3.3.5 幼兒生活故事創(chuàng)編

“一個(gè)好的幼兒生活故事，不僅要有鮮明的主題，生動(dòng)的人物和情節(jié)，還應(yīng)當(dāng)有濃郁的兒童情趣，讓小朋友聽(tīng)了（或讀了）以后，發(fā)出親切的笑聲，感到愉快?！?/p>

——任大霖5.幼兒生活故事創(chuàng)編

幼兒故事創(chuàng)作技巧

題材：幼兒生活、幼兒情感

情節(jié)：新奇有趣、以小見(jiàn)大

敘述：線索單純、順序展開

語(yǔ)言：通俗易懂、詼諧幽我是哥哥

任溶溶

你別看我小，我可是個(gè)哥哥。不管什么事情，妹妹都學(xué)我。早晨我疊被，她也疊被。我掃地，她給我拿簸箕。打針吃藥她不哭，阿姨說(shuō)她不錯(cuò)。妹妹回答說(shuō)：“我都學(xué)我哥哥?！?/p>

這一天我上學(xué),她纏著我講故事,我一急，拉了她的小辮子。我想想不對(duì)，回家對(duì)她說(shuō)：“拉你的小辮子是我不好，不過(guò)我有事情的時(shí)候你可別纏我?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)身就跑，去找比她小的小三子：“剛才打你的頭是我不好，不過(guò)你別扔小石子。”妹妹樣樣學(xué)我，我萬(wàn)一做不好的事，她一定也跟著學(xué)。那時(shí)候人家批評(píng)了她，她就要說(shuō)：“我哥哥就是這樣的，我是學(xué)的我哥哥?！庇變荷罟适聳|東西西打電話

梅子涵

東東和西西同時(shí)從家里跑出來(lái)，東東是去找西西的，西西是去找東東的。東東說(shuō)：“西西，我告訴你，我家裝電話了?！蔽魑髡f(shuō)：“東東,我告訴你,我家也裝電話了。”東東和西西跑回家，同時(shí)拿起了電話?？?！忘記問(wèn)電話號(hào)碼了！他們就奔出來(lái)，又在路上碰見(jiàn)了,你問(wèn)我,我問(wèn)你,“你家電話號(hào)碼是多少？”然后又記著號(hào)碼往家里奔去。東東念叨著西西的號(hào)碼,按著電話鈕,聽(tīng)到的是“嘟-嘟-嘟”的聲音，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)西西問(wèn)：“喂，你是東東嗎？”

西西也一樣,聽(tīng)見(jiàn)的只是“嘟-嘟-嘟”的聲音,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)東東問(wèn)：“喂，你是西西嗎？”他們打了好久，全是“嘟-嘟-嘟”。東東想：“她家的電話怎么一直都是嘟嘟嘟的？”西西想：“他家的電話怎么一直都是嘟嘟嘟的？”忽然，他們都明白了這是忙音。

“西西在打給我，所以，我打過(guò)去要嘟嘟嘟了?！睎|東心里說(shuō)。“東東在打給我,所以,我打過(guò)去要嘟嘟嘟了?！蔽魑餍睦镎f(shuō)。于是,他們又都聰明起來(lái)，誰(shuí)也不先打了，東東想：讓西西先打過(guò)來(lái)吧。西西想：讓東東先打過(guò)來(lái)吧。他們就這樣趴在桌子上等著……幼兒生活故事創(chuàng)編作業(yè)：閱讀敘事詩(shī)《強(qiáng)強(qiáng)穿衣裳》將之改編成一則幼兒生活故事。穿上一條褲腿，他去踢球玩，再穿一條褲腿，已經(jīng)吃晚飯。穿上一只襪子，他聽(tīng)無(wú)線電，等無(wú)線電聽(tīng)完，都快閉上眼。他再拿只襪子，剛剛要穿上，可是媽媽說(shuō)到：“脫掉衣裳快上床！強(qiáng)強(qiáng)穿衣裳

任溶溶早展七點(diǎn)多鐘，強(qiáng)強(qiáng)起了床，看了半天的書，他才穿衣裳。