統(tǒng)編版三年級語文下冊 第六單元 20《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)

《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)《肥皂泡》是三年級下冊六單元的課文，是冰心的散文作品。文章講述作者小時(shí)候最愛吹肥皂泡；吹肥皂泡的過程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢，表達(dá)了冰心童年時(shí)對美好生活的向往。這篇課文的結(jié)構(gòu)是典型的總寫分述式，綜合運(yùn)用了敘述、說明、描寫、抒情等表達(dá)方式，在寫作手法上虛實(shí)結(jié)合。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識9個字，會寫12個字。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確書寫“皂、仰、越、若”等生字，學(xué)習(xí)多音字“和”。2.學(xué)會運(yùn)用一連串動詞和表示先后順序的詞語，把做一件事的過程寫具體?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】學(xué)會運(yùn)用一連串動詞，把做一件事的過程寫具體?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、吹泡泡讓同學(xué)認(rèn)真觀察說出他們有什么特點(diǎn)。出示色彩斑斕的肥皂泡飄飛的視頻（美麗的泡泡輕輕飛起，他們猶如一簇簇爛漫的山花又如一個個靈動的精靈飄飄悠悠四散紛飛?。┲该f（）的泡泡。孩子們，喜歡嗎？冰心奶奶小時(shí)候也喜歡吹泡泡，那小小的的泡泡，經(jīng)過她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，吹出了童年的情趣，也吹出了冰心奶奶的夢想！2、簡介作者出示冰心奶奶的照片。（看，這位慈祥的老奶奶就是作家冰心。）同學(xué)們自己朗讀冰心簡介。3、今天這節(jié)課，咱們就走進(jìn)冰心奶奶的童年。共同來學(xué)習(xí)20課《肥皂泡》（板書課題，同學(xué)們伸出手和老師一起寫。提示“皂”上下結(jié)構(gòu)，第六筆橫要長，穩(wěn)穩(wěn)托住上面的“白”）學(xué)生寫生字“皂”,并評價(jià)。二、初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知冰心奶奶通過肥皂泡寫了哪些事情呢？請同學(xué)們自讀課文出示要求朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文圍繞肥皂泡寫了哪些內(nèi)容。2、檢查反饋（描寫泡泡特點(diǎn)的詞語）輕清透明玲瓏嬌軟輕清脆麗顫巍巍軟悠悠輕悠悠慢慢地吹起輕輕地一提輕輕地扇送3、冰心奶奶主要寫了肥皂泡的哪幾件有趣的事呢？預(yù)設(shè)：做泡泡吹泡泡看泡泡想泡泡三、精讀深悟，體趣得法1、讀1、2自然段和同伴說說這兩段的主要內(nèi)容。（美麗的肥皂泡是冰心奶奶美好的童年記憶。）2、學(xué)習(xí)第三段“做泡泡”，學(xué)用連續(xù)動詞（你們做過肥皂水嗎？今天冰心奶奶給了我們?nèi)齻€錦囊教我們做肥皂水，吹肥皂泡想不想學(xué)呀？）作者是怎樣吹肥皂泡的？聽讀第3自然段，圈畫出表示動作的詞語。（錦囊一：放、加、和弄和弄、吹、提、扇）(錦囊二：慢慢地吹輕輕地提輕輕地扇)3、指導(dǎo)朗讀課文：現(xiàn)在把他們送進(jìn)課文再來讀一讀（真好，同學(xué)們讀的又輕又溫柔相信你們的泡泡會飛得又遠(yuǎn)又高。）(錦囊三：找出第三自然段中表示先后順序的詞語:然后...再...)思考：這樣的詞語有什么作用？（指名回答老師引導(dǎo)）4、根據(jù)第三自然段內(nèi)容填空先把碎肥皂()在碗里，再()上一點(diǎn)兒清水，()，然后用一支竹筆套管，()上肥皂水，慢慢地()成泡，最后輕輕地一()，那球兒便從管上落了下來，在空中飄游。若用扇子輕輕地()，有時(shí)能飛得很高。根據(jù)所填的字詞，你發(fā)現(xiàn)作者是怎樣把做泡泡的過程寫具體的？(總結(jié)三個錦囊。)四、拓展延伸，學(xué)習(xí)仿寫1、作者用詞多么準(zhǔn)確豐富呀？我們仿照著寫一寫吧。老師請一位同學(xué)表演走進(jìn)教室早讀的動作，同學(xué)們仔細(xì)觀察，用上表示先后順序的連接詞和動詞把他的過程說具體。2、學(xué)生表演，指名發(fā)言說出動詞師出示用到的動詞：走進(jìn)放下搬出拿出坐朗讀怎樣才能描述的更具體一些。（在動詞前加上修飾詞）怎樣才能讓文章更有條理呢？（加上先后順序的詞語）小結(jié)：同學(xué)們真會思考，在習(xí)作中有時(shí)用上一些表示先后順序的連詞，可以讓我們把話說得有條理，把事情說清楚。[設(shè)計(jì)意圖]讓一個學(xué)生當(dāng)場即興表演，其它學(xué)生邊觀察邊說出表演的每一個動作，并用上連續(xù)的動詞，趁熱打鐵，活學(xué)活用。3、同桌互相說，再指名匯報(bào)。五、課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)會了做吹肥皂泡的過程和方法，在以后的習(xí)作中用上一些表示先后順序的連詞，可以讓我們把話說得有條理，把事情說清楚?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】用上連續(xù)動詞和今天所學(xué)表示時(shí)間先后順序的詞語寫一段話?！景鍟O(shè)計(jì)】20肥皂泡