2024天津市職業(yè)大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024天津市職業(yè)大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.塞利格曼D.費德【答案】：B2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.集體研究法【答案】：C3.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.創(chuàng)新性原則C.價值性原則D.科學性原則【答案】：C4.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.利益需求B.感情需求C.包容需求D.控制需求【答案】：B5.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.人格關系C.法律關系D.教學關系【答案】：C6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調節(jié)功能B.診斷——改進功能C.導向——激勵功能D.鑒定——選拔功能【答案】：B7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：A8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.調查研究法D.觀察研究法【答案】：D10.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科方向建設C.學科基地建設D.學科體系規(guī)劃【答案】：B11.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請認定資格C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：A12.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.優(yōu)先推薦上高一層次學校C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先選拔使用【答案】：B13.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.間接知識B.人文知識C.默會知識D.直接知識【答案】：A14.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.認識因素C.主觀因素D.客觀因素【答案】：C15.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.想象B.知覺C.記憶D.感覺【答案】：B16.師德的靈魂是（）。A.關愛學生B.加強反思C.提高修養(yǎng)D.提高業(yè)務水平【答案】：A17.高等教育由（）實施。A.大學和高等?？茖W校B.高等學校和其他高等教育機構C.大學和科研機構D.大學和獨立學院【答案】：B18.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.目標策略B.組織策略C.意義策略D.再認策略【答案】：C19.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.維納C.斯金納D.布魯納【答案】：A20.科技開發(fā)工作在進行技術轉讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.維權意識B.經濟意識C.研究意識D.經營意識【答案】：D21.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.單一化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D22.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：B23.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.義氣和理性B.豐富和全面C.感性和沖動D.理性和認知【答案】：D24.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B25.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.復雜性B.獨立性C.長效性D.示范性【答案】：C26.以下不屬于實物直觀的是（）。A.演示實驗B.觀察實物C.到實地參觀訪問D.觀察教學電影【答案】：D27.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維更注重現(xiàn)實B.更多地通過直觀和經驗進行思維C.思維靈活但缺乏預見性D.思維成為自己活動的對象【答案】：D28.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.本能性B.持久性C.自然性D.狂熱性【答案】：B29.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.具體化技術B.澄清技術C.提問技術D.面質技術【答案】：B30.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。C.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分【答案】：C31.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.專科教育B.中專教育C.預科教育D.職業(yè)教育【答案】：A32.編寫教材（教科書）的直接依據是（）。A.教學大綱B.教學計劃C.課程說明D.課程目標【答案】：A33.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D34.學生產生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.能力C.難度D.運氣【答案】：B35.道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）A.鞏固B.遵從C.轉變D.醒悟【答案】：D二、多選題36.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正負擔過重之偏C.糾正違規(guī)競爭之偏D.糾正超前學習之偏【答案】：ABCD37.高等教育的社會功能主要包括（）。A.經濟功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD38.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網絡學習.B.組織學習C.在實踐中學習D.自我學習【答案】：BCD39.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.傾聽技術B.共情C.澄清技術D.具體化技術【答案】：ABCD40.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關系B.人際關系C.學校教育D.人生態(tài)度【答案】：BC41.意義學習的特點是（）。A.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分C.學習的內容必須具有邏輯意義D.新舊知識之間的聯(lián)系是實質性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABD42.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.AB.DC.情緒D.意志E.CF.動機G.需要H.B【答案】：FG43.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.誠信原則C.公平原則D.綠色原則E.平等原則【答案】：ABCDE44.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.意志薄弱D.個人成就感降低【答案】：ABD45.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.認知過程B.個性心理特征C.個性傾向性D.意志過程【答案】：AD46.威斯康星思想的主要內容是（）。A.專家服務B.傳播知識C.教學D.發(fā)展科學【答案】：AB47.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設自由研究課程B.開設選修課C.增設職業(yè)性課程或專業(yè)D.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.重視實際工作經驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來【答案】：CDE48.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術B.愛C.責任D.規(guī)則【答案】：BC49.搞好課堂教學要做到（）。A.目的明確B.內容正確C.形式合理D.方法得當【答案】：ABCD50.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.課程方向人文化C.課程性質職業(yè)化D.隱性課程愈益重要E.課程內容綜合化【答案】：ABCDE51.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.不合理勞動權B.娛樂權C.健康權D.休息權【答案】：ACD52.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：CD53.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.收受