《地球的形狀和大小》習(xí)題課件

第一章認識地球第一節(jié)地球的形狀和大小目錄課程標準0102思維導(dǎo)圖03課前預(yù)習(xí)04精巧點撥05同步訓(xùn)練06素養(yǎng)提升課程標準1.了解人類認識地球形狀的過程。2.用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)一、地球是圓的嗎1.人們對地球形狀的認識過程：蓋天說(天圓地方)→渾天說→海上歸來的帆船證明地球是________的→________船隊環(huán)球航行→衛(wèi)星圖片。2.葡萄牙航海家________率領(lǐng)的船隊首次完成了環(huán)繞地球一周的航行，證實了地球是一個________體。3.今天人們通過從_____________或各種______________發(fā)回的圓麥哲倫麥哲倫球宇宙空間站宇宙探測器照片，就能看清地球的真實形狀。4.經(jīng)過科學(xué)家的精密測量，發(fā)現(xiàn)地球是一個________________、__________________的不規(guī)則球體。二、給地球量一量“身”5.地球的平均半徑是________千米，赤道周長約________千米，表面積約________平方千米。“坐地日行八萬里”中的“地”是指________。兩極稍扁赤道略鼓63714萬5.1億赤道精巧點撥一、證明地球是球體的證據(jù)1.在海邊看遠處駛來的船，先看到桅桿，再看到船身。2.月食現(xiàn)象。3.麥哲倫船隊環(huán)球航行。4.地球衛(wèi)星照片。二、麥哲倫船隊環(huán)球航行路線西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙三、地球的大小地球的平均半徑為6371千米，赤道周長約4萬千米，表面積約5.1億平方千米。四、如何從地理角度理解“坐地日行八萬里”地球自轉(zhuǎn)一周的時間是一天，那么我們在赤道上的一天就相當于繞行赤道一圈，赤道周長(2×3.14×6371)等于40009.88千米，約為4萬千米，即8萬里(1千米=2里)。同步訓(xùn)練知識點①地球是圓的嗎一、單項選擇題1.人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了漫長的過程。讀圖1-1-3，因麥哲倫船隊環(huán)球航行成功，人類對地球面貌的認知進入到圖1-1-4中的()A.Ⅰ階段B.Ⅱ階段C.Ⅲ階段D.Ⅳ階段B圖1-1-5為手機軟件微信的啟動畫面。這顆“藍色彈珠”采用的是1972年12月7日由美國“阿波羅17號”太空船宇航員拍攝的照片。據(jù)此完成2~3題。2.該照片顯示的星球是()A.火星B.土星C.地球D.金星C3.這顆“藍色彈珠”形似圓球，但實際上是一個()A.圓柱體B.不規(guī)則球體C.圓錐體D.葫蘆體4.人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的探索過程。下列不能說明地球形狀為球體的是()A.流星現(xiàn)象B.“大洋一號”科考船環(huán)球航行成功C.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片D.遠航的船舶逐漸消失在地平線下BA知識點②給地球量一量“身”5.我國經(jīng)典科幻電影《流浪地球》講述了人類面對絕境，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找新家園的故事。下列關(guān)于地球的說法，正確的是()A.在北極處，“坐地日行八萬里”B.地球平均半徑為6371千米C.赤道周長約5.1萬千米D.從廣州市沿緯線繞著地球一周約4萬千米B6.(核心素養(yǎng)·綜合思維)如果某人以每天50千米的速度行進在赤道上，那么他繞地球一圈大概要()A.80天B.100天C.800天D.10000天C二、綜合題7.讀圖1-1-6，完成下列問題。(1)圖中A、B、C三線中，表示赤道的是________，赤道的周長約________千米。(2)地球的形狀是一個__________________________________球體。C4萬

兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則①站得高望得遠；②月食現(xiàn)象；③在海邊的人看見遠處駛來的船只，總是先看到桅桿，后看到船身；④在曠野里看到地平線是弧形的。(3)生活中有哪些自然現(xiàn)象能夠說明地球是球體？(至少答出3種自然現(xiàn)象)素養(yǎng)提升材料一古印度人認為支撐世界的是站在巨龜上的大象，而巨龜又是站在蛇上的。古埃及人認為高高的大山支撐著天空，而星星則從天上垂懸著。材料二人們對地球形狀的認識經(jīng)歷了一個漫長的過程，我們現(xiàn)在認為地球是“一個不規(guī)則的球體”。(1)材料一中，古印度人和古埃及人對地球形狀的認識是否正確？請分析原因。(2)地球是“一個不規(guī)則的球體”，“不規(guī)則”的具體含義是什么？思考一下(也可以上網(wǎng)查找