《教師招聘考試》糾錯(cuò)練習(xí)1000題附有答案

《教師招聘考試》糾錯(cuò)練習(xí)1000題[復(fù)制]第一部分：學(xué)前教育學(xué)

第二部分：學(xué)前心理學(xué)1.張宗麟提出了幼稚園課程的內(nèi)容。如果按照兒童的活動(dòng)劃分，他認(rèn)為課程內(nèi)容包括______、______、______、______。[填空題]空1答案：開始的活動(dòng)空2答案：身體活動(dòng)空3答案：家庭的活動(dòng)空4答案：社會(huì)活動(dòng)2.下列關(guān)于“五指活動(dòng)”的表述，正確的是（）A.是由陳鶴琴提出的(正確答案)B.是一種幼兒園課程思想(正確答案)C.包含健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五個(gè)方面D.是針對(duì)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力進(jìn)行訓(xùn)練的活動(dòng)3.蒙臺(tái)梭利指出，幼兒園的任務(wù)是對(duì)“成長(zhǎng)著的兒童給予全面的關(guān)心”。[判斷題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)4.中國(guó)第一所的幼兒園的創(chuàng)辦人是陳鶴琴。[判斷題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)5.我國(guó)偉大教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。[判斷題]對(duì)錯(cuò)(正確答案)6.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是______和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。[填空題]空1答案：社會(huì)發(fā)展的客觀要求7.下列關(guān)于我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的說(shuō)法，不正確的是（）[單選題]A.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展B.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)既體現(xiàn)國(guó)家對(duì)幼兒園教育的一般要求，又具有本園特色C.幼兒園教育的目標(biāo)即幼兒教育階段目標(biāo)D.幼兒園制訂的教育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證(正確答案)8.學(xué)前教育既服務(wù)于兒童發(fā)展，也服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。______是教育目的制定的內(nèi)在依據(jù)。[填空題]空1答案：人的身心發(fā)展9.教師要將兒童作為具有獨(dú)立人格的人來(lái)對(duì)待，尊重他們的思想感情、興趣、愛(ài)好、要求和愿望等。這體現(xiàn)了______。[填空題]空1答案：尊重兒童人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益10.幼兒園教育目標(biāo)的制定依據(jù)包括______、______及其需求和______。[填空題]空1答案：社會(huì)發(fā)展的客觀要求空2答案：幼兒的身心發(fā)展規(guī)律空3答案：教育目的11.______是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。[填空題]空1答案：幼兒園教師12.活動(dòng)是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。幼兒的______是幼兒與周圍環(huán)境中的人或物直接相互作用的外部活動(dòng)，是最富有發(fā)展價(jià)值的綜合性活動(dòng)。[填空題]空1答案：實(shí)踐活動(dòng)13.作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是______。[填空題]空1答案：促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用14.影響師幼關(guān)系的關(guān)鍵因素是______。[填空題]空1答案：教師的教育觀念和教育行為15.______是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。[填空題]空1答案：日常生活16.______是實(shí)施幼兒德育的重要途徑。[填空題]空1答案：專門的德育活動(dòng)17.幼兒德育必須從情感入手，把重點(diǎn)放在______的形成上。[填空題]空1答案：道德行為18.幼兒美育最高層次的任務(wù)是培養(yǎng)幼兒______的能力。[填空題]空1答案：創(chuàng)造美19.實(shí)施幼兒美育的主要途徑是______。[填空題]空1答案：藝術(shù)教育20.幼兒的______是美育的重要途徑。[填空題]空1答案：日常生活21.幼兒智育的主要途徑是______。[填空題]空1答案：幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)22.小濤亂扔玩具，媽媽說(shuō):“你又亂扔玩具，你暫時(shí)不能玩了?！边@種方式是______。[填空題]空1答案：剝奪性懲罰23.各種運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)為幼兒形成良好社會(huì)適應(yīng)能力創(chuàng)造了有利的條件。[判斷題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)24.為防止幼兒審美疲勞，幼兒園的圍墻、大門以及建筑物的墻面和外觀的顏色應(yīng)以______為主。[填空題]空1答案：鮮艷的暖色25.某幼兒園針對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)量不足的現(xiàn)狀，加大了課程中體育的比重。這反映課程內(nèi)容選擇的原則是______。[填空題]空1答案：目的性原則26.邏輯組織法是指根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)及其______聯(lián)系組織課程內(nèi)容的一種方法。[填空題]空1答案：內(nèi)在的27.心理組織法是指根據(jù)兒童的______、______、______、______來(lái)組織課程內(nèi)容的方法。[填空題]空1答案：經(jīng)驗(yàn)空2答案：能力空3答案：興趣空4答案：需要28.縱向組織法是指按照______的某些準(zhǔn)則，以先后順序排列課程內(nèi)容的方法。[填空題]空1答案：課程組織29.橫向組織法是指按“廣義概念”組織課程內(nèi)容，即打破傳統(tǒng)的知識(shí)體系，使______與兒童已有的______連為一體的方法。[填空題]空1答案：課程內(nèi)容空2答案：經(jīng)驗(yàn)30.幼兒園課程的內(nèi)容只要密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，就可以達(dá)到內(nèi)容的時(shí)代性與豐富性。[判斷題]對(duì)(正確答案)錯(cuò)31.對(duì)班級(jí)幼兒最直接和最常用的管理方法是______。[填空題]空1答案：規(guī)則引導(dǎo)法32.象征性游戲的基本結(jié)構(gòu)因素是______、______、______。[填空題]空1答案：動(dòng)作的去情景化空2答案：以物代物空3答案：角色扮演33.在幼兒園“快遞公司”角色游戲中，教師扮演寄快遞的人卻假裝不知道要怎樣正確寄快遞，吸引“工作人員”主動(dòng)前來(lái)介紹。在這里，教師使用了______。[填空題]空1答案：交叉式介入法34.保障學(xué)前兒童游戲權(quán)利的決定性條件是______。[填空題]空1答案：充足的游戲時(shí)間35.在不影響幼兒游戲意愿的情況下，教師通過(guò)提出一個(gè)問(wèn)題或建議，給出一個(gè)鼓勵(lì)或參照，邀請(qǐng)一個(gè)同伴加入或營(yíng)造一種氣氛，支持幼兒的游戲行為是______。[填空題]空1答案：直接介入36.可以更大程度地發(fā)掘游戲材料潛在價(jià)值的方法有（）A.把看似不相關(guān)的材料放在一起(正確答案)B.逐漸引入新穎的玩具和材料(正確答案)C.輪換游戲的材料(正確答案)D.安排材料來(lái)鼓勵(lì)幼兒之間的互動(dòng)(正確答案)37.小班幼兒角色游戲特點(diǎn)，角色意識(shí)差，游戲內(nèi)容主要是重復(fù)操作、擺弄玩具，______、______。[填空題]空1答案：主題單一空2答案：情節(jié)簡(jiǎn)單38.程老師打算開展一個(gè)關(guān)于探索易拉罐玩法的活動(dòng)，其在準(zhǔn)備易拉罐之后，總會(huì)想辦法引起兒童對(duì)它們的興趣，促使兒童產(chǎn)生探索的興趣，并在與同伴的互動(dòng)過(guò)程中，找到多種玩法。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的______。[填空題]空1答案：積極性原則39.模象直觀是直觀教學(xué)的一種。下列屬于模象直觀的有（）A.模型(正確答案)B.錄像帶(正確答案)C.幻燈片(正確答案)D.標(biāo)本40.區(qū)域活動(dòng)的關(guān)鍵在于______。[填空題]空1答案：活動(dòng)材料的投放41.幼小銜接的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是______。[填空題]空1答案：主體的適應(yīng)性問(wèn)題42.幼小銜接的實(shí)質(zhì)是處理好學(xué)前教育和小學(xué)教育的______問(wèn)題。[填空題]空1答案：連續(xù)性和階段性43.我國(guó)幼小銜接工作策略包括______、______、______、______。[填空題]空1答案：做好幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作空2答案：培養(yǎng)幼兒的自理能力空3答案：做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合空4答案：加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系交流44.幼兒園教育“小學(xué)化”的危害:______、______、______、______、______。[填空題]空1答案：影響幼兒心理健康空2答案：影響幼兒身體健康空3答案：不利于良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成空4答案：影響教師發(fā)展空5答案：偏離辦園宗旨45.兒童心理發(fā)展有高速發(fā)展期，某一時(shí)期發(fā)展得特別迅速而其他階段相對(duì)平穩(wěn)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童心理發(fā)展的______。[填空題]空1答案：不平衡性46.兒童心理發(fā)展得年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的______、______、______心理特征。[填空題]空1答案：一般的空2答案：典型的空3答案：本質(zhì)的47.下列符合4-5歲兒童心理發(fā)展特征的是（）[單選題]A.抽象概括能力開始發(fā)展B.思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性C.思維具體形象(正確答案)D.個(gè)性特征萌發(fā)48.注意是一種______。[填空題]空1答案：心理狀態(tài)49.人在高度集中自己的注意時(shí)，注意指向的范圍就______。[填空題]空1答案：縮小50.關(guān)于兒童的時(shí)間知覺(jué)，下列說(shuō)法正確的是（）[單選題]A.兒童時(shí)間知覺(jué)發(fā)展的方向是將時(shí)間知覺(jué)與時(shí)間概念結(jié)合起來(lái)(正確答案)B.4歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對(duì)持續(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)C.嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時(shí)間定向D.5歲以后兒童能夠?qū)⑿袆?dòng)作為估計(jì)時(shí)間的參照物51.以下關(guān)于學(xué)前兒童視力發(fā)展的表述，正確的是（）[單選題]A.新生兒的視覺(jué)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，視神經(jīng)和其他皮層細(xì)胞等傳遞信息的通路還需要1年的時(shí)間才能發(fā)育完全B.嬰兒的一些視力功能發(fā)展很快，6個(gè)月嬰兒的視覺(jué)在許多方面已接近成人(正確答案)C.兒童的視覺(jué)敏度發(fā)展很快，3歲以后視力趨于穩(wěn)定D.視覺(jué)敏度的發(fā)展主要依靠原始的視覺(jué)反映52.教師面向幼兒領(lǐng)操，要求幼兒舉左手時(shí)，教師應(yīng)該______。[填空題]空1答案：舉自己的右手53.下列有關(guān)感知覺(jué)的表述，不正確的是（）[單選題]A.一旦客觀事物停止作用于感受器，感覺(jué)便不再產(chǎn)生B.兒童知覺(jué)行為的可知度既依賴于環(huán)境的直接提供，又依賴于具體情景中兒童的目標(biāo)C.“視覺(jué)懸崖”實(shí)驗(yàn)說(shuō)明嬰兒具有深度知覺(jué)D.感覺(jué)和知覺(jué)不但反映事物的外部特征和外部聯(lián)系，也反映事物的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系(正確答案)54.感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下列有關(guān)感覺(jué)的表述錯(cuò)誤的是（）[單選題]A.感覺(jué)提供了內(nèi)外環(huán)境的信息B.感覺(jué)保證了機(jī)體與環(huán)境的信息平衡C.感覺(jué)是一切較高級(jí)、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)D.感覺(jué)是多個(gè)分析器活動(dòng)的結(jié)果(正確答案)55.下列關(guān)于幼兒時(shí)間知覺(jué)特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）A.3-4歲的幼兒能夠?qū)⑼饨缡挛镒鳛闀r(shí)間的標(biāo)尺(正確答案)B.4-5歲的幼兒是依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射C.5-6歲的幼兒開始能辨別“前天”“后天”等較遠(yuǎn)的時(shí)間間隔，能學(xué)會(huì)看鐘表等(正確答案)D.幼兒往往以自身的作息制度作為時(shí)間定向的依據(jù)(正確答案)56.下列有關(guān)幼兒的空間知覺(jué)的表述，正確的有（）A.空間知覺(jué)包括三個(gè)方面，即大小知覺(jué)、距離知覺(jué)和方位知覺(jué)B.幼兒可以分清物體或場(chǎng)所的遠(yuǎn)近，這指的是距離知覺(jué)(正確答案)C.幼兒方位知覺(jué)發(fā)展晚于方位詞的掌握D.幼兒通常在3歲能夠區(qū)別一些幾何圖形(正確答案)57.______是幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍。[填空題]空1答案：有意記憶的發(fā)展58.幼兒畫畫的時(shí)候，經(jīng)常畫一朵小花，突然又想起了什么，開始畫一艘船，等會(huì)兒又畫小貓、太陽(yáng)。這種行為體現(xiàn)幼兒（）的特點(diǎn)。[單選題]A.想象無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激物直接引起B(yǎng).以想象的過(guò)程為滿足C.想象的主題不穩(wěn)定(正確答案)D.想象易受興趣和情緒的影響59.思維的基本形式包括______、______、______。[填空題]空1答案：概念空2答案：判斷空3答案：推理60.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理是前運(yùn)算思維階段兒童特有的一種推理形式，表現(xiàn)為從一些特殊的事例到另一些特殊事例的推理。下列案例屬于轉(zhuǎn)導(dǎo)推理的是（）A.小明根據(jù)奶牛能產(chǎn)奶，山羊也能產(chǎn)奶，做出了山羊就是奶牛的判斷(正確答案)B.小明看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時(shí)也像母雞C.小明認(rèn)為金魚是世界上最驕傲的動(dòng)物，因?yàn)樗偸菗u頭晃腦的(正確答案)D.爸爸告訴小明:“地上一道一道的是車溝。”小明就說(shuō):“爸爸腦門上也有車溝?！?1.在動(dòng)物園里，歡歡用手指著梅花鹿問(wèn)爸爸:“如果每天在梅花鹿的頭上澆水，那樹枝一定可以長(zhǎng)出樹葉吧?！边@屬于幼兒的______推理。[填空題]空1答案：轉(zhuǎn)導(dǎo)62.關(guān)于兒童掌握概念的特點(diǎn)，下列表述正確的有（）A.以掌握具體實(shí)物概念為主，向掌握抽象概念發(fā)展(正確答案)B.兒童對(duì)抽象概念的掌握離不開事物的形象和具體活動(dòng)的支持(正確答案)C.兒童最先掌握基本概念，依次出發(fā)，上行或下行掌握上級(jí)概念或下級(jí)概念(正確答案)D.兒童掌握概念容易，而掌握概念的名稱困難63.小華邊搭積木邊說(shuō):“這塊紅色的放哪里……不對(duì)，不應(yīng)該這樣子……我覺(jué)得這樣還是不行……放這里吧?！边@樣的言語(yǔ)現(xiàn)象是______言語(yǔ)。[填空題]空1答案：?jiǎn)栴}64.幼兒一邊搭積木——長(zhǎng)江大橋，一邊發(fā)出聲音“這里面可以走人，橋洞里可以過(guò)船……”這樣的言語(yǔ)現(xiàn)象是______言語(yǔ)。[填空題]空1答案：游戲65.文文一邊用積木搭城堡，一邊不停地嘀咕:“我搭好城堡，就可以讓公主和王子住進(jìn)去了。”這說(shuō)明幼兒自言自語(yǔ)具有的作用是______。[填空題]空1答案：自我調(diào)節(jié)66.美國(guó)心理學(xué)家華生認(rèn)為，嬰兒最初的情緒反應(yīng)有______、______、______。[填空題]空1答案：怕空2答案：怒空3答案：愛(ài)67.麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動(dòng)作快、吃飯快、做事喜歡一氣做完、易沖動(dòng)……這反映麗麗個(gè)性的______特征。[填空題]空1答案：整體性68.一個(gè)熱情豪爽的孩子，無(wú)論是在家里還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說(shuō)明幼兒的個(gè)性具有______。[填空題]空1答案：穩(wěn)定性69.______是個(gè)性最核心的特征。[填空題]空1答案：性格70.關(guān)于幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（）A.幼兒的氣質(zhì)已經(jīng)表現(xiàn)出了明顯的個(gè)別差異(正確答案)B.幼兒的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異C.幼兒性格的發(fā)展明顯受到情境的制約(正確答案)D.幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展從主要依賴成人的評(píng)價(jià)逐漸發(fā)展到自己獨(dú)立的評(píng)價(jià)(正確答案)71.能力、氣質(zhì)和性格均屬于______特征范疇。[填空題]空1答案：個(gè)性心理72.下列選項(xiàng)中關(guān)于兒童同伴關(guān)系發(fā)展的階段特征，表述正確的有（）A.在物體中心階段，兒童的大部分注意力指向玩具或物體(正確答案)B.兒童在其他同伴完全沒(méi)有互動(dòng)的意愿，這屬于無(wú)意識(shí)階段C.兒童對(duì)同伴的行為做出反應(yīng)，并常常試圖支配其他兒童的行為，這屬于簡(jiǎn)單相互作用階段(正確答案)D.出現(xiàn)“追趕者”“逃跑者”角色時(shí)，說(shuō)明兒童的同伴關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到了互補(bǔ)的相互作用階段(正確答案)73.以下關(guān)于早期依戀對(duì)兒童后期行為影響的表述，不正確的是（）[單選題]A.安全型依戀的兒童遇到困難時(shí)較少有消極情緒反應(yīng)，他們既能向在場(chǎng)成人求助，又不過(guò)分依賴成人B.兒童期的安全型依戀將導(dǎo)致一個(gè)人的信賴、自信和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)C.與母親依戀關(guān)系安全性高的幼兒通常與教師也有相同特質(zhì)的依戀關(guān)