2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.下列命題中錯誤的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則2.某校高一年級有男生540人,女生360人,用分層抽樣的方法從高一年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取25名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則應(yīng)抽取的女生人數(shù)為A.5 B.10 C.4 D.203.執(zhí)行如下的程序框圖,則輸出的是()A. B.C. D.4.已知為遞增等比數(shù)列,則()A. B.5 C.6 D.5.預(yù)測人口的變化趨勢有多種方法,“直接推算法”使用的公式是(),為預(yù)測人口數(shù),為初期人口數(shù),為預(yù)測期內(nèi)年增長率,為預(yù)測期間隔年數(shù).如果在某一時(shí)期有,那么在這期間人口數(shù)A.呈下降趨勢 B.呈上升趨勢 C.?dāng)[動變化 D.不變6.在學(xué)習(xí)等差數(shù)列時(shí),我們由,,,,得到等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是,象這樣由特殊到一般的推理方法叫做()A.不完全歸納法 B.?dāng)?shù)學(xué)歸納法 C.綜合法 D.分析法7.函數(shù)的圖象如圖所示,則y的表達(dá)式為()A. B.C. D.8.在區(qū)間上隨機(jī)選取一個(gè)數(shù),則的概率為()A. B. C. D.9.已知M為z軸上一點(diǎn),且點(diǎn)M到點(diǎn)與點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為()A. B. C. D.10.下列說法正確的是()A.小于的角是銳角 B.鈍角是第二象限的角C.第二象限的角大于第一象限的角 D.若角與角的終邊相同,則二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.sin750°=12.不等式的解為_______.13.等腰直角中,,CD是AB邊上的高,E是AC邊的中點(diǎn),現(xiàn)將沿CD翻折成直二面角,則異面直線DE與AB所成角的大小為________.14.如圖,圓錐形容器的高為圓錐內(nèi)水面的高為,且,若將圓錐形容器倒置,水面高為,則等于__________.(用含有的代數(shù)式表示)15.已知樣本數(shù)據(jù)的方差是1,如果有,那么數(shù)據(jù),的方差為______.16.已知向量,,且,則_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,已知平面是正三角形,.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的正切值.18.已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,前n項(xiàng)和為,且滿足,.(1)證明;(2)若,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值,求首項(xiàng)的取值范圍.19.如圖,在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).(1)證明:;(2)求三棱錐的體積.20.某校從高一年級的一次月考成績中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績(滿分100分,且抽取的學(xué)生成績都在內(nèi)),按成績分為,,,,五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)用分層抽樣的方法從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取6人,求分別抽取月考成績在和內(nèi)的學(xué)生多少人;(2)在(1)的前提下,從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,求月考成績在內(nèi)至少有1名學(xué)生被抽到的概率.21.如圖,在平面四邊形中,,,的面積為.⑴求的長;⑵若,,求的長.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、D【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對選項(xiàng)逐一分析,由此得出正確選項(xiàng).【詳解】對于A選項(xiàng),根據(jù)不等式傳遞性可知,A選項(xiàng)命題正確.對于B選項(xiàng),由于在定義域上為增函數(shù),故B選項(xiàng)正確.對于C選項(xiàng),由于在定義域上為增函數(shù),故C選項(xiàng)正確.對于D選項(xiàng),當(dāng)時(shí),命題錯誤.故選D.【點(diǎn)睛】本小題主要考查不等式的性質(zhì),考查指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】

直接利用分層抽樣按照比例抽取得到答案.【詳解】設(shè)應(yīng)抽取的女生人數(shù)為,則,解得.故答案選B【點(diǎn)睛】本題考查了分層抽樣,屬于簡單題.3、A【解析】

列出每一步算法循環(huán),可得出輸出結(jié)果的值.【詳解】滿足,執(zhí)行第一次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第二次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第三次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第四次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第五次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第六次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第七次循環(huán),,;成立,執(zhí)行第八次循環(huán),,;不成立,跳出循環(huán)體,輸出的值為,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查算法與程序框圖的計(jì)算,解題時(shí)要根據(jù)算法框圖計(jì)算出算法的每一步,考查分析問題和計(jì)算能力,屬于中等題.4、D【解析】

設(shè)數(shù)列的公比為,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),得,又由,求得,進(jìn)而可求解的值,得到答案.【詳解】根據(jù)題意,等比數(shù)列中,設(shè)其公比為,因?yàn)?,則有,又由,且,解得,所以,所以,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和等比數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟練應(yīng)用等比數(shù)列的性質(zhì),準(zhǔn)確計(jì)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、A【解析】

可以通過與之間的大小關(guān)系進(jìn)行判斷.【詳解】當(dāng)時(shí),,所以,呈下降趨勢.【點(diǎn)睛】判斷變化率可以通過比較初始值與變化之后的數(shù)值之間的大小來判斷.6、A【解析】

根據(jù)題干中的推理由特殊到一般的推理屬于歸納推理,但又不是數(shù)學(xué)歸納法,從而可得出結(jié)果.【詳解】本題由前三項(xiàng)的規(guī)律猜想出一般項(xiàng)的特點(diǎn)屬于歸納法,但本題并不是數(shù)學(xué)歸納法,因此,本題中的推理方法是不完全歸納法,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查歸納法的特點(diǎn),判斷時(shí)要區(qū)別數(shù)學(xué)歸納法與不完全歸納法,考查對概念的理解,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】

根據(jù)圖像最大值和最小值可得,根據(jù)最大值和最小值的所對應(yīng)的的值,可得周期,然后由,得到,代入點(diǎn),結(jié)合的范圍,得到答案.【詳解】根據(jù)圖像可得,,即,根據(jù),得,所以,代入,得,所以,,所以,又因,所以得,所以得到,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)函數(shù)圖像求正弦型函數(shù)的解析式,屬于簡單題.8、C【解析】

根據(jù)幾何概型概率公式直接求解可得結(jié)果.【詳解】由幾何概型概率公式可知,所求概率本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查幾何概型中的長度型概率問題的求解,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】

根據(jù)題意先設(shè),再根據(jù)空間兩點(diǎn)間的距離公式,得到,再由點(diǎn)M到點(diǎn)與點(diǎn)的距離相等建立方程求解.【詳解】設(shè)根據(jù)空間兩點(diǎn)間的距離公式得因?yàn)辄c(diǎn)M到點(diǎn)與點(diǎn)的距離相等所以解得所以故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了空間兩點(diǎn)間的距離公式,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解析】

可通過舉例的方式驗(yàn)證選項(xiàng)的對錯.【詳解】A:負(fù)角不是銳角,比如“”的角,故錯誤;B:鈍角范圍是“”,是第二象限的角,故正確;C:第二象限角取“”,第一象限角取“”,故錯誤;D:當(dāng)角與角的終邊相同,則.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查任意角的概念,難度較易.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、1【解析】試題分析:由三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式得sin750°=【考點(diǎn)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式【名師點(diǎn)睛】本題也可以看作來自于課本的題,直接利用課本公式解題,這告訴我們一定要立足于課本.有許多三角函數(shù)的求值問題都是通過三角函數(shù)公式把一般的三角函數(shù)求值化為特殊角的三角函數(shù)求值而得解.12、【解析】

把不等式轉(zhuǎn)化為,即可求解.【詳解】由題意,不等式,等價(jià)于,解得.即不等式的解為故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式不等式的求解,其中解答中熟記分式不等式的解法是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

取的中點(diǎn),連接,則與所成角即為與所成角,根據(jù)已知可得,,可以判斷三角形為等邊三角形,進(jìn)而求出異面直線直線DE與AB所成角.【詳解】取的中點(diǎn),連接,則,直線DE與AB所成角即為與所成角,,,,,,即三角形為等邊三角形,異面直線DE與AB所成角的大小為.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查立體幾何中的翻折問題,考查了異面直線所成的角,考查了學(xué)生的空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

根據(jù)水的體積不變,列出方程,解出的值,即可得到答案.【詳解】設(shè)圓錐形容器的底面面積為,則未倒置前液面的面積為,所以水的體積為,設(shè)倒置后液面面積為,則,所以,所以水的體積為,所以,解得.【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓錐的結(jié)構(gòu)特征,以及圓錐的體積的計(jì)算與應(yīng)用,其中解答中熟練應(yīng)用圓錐的結(jié)構(gòu)特征,利用體積公式準(zhǔn)確運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了空間想象能力,以及推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題.15、1【解析】

利用方差的性質(zhì)直接求解.【詳解】根據(jù)題意,樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,方差是1,則有,對于數(shù)據(jù),其平均數(shù)為,其方差為,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查方差的求法,考查方差的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.16、-2或3【解析】

用坐標(biāo)表示向量,然后根據(jù)垂直關(guān)系得到坐標(biāo)運(yùn)算關(guān)系,求出結(jié)果.【詳解】由題意得:或本題正確結(jié)果:或【點(diǎn)睛】本題考查向量垂直的坐標(biāo)表示,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)取的中點(diǎn)的中點(diǎn),證明,由根據(jù)線面垂直判定定理可得,可得平面,結(jié)合面面垂直的判定定理,可得平面平面;

(2)過作,連接BM,可以得到為二面角的平面角,解三角形即可求出二面角的正切值.【詳解】解:(1)取BE的中點(diǎn)F.

AE的中點(diǎn)G,連接GD,CF∴,GF∥AB又∵,CD∥AB∴CD∥GF,CD=GF,∴CFGD是平行四邊形,∴CF∥GD,又∵CF⊥BF,CF⊥AB∴CF⊥平面ABE∵CF∥DG∴DG⊥平面ABE,∵DG?平面ABE∴平面ABE⊥平面ADE;(2)∵AB=BE,∴AE⊥BG,∴BG⊥平面ADE,過G作GM⊥DE,連接BM,則BM⊥DE,則∠BMG為二面角A?DE?B的平面角,設(shè)AB=BC=2CD=2,則,在Rt△DCE中,CD=1,CE=2,∴,又,由DE?GM=DG?EG得,所以,故面角的正切值為:.【點(diǎn)睛】本題考查了面面垂直的判定定理及二面角的平面角的作法,重點(diǎn)考查了空間想象能力,屬中檔題.18、(1)證明見解析;(2)【解析】

(1)根據(jù)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,變形可證明為等差數(shù)列.結(jié)合條件,,可得,進(jìn)而表示出.由為等差數(shù)列,表示出,化簡變形后結(jié)合不等式性質(zhì)即可證明.(2)將三角函數(shù)式分組,提公因式后結(jié)合同角三角函數(shù)關(guān)系式化簡.再由平方差公式及正弦的和角與差角公式合并.根據(jù)條件等式,結(jié)合等差數(shù)列性質(zhì),即可求得.由,即可確定.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值,可得不等式組,即可得首項(xiàng)的取值范圍.【詳解】(1)證明:等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則所以,,故為等差數(shù)列,因?yàn)?,所以,解得,因?yàn)?得故,從而.(2)而.由條件又由等差數(shù)列性質(zhì)知:所以,因?yàn)?所以,那么.等差數(shù)列,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值.,所以.【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的應(yīng)用,等差數(shù)列通項(xiàng)公式定義及變形式應(yīng)用.三角函數(shù)式變形,正弦和角與差角公式的應(yīng)用,不等式組的解法,綜合性強(qiáng),屬于難題.19、(1)見解析;(2)【解析】

(1)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求出BE,DC的方向向量,根據(jù)?=0,可得BE⊥DC;(2)由點(diǎn)為棱的中點(diǎn),且底面,利用等體積法得.【詳解】(1)∵底面,,以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,∵,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).∴(1,0,0),(2,2,0),(0,2,0),(0,0,2),(1,1,1)∴=(0,1,1),=(2,0,0),∵?=0,可得BE⊥DC;(2)由點(diǎn)為棱的中點(diǎn),且底面,利用等體積法得.【點(diǎn)睛】本題考查了空間線面垂直的判定,利用了向量法,也考查了等體積法求體積,屬于中檔題.20、(1)有4人,有2人;(2)【解析】

(1)由頻率分布直方圖,求出成績在和內(nèi)的頻率的比值,再按比例抽取即可;(2)由古典概型的概率的求法,先求出從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的所有不同取法,再求出被抽到的學(xué)生至少有1名月考成績在內(nèi)的不同取法,再求解即可.【詳解】解:(1)因?yàn)椋裕瑒t月考成績在內(nèi)的學(xué)生有人;月考成績在內(nèi)的學(xué)生有人,則成績在和內(nèi)的頻率的比值為,故用分層抽樣的方法從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取4人,從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取2人.(2)由(1)可知,被抽取的6人中有4人的月考成績在內(nèi),分別記為,,,;有2人的月考成績在內(nèi),分別記為,.則從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的情況為,,,,,,,,,,,,,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論