列強(qiáng)在兩次鴉片戰(zhàn)爭中均到達(dá)北京”說法錯誤，A項(xiàng)符合題意，選擇A項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭后開放的五處通商口岸均位于沿海地區(qū)，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間開放的通商口岸漢口、九江、江寧（南京）、鎮(zhèn)江等，說明侵略勢力由沿海深入到長江中下游地區(qū)， B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；根據(jù)連兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略路線可知，兩次侵略戰(zhàn)爭中，侵略者都是從廣東沿海入侵，然后北上到達(dá)天津，說明列強(qiáng)兩次侵略戰(zhàn)爭的入侵路線大致相同，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭史中國開始淪為半殖民地半封建社會，第二次鴉片戰(zhàn)爭使侵略勢力由沿海深入到長江中下游地區(qū)，說明中國的半殖民地化的程度在進(jìn)一步加深，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.張謇創(chuàng)辦大生紗廠，不僅在籌建期間曾借用公款，而且開廠以后還依仗清政府，取得了“二十年之中，百里之內(nèi)，不準(zhǔn)別家設(shè)立紗廠”的壟斷權(quán)。1904年，上海紡織業(yè)資本家朱疇擬在祟明增設(shè)大有公司，清政府商部竟出面替張謇加以阻止。由此可見（）A.封建主義阻礙民族工業(yè)健康發(fā)展 B.清政府大力支持洋務(wù)派創(chuàng)辦工業(yè)C.民族資本家之間的自由競爭激烈 D.近代民族工業(yè)沒有擺脫外來勢力控制【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“張謇創(chuàng)辦大生紗廠……上海紡織業(yè)資本家朱疇擬在祟明增設(shè)大有公司，清政府商部竟出面替張謇加以阻止”可知，清政府代表的封建主義阻礙民族工業(yè)健康發(fā)展，A項(xiàng)正確；謇創(chuàng)辦大生紗廠不屬于洋務(wù)企業(yè)，排除B項(xiàng)；自由競爭與材料內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；外來勢力在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.歷史學(xué)家何兆武在《上學(xué)記》一書中回憶童年時(shí)目睹北洋軍閥進(jìn)駐北京的情景“他們排隊(duì)唱著軍歌，唱些什么呢?……他們唱：‘三國戰(zhàn)將勇，首推趙子龍，長坂坡前遢英雄’……他們把這個故事作為軍歌，非?；尚Γ砻鞅毖筌婇y沒有抓住意識形態(tài)這一環(huán)”。這從側(cè)面說明（）A.趙云的勇武精神適合塑造軍人形象 B.三國故事未經(jīng)考證，不應(yīng)成為軍歌來源C.北洋軍閥注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 D.北洋軍閥仍崇奉封建思想【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“他們唱：‘三國戰(zhàn)將勇，首推趙子龍，長坂坡前遢英雄’……他們把這個故事作為軍歌，非?；尚Γ砻鞅毖筌婇y沒有抓住意識形態(tài)這一環(huán)”和結(jié)合所學(xué)知識可知，北洋軍閥選擇了與封建時(shí)代人物相關(guān)的軍歌，這表明他們在一定程度上仍然受到封建思想的影響，沒有能夠完全擺脫封建傳統(tǒng)的束縛，D項(xiàng)正確；雖然提到了北洋軍閥唱了關(guān)于趙子龍（趙云）的軍歌，但并未明確指出趙云的勇武精神適合塑造軍人形象，排除A項(xiàng)；題干并未提及三國故事是否經(jīng)過考證，而是指出北洋軍閥的軍歌選擇“滑稽可笑”，并強(qiáng)調(diào)他們沒有“抓住意識形態(tài)這一環(huán)”，排除B項(xiàng)；題干中確實(shí)提到了北洋軍閥唱了與三國時(shí)期人物相關(guān)的軍歌，但重點(diǎn)并不在于他們是否“注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，而是強(qiáng)調(diào)他們在這方面的選擇不夠“意識形態(tài)化”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1920年，中國共產(chǎn)黨上海早期組織曾起草一份不論內(nèi)容與觀點(diǎn)均與后來的中共一大黨綱相近的內(nèi)部文件。毛澤東在看到這份材料后，留下“不提反帝反封建的民主革命，只提社會主義的革命，是空想的”的批示。為避免這一“空想”，中共成立后（）A.實(shí)現(xiàn)國共第一次合作 B.走上工農(nóng)武裝割據(jù)道路C.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.開展社會主義改造【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“不提反帝反封建的民主革命，只提社會主義的革命，是空想的”和所學(xué)知識可知，中共一大提出推翻資產(chǎn)階級，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義的目標(biāo)，沒有與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)任務(wù)相聯(lián)系，中共二大提出反帝反封建的革命綱領(lǐng)，為了進(jìn)行反帝反封建斗爭，在中國共產(chǎn)黨的積極努力下國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作，A項(xiàng)正確；反帝反封建的革命任務(wù)符合當(dāng)時(shí)中國的實(shí)際國情，為了進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭，國共兩黨進(jìn)行合作，走上工農(nóng)武裝割據(jù)道路是在國共第一次合作破裂之后，排除B項(xiàng)；為取得抗日戰(zhàn)爭的勝利而建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料“不提反帝反封建的民主革命，只提社會主義的革命，是空想的”表明毛澤東的意為應(yīng)進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭，而不是只提社會主義革命，因此“開展社會主義改造”的表述錯誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.新民主主義革命時(shí)期，中共中央曾就土地政策作出決定：“在處理農(nóng)村糾紛中，黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié)須依雙方自愿。契約期滿，任何一方有解約之自由。”作出這一決定的時(shí)期是（）A.北伐戰(zhàn)爭時(shí)期 B.國共對立時(shí)期 C.全民族抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘在處理農(nóng)村糾紛中，黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面’”“‘一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié)須依雙方自愿。契約期滿，任何一方有解約之自由’”可知，這一時(shí)期的土地政策團(tuán)結(jié)地主階層，結(jié)合所學(xué)知識可知，全民族抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為了團(tuán)結(jié)一切力量抗日，中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地實(shí)行的土地政策是地主減租減息，農(nóng)民交租交息，C項(xiàng)正確；北伐戰(zhàn)爭的主要目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，與題干“‘黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面’”無關(guān)，排除A項(xiàng)；國共對立時(shí)期，中國共產(chǎn)黨實(shí)行的土地政策是打土豪，分田地，與題干“‘黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面’”不符，排除B項(xiàng)；人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會議，頒布《中國土地法大綱》，規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實(shí)行耕者有其田，按照農(nóng)村人口平均分配土地，與題干“‘黨與政府的工作人員，不是站在農(nóng)民或地主的某一方面’”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.竺可楨在其日記中記載：（民國三十八年）四月二十六日，杭州。晨六點(diǎn)起，聽臺北廣播，知招商局已完全撤往臺北，計(jì)有輪船艘，載立法院、監(jiān)察院眷屬及政府文件赴臺。下列與該則日記內(nèi)容直接相關(guān)的是（）A.臺灣等地區(qū)回歸祖國 B.重慶談判的成果被推翻C.渡江戰(zhàn)役取得了勝利 D.國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻被粉碎【答案】C【解析】【詳解】由題干材料“（民國三十八年）四月二十六日”并結(jié)合所學(xué)可知，民國+1911=公元，所以民國三十八年即是公元1949年，1949年四月二十六日，解放軍取得了渡江戰(zhàn)役的勝利，C項(xiàng)正確；1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣等地區(qū)回歸祖國，排除A項(xiàng)；1946年，國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，重慶談判的成果被推翻，排除B項(xiàng)；國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻被粉碎在1947年，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.如表是中國人民在抗美援朝時(shí)期(截止到1952年5月)捐獻(xiàn)武器的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)此可知，抗美援朝時(shí)期（）地區(qū)東北華東華北內(nèi)蒙西北西南中南合計(jì)捐款數(shù)(萬元)6525.0821540.676795.064651365.414471.2213357.8454520.28可購戰(zhàn)斗機(jī)數(shù)(架)43514364533191298890.53634.5A.武器主要來自于捐贈 B.中國國際地位提高C.民族凝聚力極大增強(qiáng) D.工農(nóng)增產(chǎn)支援前線【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中抗美援朝的捐款統(tǒng)計(jì)，結(jié)合所學(xué)可知，全國各地的中國人民紛紛捐款，表明民族凝聚力增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；武器主要來自人民捐款后購買，捐贈表述不準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)；材料未涉及抗美援朝的勝利對中國國際地位的影響，排除B項(xiàng)；工農(nóng)增產(chǎn)支援前線與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.先談判后建交是新中國獨(dú)特的建交模式。與英國的建交談判經(jīng)歷曲折。1954年，英國“承認(rèn)新中國，同蔣介石斷絕了外交關(guān)系，但在聯(lián)合國又支持蔣介石，不承認(rèn)新中國的地位。”周恩來說：“英國只同意我們建交原則的一半，我們就同它建立‘半建交關(guān)系’。”即相互建立代辦處，不設(shè)大使館。新中國的這一做法（）A.使新中國出現(xiàn)第二次建交熱潮 B.使新中國不至于處于孤立境地C.體現(xiàn)了外交的原則性和靈活性 D.展現(xiàn)了中國外交獨(dú)立自主原則【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“英國“承認(rèn)新中國，同蔣介石斷絕了外交關(guān)系，但在聯(lián)合國又支持蔣介石，不承認(rèn)新中國的地位?！薄凹聪嗷ソ⒋k處，不設(shè)大使館?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可知，中國在堅(jiān)持建交原則的同時(shí)，也根據(jù)實(shí)際情況做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，展現(xiàn)了原則性與靈活性的結(jié)合，C項(xiàng)正確；題干涉及的是中英外交，無法體現(xiàn)出使新中國出現(xiàn)第二次建交熱潮，排除A項(xiàng)；雖然建立“半建交關(guān)系”可以一定程度上緩解新中國的國際壓力，但材料中并未直接提及此舉是為了避免孤立，排除B項(xiàng)；材料中更強(qiáng)調(diào)的是在堅(jiān)持原則下的靈活性，而不僅僅是獨(dú)立自主，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.1965年8月，西藏鄉(xiāng)縣選舉工作完成，有1359個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)進(jìn)行了基層選舉，有567個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)召開了人民代表會議，西藏約92%的地方建立了以翻身農(nóng)奴和奴隸為主的鄉(xiāng)人民政權(quán)。這體現(xiàn)了（）A.民族平等的政策 B.依法治國的思想C.民族團(tuán)結(jié)的精神 D.人民民主的原則【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“有1359個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)進(jìn)行了基層選舉，有567個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)召開了人民代表會議，西藏約92%的地方建立了以翻身農(nóng)奴和奴隸為主的鄉(xiāng)人民政權(quán)?！笨芍?，西藏和平解放后進(jìn)行民主改革，百萬農(nóng)奴翻身當(dāng)家做主，成為國家的主人，D項(xiàng)正確；材料中沒有涉及其他少數(shù)民族，無法體現(xiàn)民族平等的政策，排除A項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)法律文件的規(guī)定，無法體現(xiàn)依法治國的思想，排除B項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)民族間的幫扶，無法體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的精神，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.1992年中共十四大做出了“積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度”的決定。1993年十四屆三中全會明確提出進(jìn)一步健全失業(yè)保險(xiǎn)制度?！按龢I(yè)保險(xiǎn)”正式更名為“失業(yè)保險(xiǎn)”。這一變化反映了（）A.經(jīng)濟(jì)改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象 B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立C.社會保障制度已經(jīng)完善 D.思想解放推動經(jīng)濟(jì)體制改革【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“1992年中共十四大做出了‘積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度’的決定。1993年十四屆三中全會明確提出進(jìn)一步健全失業(yè)保險(xiǎn)制度?！龢I(yè)保險(xiǎn)’正式更名為‘失業(yè)保險(xiǎn)’”結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年中共中央確立了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，將“待業(yè)保險(xiǎn)”正式更名為“失業(yè)保險(xiǎn)”，并健全失業(yè)保險(xiǎn)制度，這一變化反映了思想解放推動經(jīng)濟(jì)體制改革，D項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)改革激發(fā)了市場活力，有利于擴(kuò)大就業(yè)，排除A項(xiàng)；1992年我國正式提出要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還未建立，排除B項(xiàng)；“已經(jīng)完善”的表述過于絕對，我國社會保障制度還未完善，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.在公元前9至前8世紀(jì)廣為流傳的希臘神話中，諸神的形象和性情與人相似，不僅具有人的七情六欲，而且還爭權(quán)奪利，沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代希臘雅典（）A.宗教信仰意識淡薄 B.人文思想根植于傳統(tǒng)文化C.理性占據(jù)主導(dǎo)地位 D.神話的影響隨民主進(jìn)程而削弱【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“諸神的形象和性情與人相似，人的七情六欲”可知，神的形象源于人的性情，這說明，人文思想根植于傳統(tǒng)文化，B項(xiàng)正確；神話本身就是宗教信仰意識深厚的表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料是在分析神話，而神話體現(xiàn)的是神性，排除C項(xiàng)；材料是在分析神話的特點(diǎn)，不是分析神話的演變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.有學(xué)者指出，中世紀(jì)歐洲的社會結(jié)構(gòu)“其統(tǒng)治關(guān)系極其復(fù)雜多變，例如一個附庸可能同時(shí)效忠兩個領(lǐng)主甚至多個領(lǐng)主，而所效忠的領(lǐng)主之間又結(jié)成復(fù)雜的效忠關(guān)系……它的基本關(guān)系不是國王與臣民，也不是國家與公民，而是領(lǐng)主與附庸?！备显搶W(xué)者觀點(diǎn)的圖示是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“一個附庸可能同時(shí)效忠兩個領(lǐng)主甚至多個領(lǐng)主，而所效忠的領(lǐng)主之間又結(jié)成復(fù)雜的效忠關(guān)系”和所學(xué)知識可知，中世紀(jì)的歐洲的基本關(guān)系是領(lǐng)主和附庸，統(tǒng)治關(guān)系及其復(fù)雜多變，能夠反映復(fù)雜關(guān)系的是糾纏在一起的線繩，D項(xiàng)正確；領(lǐng)主與附庸的效忠關(guān)系復(fù)雜，而非層次分明，排除A項(xiàng)；領(lǐng)主和附庸的數(shù)量不應(yīng)大致相同，排除B項(xiàng)；領(lǐng)主和附庸關(guān)系復(fù)雜，而非單一關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)；21.13至14世紀(jì)時(shí)，西歐普通的騎士逐漸走向貧困化，無錢購置裝備的騎士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社會上還出現(xiàn)了向騎士出租盔甲的商鋪和商人。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋ǎ〢.專制王權(quán)被削弱 B.封建莊園的衰落C.民族國家的形成 D.手工工場的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“13至14世紀(jì)時(shí)，西歐普通的騎士逐漸走向貧困化，無錢購置裝備的騎士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社會上還出現(xiàn)了向騎士出租盔甲的商鋪和商人”并結(jié)合所學(xué)可知，騎士是中世紀(jì)歐洲封建主階級的下層，以服兵役和盡義務(wù)為條件，從國王或大領(lǐng)主那里獲得封地、封號。據(jù)此可知，材料反映騎士階層的衰落，是歐洲封建莊園經(jīng)濟(jì)衰落的具體表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料反映的騎士階層衰落過程，正是歐洲專制王權(quán)加強(qiáng)的時(shí)期，排除A項(xiàng)；16--19世紀(jì)是近代民族國家形成時(shí)期，排除C項(xiàng)；13--14世紀(jì)是歐洲資本主義萌芽時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.有學(xué)者指出，如果根據(jù)君主主權(quán)乃至“朕即國家”的理論，法國大革命的起義者無疑都是叛國者，但最終被以“叛國罪”處決的，恰是試圖勾結(jié)外國君主共同鎮(zhèn)壓革命的路易十六及其王后。這國（）A.大革命的進(jìn)程具有激進(jìn)性 B.人民的人權(quán)意識較薄弱C.建立軍事獨(dú)裁具有必然性 D.民族國家觀念內(nèi)涵變化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，題目中提到的“朕即國家”理論與實(shí)際革命過程中“叛國罪”的定義之間的沖突，正好反映了民族國家觀念內(nèi)涵的變化，即從君主作為國家唯一代表的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)槊癖娨彩菄业闹匾M成部分，甚至在某些情況下可以代表國家的觀念，D項(xiàng)正確；題目中并沒有提及大革命的激進(jìn)性，而是關(guān)注了起義者與君主之間在“叛國罪”這一法律定義上的對比，排除A項(xiàng)；題目中實(shí)際上展示了人民（起義者）對君主主權(quán)觀念的挑戰(zhàn)，這恰恰反映了人民人權(quán)意識的覺醒和增強(qiáng)，排除B項(xiàng)；題目中并沒有提及建立軍事獨(dú)裁的必要性或可能性，這一選項(xiàng)與題目內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.“反事實(shí)推理”是西方史學(xué)的一種研究思維，探討假設(shè)不發(fā)生該歷史事件的前提下歷史的發(fā)展趨勢。據(jù)此推知，如下表相關(guān)研究反映了歐洲（）事實(shí)上歐洲人均年收入增長率%反事實(shí)下歐洲人均年收入增長率推測%1700年-1760年0.441700年-1760年0.0151760年-1800年0.521760年-1800年0.0451800年-1830年1.611800年-1830年0.1A.人民生活質(zhì)量處于較低水平 B.戰(zhàn)亂導(dǎo)致了收入增長緩慢C.資本主義制度弊端日益顯露 D.技術(shù)革新推動生產(chǎn)力提高【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)，歐洲人均年收入增長率處于上升趨勢。根據(jù)所學(xué)知識可知，這和資本主義發(fā)展、開展工業(yè)革命有關(guān)，所以得出技術(shù)革新推動生產(chǎn)力提高，D項(xiàng)正確；根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)，歐洲人均年收入增長率處于上升趨勢，可知人民生活水平提高，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料歐洲人均年收入增長率處于上升趨勢，不能體現(xiàn)戰(zhàn)亂導(dǎo)致了收入增長緩慢，排除B項(xiàng)；材料信息中人均收入在增長，不能體現(xiàn)資本主義制度弊端，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24.1945-1957年，蘇聯(lián)為實(shí)施核計(jì)劃，發(fā)展核工業(yè)，以指令性計(jì)劃的方式建立了10座原子城；同時(shí)為高效解決人才短缺問題，以“火線培養(yǎng)專家”的方式，開設(shè)研究生班、夜間研究所和中等技術(shù)學(xué)校等，取得顯著成效。這說明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A.實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)的全面軍事化 B.在美蘇冷戰(zhàn)中取得優(yōu)勢地位C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制尚有一定活力 D.赫魯曉夫改革取得顯著成效【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“1945-1957年”和結(jié)合所學(xué)知識可知，目中明確提到蘇聯(lián)通過指令性計(jì)劃建立原子城，并通過特定的方式高效解決人才短缺問題，這都體現(xiàn)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的計(jì)劃和組織能力，說明這種體制在當(dāng)時(shí)仍有一定的活力和效率，C項(xiàng)正確；雖然蘇聯(lián)的核計(jì)劃和人才培養(yǎng)與軍事相關(guān)，但題目中并沒有提及整個國民經(jīng)濟(jì)都被軍事化，選項(xiàng)過于泛化，排除A項(xiàng)；題目涉及的是蘇聯(lián)的核計(jì)劃和人才培養(yǎng)的成就，沒有提及蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中的地位，排除B項(xiàng)；赫魯曉夫的改革主要集中在農(nóng)業(yè)和工業(yè)管理體制方面，與題目中描述的核計(jì)劃和人才培養(yǎng)方式?jīng)]有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25.據(jù)統(tǒng)計(jì)，部分美國媒體如《紐約時(shí)報(bào)》與《華盛頓郵報(bào)》在90年代使用詞匯“西方”(注：此處“西方”指一個文明或一個政治實(shí)體)的次數(shù)遠(yuǎn)高于使用詞匯“自由世界”，而80年代則相反，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.兩極格局的瓦解 B.美國推行霸權(quán)主義C.全球化趨勢加強(qiáng) D.歐洲國家日益崛起【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“在90年代使用詞匯‘西方’(注：此處“西方’指一個文明或一個政治實(shí)體)次數(shù)遠(yuǎn)高于使用詞匯‘自由世界’，而80年代則相反”結(jié)合所學(xué)可知，自由世界帶有濃厚的意識形態(tài)色彩。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為唯一的超級大國，因此90年代詞匯“西方”的次數(shù)遠(yuǎn)高于“自由貿(mào)易”，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是冷戰(zhàn)結(jié)束后美國仍推行霸權(quán)主義，但材料主要原因是蘇聯(lián)解體兩極格局瓦解，排除B項(xiàng)；全球化趨勢加強(qiáng)是二戰(zhàn)后的主要表現(xiàn)，但不是報(bào)紙使用西方一詞次數(shù)增多的主要原因，排除C項(xiàng)；冷戰(zhàn)結(jié)束后歐盟力量增強(qiáng)，而不是歐洲國家日益崛起，但不是材料現(xiàn)象的主要原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、材料分析題(共40分)26.大運(yùn)河是中國古代一項(xiàng)大型工程，深刻影響著歷代的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一材料二春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯間爭戰(zhàn)不斷，吳國為伐齊國而開鑿了連通長江與淮河的邗溝，成為大運(yùn)河最早修建的一段。隋朝在統(tǒng)一后，為加強(qiáng)對南方的控制，利用舊有渠道和天然河流進(jìn)行了大規(guī)模擴(kuò)建……元朝定都北京后，改道成以大都為中心南下直達(dá)杭州的縱向大運(yùn)河。中國古代的京杭大運(yùn)河是世界上里程最長、工程最大的古代運(yùn)河，其時(shí)空演變“折射出我國古代政治經(jīng)濟(jì)的歷史變遷”。——摘編自毛鋒等《京杭大運(yùn)河時(shí)空演變》材料三元都于燕，去江南極遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南。——《元史·食貨志》材料四元、明、清三代，均建都北京，地處邊陲，與江南嶺外相隔遙遠(yuǎn)，靠大運(yùn)河轉(zhuǎn)輸就顯得不能充分滿足社會發(fā)展的需要；而且黃河、淮河、長江三大水系水流量和漲枯季節(jié)不同，特別是黃河的改道和屢有水災(zāi)發(fā)生，給運(yùn)河的正常運(yùn)行造成極大的困難。為此，從元代開始又從東邊沿海開辟了新的海路。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你在圖1畫出隋朝大運(yùn)河的示意圖，并說明大運(yùn)河在水陸交通網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮的重要作用(要求：在答題卡上用黑色字跡的簽字筆作圖，可不用直尺。運(yùn)河圖)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納大運(yùn)河時(shí)空演變所折射出的歷史發(fā)展趨勢。（3）根據(jù)材料三、四，分析元代開辟海路的原因?！敬鸢浮浚?）示意圖：作用：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（2）趨勢：經(jīng)濟(jì)重心不斷南移。（3）原因：運(yùn)河運(yùn)輸?shù)木窒扌裕缓Ｑ筮\(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢；社會發(fā)展的需要等?！窘馕觥俊拘?詳解】示意圖：根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。作用：結(jié)合所學(xué)知識可知，大運(yùn)河的開通，大運(yùn)河的修建和擴(kuò)建，加強(qiáng)了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了南北方文化的融合和發(fā)展。這不僅有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，也促進(jìn)了中華民族文化的繁榮和發(fā)展。大運(yùn)河在水陸交通網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮的重要作用是大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！拘?詳解】趨勢：根據(jù)材料“元都于燕，去江南極遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南。”可知，北京地區(qū)所用糧食、絲綢等大批貨物，都需要從江南運(yùn)送，而運(yùn)送方式則很大依賴于海運(yùn)和京杭大運(yùn)河的漕運(yùn)，說明經(jīng)濟(jì)重心在不斷南移?！拘?詳解】原因：根據(jù)材料“北京，地處邊陲，與江南嶺外相隔遙遠(yuǎn)，靠大運(yùn)河轉(zhuǎn)輸就顯得不能充分滿足社會發(fā)展的需要”可知，元代開辟海路的原因是社會發(fā)展的需要；根據(jù)材料“黃河、淮河、長江三大水系水流量和漲枯季節(jié)不同，特別是黃河的改道和屢有水災(zāi)發(fā)生，給運(yùn)河的正常運(yùn)行造成極大的困難”可知，元代開辟海路的原因是海洋運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢，受到運(yùn)河運(yùn)輸?shù)木窒扌缘取?7.百年大計(jì)，教育為本。閱讀下列材料，回答問題。材料一為了滿足當(dāng)時(shí)社會發(fā)展對技術(shù)人才的需要，洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂，這是中國最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡表(部分)。類別年份(年)學(xué)校名稱地點(diǎn)創(chuàng)辦人外語學(xué)校1862京師同文館北京奕祈1863上海廣方言館上海李鴻章軍事學(xué)校1886廣州魚雷學(xué)堂廣州張之洞1889威海水師學(xué)堂威海丁汝昌技術(shù)學(xué)校1876福州電氣學(xué)塾福州丁日昌1894招商局駕駛學(xué)堂上海盛宣懷材料二19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況(注：創(chuàng)辦年代不詳者除外)年代小學(xué)堂中等以上學(xué)堂女學(xué)堂1900年以前3711900-1905年341331906-1911年1201614材料三到2010年，中國文盲率下降到3.5%以下，小學(xué)凈入學(xué)率99.7%，初中階段毛入學(xué)率100.1%：高中階段毛入學(xué)率82.5%，整體水平超過中上等收入國家。高等教育毛入學(xué)率26.5%，高校在學(xué)總規(guī)模3105萬。在教育水平整體提升的同時(shí)，普通教育.與職業(yè)教育、公辦教育與民辦教育、出國留學(xué)與來華留學(xué)同步發(fā)展。目前，中國已全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，所有適齡兒童都能“不花錢、有學(xué)上”。中等職業(yè)教育對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭、城市低收入家庭和涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生實(shí)行免費(fèi)。加快實(shí)施國家助學(xué)制度，財(cái)政投入從2006年的18億元增加到2010年的306億元，覆蓋面從高等學(xué)校擴(kuò)大到中等職業(yè)學(xué)校和普通高中?！幾栽F仁《新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的形勢與任務(wù)》（1）根據(jù)材料一，概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。（2）根據(jù)材料二，指出20世紀(jì)初上海新式教育的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識，分析此時(shí)上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢的原因。（3）根據(jù)材料三，概括新時(shí)期我國教育改革取得的巨大成就。【答案】（1）特征：具有極強(qiáng)的功利色彩；主要分布在東部沿海地區(qū)；主要是配合洋務(wù)運(yùn)動的實(shí)施；體現(xiàn)中體西用方針。（2）趨勢：新式學(xué)堂發(fā)展迅速(數(shù)量增多)原因：戊戌變法，主張興辦新式學(xué)堂推動上海教育的發(fā)展；清政府廢除科舉制度，促進(jìn)上海教育的發(fā)展；清政府建立新式教育體制，促進(jìn)上海教育的發(fā)展。（3）成就：基礎(chǔ)教育普及水平顯著提高；高中階段和高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大；教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)；中等職業(yè)教育政策扶持力度加大；國家助學(xué)制度不斷完善?！窘馕觥俊拘?詳解】特征：根據(jù)材料中外語、軍事及技術(shù)學(xué)堂的設(shè)立可知，洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)堂的特征是具有極強(qiáng)的功利色彩；從材料中的分布地區(qū)來看，主要分布在東部沿海地區(qū)；從年份來看，主要是配合洋務(wù)運(yùn)動的實(shí)施；從體現(xiàn)的指導(dǎo)思想來看，體現(xiàn)中體西用方針。【小問2詳解】趨勢：根據(jù)材料二表格分析，1900年以前，小學(xué)堂、中等以上學(xué)堂以及女學(xué)堂的數(shù)量很少，從1900年開始，它們的數(shù)量都增加了，可知，其發(fā)展趨勢是新式學(xué)堂發(fā)展迅速(數(shù)量增多)。原因：根據(jù)材料二“19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況”及所學(xué)知識可知，上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢的原因有康有為等人發(fā)起的戊戌變法，主張興辦新式學(xué)堂推動上海教育的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識可知，1905年清政府宣布停止一切科舉考試，廢除科舉制度，建立新式教育體制，促進(jìn)上海教育的發(fā)展?！拘?詳解】成就：根據(jù)材料“到2010年，中國文盲率下降到3.5%以下，小學(xué)凈入學(xué)率99.7%，初中階段毛入學(xué)率100.1%：高中階段毛入學(xué)率82.5%，整體水平超過中上等收入國家”可知，我國基礎(chǔ)教育普及工作取得了顯著成效，基礎(chǔ)教育普及水平顯著提高。根據(jù)材料“高等教育毛入學(xué)率26.5%，高校在學(xué)總規(guī)模3105萬?！笨芍?，我國高中階段和高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。根據(jù)材料“普通教育.與職業(yè)教育、公辦教育與民辦教育、出國留學(xué)與來華留學(xué)同步發(fā)展”可知，我國教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為不同需求的學(xué)生提供了多樣化的教育選擇。根據(jù)材料“中國已全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，所有適齡兒童都能不花錢、有學(xué)上?！笨芍?，我國城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)。根據(jù)材料“中等職業(yè)教育對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭、城市低收入家庭和涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生實(shí)行免費(fèi)?！笨芍?，我國中等職業(yè)教育政策扶持力度加大，促進(jìn)了職業(yè)教育的發(fā)展。根據(jù)材料“加快實(shí)施國家助學(xué)制度，財(cái)政投入從2006年的18億元增加到2010年的306億元，覆蓋面從高等學(xué)校擴(kuò)大到中等職業(yè)學(xué)校和普通高中”可知，國家助學(xué)制度不斷完善，進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平。28.閱讀材料，回答問題。材料：世界飲食革命名稱時(shí)間內(nèi)容第一次飲食革命約1萬年前農(nóng)耕及畜牧出現(xiàn)后，人類開始攝取固定的谷物、尊肉、乳制品等，飲食習(xí)慣趨于統(tǒng)一和穩(wěn)定。陶器的發(fā)明，讓人類制作出柔軟的食物與湯汁，促成了“料理革命”與“農(nóng)業(yè)革命”的合并。2500年前至2000年前期間出現(xiàn)的幾個龐大的帝國集團(tuán)加強(qiáng)各地食材的開發(fā)和交流，最終形成了各自獨(dú)特的料理圈。但是，各個料理圈之間仍持續(xù)進(jìn)行著飲食的交流。第二次飲食革命15-16世紀(jì)新、舊大陸間的食材交換，引發(fā)了動植物分布大變動，讓人類飲食文化發(fā)生巨大變化。如英法等國在加勒比海諸島大規(guī)模栽培甘蔗，促使砂糖大眾化，砂糖又與中國的紅茶、阿拉伯的咖啡產(chǎn)生連接，促成世界各地飲食的結(jié)合。第三次飲食革命18世紀(jì)后期隨著運(yùn)送大量食材至城市的交通革命、遏止食材腐敗的技術(shù)開發(fā)、食品加工產(chǎn)業(yè)化的醞釀發(fā)展，新的飲食文化逐漸形成，餐廳日益普及。第四次飲食革命20世紀(jì)后期食品的低溫處理技術(shù)、世界范圍的冷鏈物流系統(tǒng)、汽車的普及、船舶大型化、貨柜運(yùn)輸，以及超市等大型販賣方式，一起引發(fā)了“流通革命”，讓餐桌也掀起了全球化。——改編自宮崎正勝《餐桌上的世界史》請回答：（1）根據(jù)材料，概括“世界飲食革命”給人類飲食帶來的變化。并結(jié)合所學(xué)知識，分析推動“世界飲食革命”的原因。（2）結(jié)合所學(xué)知識，從上述材料提取信息，自擬一個觀點(diǎn)，并結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，價(jià)值觀正確，不得照搬材料）?！敬鸢浮浚?）變化：飲食習(xí)慣趨于統(tǒng)一和穩(wěn)定：飲食文化日益豐富：食材來源越來越廣泛﹔食材料類越來越多；食品加工產(chǎn)業(yè)化。原因：新技術(shù)的出現(xiàn)（如兩次工業(yè)革命，食品防腐技術(shù)、低溫保鮮技術(shù)等）；區(qū)域聯(lián)系的加強(qiáng)（如絲綢之路的開通，新航路開辟等）：交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展（如火車、汽船、汽車、飛機(jī)的發(fā)明等）；國家政府的推動，等等。（2）參考觀點(diǎn)：食物物種交流推動世界飲食的發(fā)展。區(qū)域聯(lián)系的加強(qiáng)推動世界飲食的發(fā)展。新技術(shù)推動世界飲食生活的發(fā)展。交通的進(jìn)步推動世界飲食的發(fā)展。全球化影響世界飲食的變化?！臼纠?】觀點(diǎn)：食物物種交流推動世界飲食的發(fā)展。論證：①絲綢之路開通前，來自西亞的大麥、小麥等農(nóng)作物和山羊、綿羊、牛等牲畜傳到歐洲和中國，改變了世界各地人們的食物結(jié)構(gòu)與飲食習(xí)慣，促進(jìn)世界飲食的發(fā)展。②絲綢之路開通后，來自西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、香料等傳到中國，來自中國的櫻桃、杏等傳到羅馬，豐富世界各地人們的食物種類，促進(jìn)世界