師德師風實踐成果

師德師風實踐成果（活動設計）為進一步加強我校師德師風建設，促進我校教育工作順利而有效的開展，推進教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學發(fā)展,經(jīng)研究決定，一定要做好“長沙縣丁家小學師德師風建設”活動，為扎實有效推進這一活動，根據(jù)我校實行情況，制定如下實施方案。一、指導思想落實黨的教育方針，實施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學為人師、行為示范”為準則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進我校教師隊伍建設水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展，有效進行。二、活動主題做“三愛”、“四有”教師。“三愛”，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。三、具體目標(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。(二)全校教師要熱愛每一名學生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學生，維護他們的合法權(quán)益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。(三)要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件，教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠?qū)W以致用、用以促學、學用相長。(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教依法施教。(五)能使學校教師團結(jié)協(xié)作，相互關心，相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。三、活動時間4月--5月活動具體實施結(jié)合我校實際，本次主題活動活動我校將分“動員和宣傳”“學習與提高”“問題與整改”“總結(jié)表彰”四個階段進行。(一)動員和宣傳。1.召開行政會，研究、部署師德師風教育月工作，成立師德師風建設工作領導小組。2.召開全校動員大會，進行師德師風活動的的全面動員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認識此次主題教育活動的重要意義，積極參與到此次主題教育活動中來。3.利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風教育活動，營造良好的活動氛圍。(二)學習與提高。1.學習承諾，提高自我。通過宣誓承諾，簽訂責任書等形式，引導教師重視師德師風教育。2.學習先進，提升修養(yǎng)。學校將通過專題講座活動，組織教師學習宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。3.結(jié)對幫教，互相進步。在教師中開展“學習師德師風“的'活動，每兩位教師組成一個小組，互相學習、互相監(jiān)督、共同進步(三)問題與整改。對照《教師專業(yè)標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析，通過撰寫師德師風自我反思或?qū)W習心得達到深刻反思的效果。(四)總結(jié)表彰。組織學生和教師開展評議教師的活動，通過層層評比，評選出學校3位“師德標兵”，6篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德模范，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學習的熱情。組織領導具體人員學校領導小組