2024四川文理學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024四川文理學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.科學(xué)性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D2.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D3.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】：D4.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.累積性B.全局性C.獨特性D.輻射性【答案】：A5.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育機智D.教育創(chuàng)新【答案】：C6.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：C7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.合理評價D.悅納自己【答案】：B8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.知識性D.專業(yè)性【答案】：C10.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.開放性原則C.平等性原則D.針對性原則【答案】：A11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C12.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】：C13.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關(guān)系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.時代性B.客觀性C.獨立性D.社會性【答案】：A14.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的社會性發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)【答案】：C15.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.社會對心理制約D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D16.（）是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.熱愛學(xué)生C.公平公正D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：C17.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案制定結(jié)果的評價【答案】：C18.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責(zé)任心B.教育事業(yè)整體利益C.教師的道德情感D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D19.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.維持正常課程秩序B.維護(hù)教師的中心地位C.確保學(xué)生的獨立地位D.調(diào)動學(xué)生的積極性【答案】：D20.教師道德最基本的作用是（）。A.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.促進(jìn)人類文明進(jìn)步C.促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化D.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展【答案】：A21.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）A.加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重B.提升研究生教育層次的水平C.追求同質(zhì)化D.避免過度綜合化【答案】：D22.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園行為文化B.校園精神文化C.校園制度文化D.校園物質(zhì)文化【答案】：D23.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.社會對心理制約D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D24.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血汁D.膽質(zhì)汁【答案】：B25.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.情感管理與提供舞臺B.絕對報酬與相對報酬C.實際值與期望值D.效益與收入【答案】：B26.以下屬于智力因素的是（）。A.動機B.意志C.注意力D.情感【答案】：C27.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.教書育人B.熱愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.為人師表【答案】：D28.我國地域遼闊，各省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差異較大，整體情況復(fù)雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.原則性與靈活性相結(jié)合B.針對性與可操作性相結(jié)合C.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合D.系統(tǒng)性與獨立性相結(jié)合【答案】：A29.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人際關(guān)系和諧B.情緒良好C.智力超常D.人格完整【答案】：C30.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照（）繳納學(xué)費。A.市場行情B.國家規(guī)定C.學(xué)校規(guī)定D.地方規(guī)定【答案】：B31.當(dāng)進(jìn)入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D32.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.悲觀B.拖延C.自卑D.羞怯【答案】：C33.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.正遷移與負(fù)遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：B34.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教育治理B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計劃D.教學(xué)評價【答案】：C35.在我國，對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國學(xué)校法》【答案】：C二、多選題36.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.鐵欽納C.馮特D.斯金納【答案】：AD37.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強D.正直誠實【答案】：ABCD38.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)【答案】：ABC39.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.個性傾向性B.認(rèn)知過程C.個性心理特征D.意志過程【答案】：BD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.教學(xué)相長C.終身學(xué)習(xí)D.教研結(jié)合E.創(chuàng)新實踐【答案】：ACDE41.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：AD42.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.裁決權(quán)C.強制權(quán)D.處罰權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.教育違法G.刑事違法H.治安違法【答案】：ABCDE43.高等教育概念具有（）。A.延展性B.比較性C.學(xué)術(shù)性D.歷史性【答案】：ABD44.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。【答案】：ABCD45.加強從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.只當(dāng)主角，消除配角意識C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】：ACD46.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我情感體驗C.自我認(rèn)識D.自我分化【答案】：ABC47.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD48.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠實守信是個人安身立命之本【答案】：ABCD49.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD50.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生增強自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動C.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我【答案】：ABCD51.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD52.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.遵從B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】：BCD53.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行