道德講堂發(fā)言稿

道德講堂------仁各位領導、各位老師、各位同學：大家好！歡迎您參與我們的道德講堂！我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。今天我們“道德講堂”的主題是：“仁”。以上是我們今天道德講堂的七個環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、談一番感想、送一份吉祥、行一個善舉。唱一首歌：也許有人認為，到的這個概念這么大，這么寬泛，這么厚重，讓我來傳承道德，踐行道德，弘揚道德，我是不是擔當不起。其實我們大家可以不要這樣認為，只需從一點一滴做起，從內(nèi)心的本真做起。道德可以很大，胸懷天下，博愛萬物；也可以很小，身邊事，身邊人，一句溫暖的話，一個善意的眼神，一點點小小的幫助。因為我們同住地球村，我們是一家！【歌曲：相親相愛】“仁”，就是善良，就是要樸實善良。看一部短片：接下來，我們進入看短片環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看的《最美教師張麗莉》沙畫短片。同學們，短片中出現(xiàn)的主人公張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵骸澳菐讉€孩子沒事吧！”經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的?！庇腥藛枏堺惱颍澳愫蠡趩?？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”讓我們像張麗莉老師致敬。【全體學生敬隊禮】誦一段經(jīng)典：可以說，“仁”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《論語》、《韓非子》中，都講到了仁，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦。仁者，謂其中心欣然愛人也；其喜人之有福，而惡人之有禍也；生心之所不能已也，非求其報也?！俄n非子》樊遲問仁。子曰：“愛人?！薄墩撜Z》樊遲問仁。子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也。”——《論語》唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位同學與我們一起分享一個關于大教育家孔子的故事吧！講一個故事：大家都喜歡看電視，那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說：“愛心一小步，道德成長一大步”。還有一個廣告上也說：“公德比賽，今天起正式開賽！”公德，就是一種道德，那我們就可以做一個道德比賽。

有人可能不會重視道德，那我們就要和那些人說，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德來彌補。而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補?？梢娭R和道德那個更重要了。我們中國，也有許多講道德的仁者，謂其中心欣然愛人也；其喜人之有福，而惡人之有禍也；生心之所不能已也，非求其報也。——《韓非子》樊遲問仁。子曰：“愛人。”——《論語》樊遲問仁。子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也?！薄墩撜Z》仁者，謂其中心欣然愛人也；其喜人之有福，而惡人之有禍也；生心之所不能已也，非求其報也?！俄n非子》樊遲問仁。子曰：“愛人。”——《論語》樊遲問仁。子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也。”——《論語》仁者，謂其中心欣然愛人也；其喜人之有福，而惡人之有禍也；生心之所不能已也，非求其報也?！俄n非子》樊遲問仁。子曰：“愛人。”——《論語》樊遲問仁。子曰：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。雖之夷狄，不可棄也?！薄墩撜Z》仁者，謂其中心欣然愛人也；其喜人之有福，而惡人之有禍也；生心之所不能已也，非求其報也。——《韓非子》樊遲問