2025屆長治市重點(diǎn)中學(xué)生物高一下期末考試試題含解析

2025屆長治市重點(diǎn)中學(xué)生物高一下期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．運(yùn)動(dòng)性失語癥所表現(xiàn)的癥狀及腦中相關(guān)區(qū)域?yàn)?)A．不能發(fā)聲,W區(qū)B．不能閱讀,V區(qū)C．不會(huì)講話,S區(qū)D．聽不懂別人的談話,H區(qū)2．下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．該實(shí)驗(yàn)若用煙草花葉病毒侵染大腸桿菌能夠得到同樣的結(jié)論B．該實(shí)驗(yàn)中每組先后兩次用大腸桿菌培養(yǎng)了噬菌體，培養(yǎng)的目的不同C．子代噬菌體的DNA全部來自于親代，蛋白質(zhì)全部是新合成的D．噬菌體增殖過程中也可能發(fā)生基因突變和基因重組等變異3．兩個(gè)親本雜交，遵循自由組合定律，若子代為：：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，則這兩個(gè)親本的基因型是A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRrC．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr4．下列關(guān)于減數(shù)分裂中異?，F(xiàn)象及其可能原因的分析，錯(cuò)誤的是A．基因型為AaXBY的個(gè)體產(chǎn)生了一個(gè)不含A、a基因的XBXB型配子——減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期染色體分離都異常B．一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞產(chǎn)生了AB、Ab、ab、aB4種配子——四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換C．基因型為AaXBXb的個(gè)體產(chǎn)生了一個(gè)aXBXB型配子——減數(shù)第一次分裂后期染色體分離異常D．一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞產(chǎn)生了AB、Ab、ab3種配子——一個(gè)B基因突變成了b基因5．下列哪項(xiàng)不是薩頓推論“基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系”的理由A．基因和染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在B．每對(duì)染色體上有一對(duì)等位基因C．受精卵中成對(duì)的基因和染色體分別來自父方和母方D．配子中只含有成對(duì)基因和染色體中的一個(gè)6．已知某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四種配子為Ab:aB:AB:ab=3:3:l:l，該生物自交，其后代出現(xiàn)顯性純合體的可能性為A．1/16 B．1/64 C．1/32 D．1/100二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）I人血友病是伴X隱性遺傳病?，F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕?；卮鹣铝袉栴}：（1）小女兒生出患血友病男孩的概率為________；假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為________。（2）已知一個(gè)群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為________；在女性群體中攜帶者的比例為________。II下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。圖中I-1、III-2得甲病，IV-2、IV-3得乙病?；卮饐栴}：（1）甲遺傳病的致病基因位于____________（X、Y、常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于________（X、Y、常）染色體上。（2）II-2的基因型為_________，III-3的基因型為_______。（3）若III-3和III-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______。（4）若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是______。8．（10分）如圖表示幾種育種方法的大致過程。請(qǐng)分析回答：（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了__________。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是__________。A．mRNA堿基序列B．tRNA種類C．氨基酸種類D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a）和抗病與感病(B、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高產(chǎn)抗病植株占__________。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株是否為純合子，最簡便的方法是__________，將收獲種子種植，若子代________________，則說明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是____________________。（4）圖二所示的育種方法的原理有__________________________。9．（10分）果蠅的基因A、a控制翅型，位于常染色體上，且基因A具有純合致死效應(yīng)；B、b控制眼色，位于X染色體上。將一只翻翅紅眼雌果蠅與一只翻翅白眼雄果蠅作為親本進(jìn)行交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1。請(qǐng)回答下列問題：（1）果蠅的這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為________、________。（2）親本的基因型分別為________、________。（3）請(qǐng)畫出F1中的翻翅紅眼雄果蠅測交的遺傳圖解_______________。10．（10分）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，島上生活著的昆蟲無翅的特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)，中間類型幾乎沒有。請(qǐng)根據(jù)以上資料，回答相關(guān)問題1．(3分)昆蟲的壽命很短，但是它們所具有的基因卻可以一代代傳下來，是因?yàn)開_________是進(jìn)化的基本單位。2．(3分)昆蟲的祖先都是翅異常發(fā)達(dá)的，后來出現(xiàn)了殘翅個(gè)體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發(fā)達(dá)的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現(xiàn)這種情況說明在生物進(jìn)化過程中，__________為生物的進(jìn)化產(chǎn)生了原材料。3．(3分)最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明__________決定了生物進(jìn)化的方向。4．(0分)若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有1000個(gè)Aa共有300個(gè)，aa個(gè)體共有2000個(gè)，則a的基因頻率是__________5．(0分)人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠(yuǎn)距離的兩個(gè)地方，若干年后，兩種昆蟲由于環(huán)境條件不同發(fā)生了改變，相互之間不能交配產(chǎn)生可育后代，說明兩種昆蟲間出現(xiàn)了__________（地理隔離/生殖隔離）。11．（15分）有兩個(gè)純種小麥，一為高稈（D）銹病（T），另一為矮稈（d）不抗銹病（t）。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病的新品種，過程如下：（1）這種育種方法叫__________育種，過程a是__________，過程b是__________。（2）F1的基因型是__________，表現(xiàn)型是__________，矮稈抗銹病新品種的基因型是_________。（3）過程c的處理方法是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】運(yùn)動(dòng)性失語癥，指的是由于支配語言表達(dá)的肌肉等處的運(yùn)動(dòng)障礙導(dǎo)致的不會(huì)講話，主要是腦中的S區(qū)出了問題，故本題答案選擇C，A、B、D均錯(cuò)誤。2、B【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、煙草花葉病毒為植物病毒，不會(huì)侵染大腸桿菌，不能得到同樣的結(jié)論，A錯(cuò)誤；B、第一次培養(yǎng)大腸桿菌是給噬菌體作標(biāo)記，第二次是用含有標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)，兩次培養(yǎng)的目的不同，B正確；C、子代噬菌體的DNA部分來自親代，部分為新合成的，蛋白質(zhì)全部是新合成的，C錯(cuò)誤；D、噬菌體的復(fù)制過程中可能發(fā)生基因突變，不會(huì)發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】親本基因是YyRr和yyRr。教你最簡便的方法：首先，把相對(duì)性狀分開研究，由題可知：子代中有YY和Yy，且后代比例為：1:1，由此可得，親本必須為YY和Yy；又有RR和rr和Rr，且后代中比例為：1:1:2，親本必須是Rr和Rr；都符合基因的自由組合定律！然后組合就是YYRr和YyRr。4、C【解析】

在減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一分裂的前期。同源染色體會(huì)聯(lián)會(huì)形成四分體，此時(shí)同源染色體之間的非姐妹染色單體可能會(huì)發(fā)生交叉互換，位于同源染色體上的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離，而姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斀狻緼選項(xiàng)中的配子有兩個(gè)異常之處：一是不含A或a基因，二是含兩條X染色體，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是減數(shù)第一次分裂后期含A和a基因的同源染色體沒有分離，同Y染色體進(jìn)入到同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，而另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期兩條X染色體沒有分離，A項(xiàng)正確。正常情況下，一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞產(chǎn)生兩種類型的配子：AB和ab或Ab和aB，若產(chǎn)生了4種類型的配子，可能是因?yàn)樗姆煮w時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，B項(xiàng)正確。，C選項(xiàng)中的配子的異常之處是含兩條相同的X染色體，而該個(gè)體的性染色體組成是XBXb，故異常配子產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第二次分裂后期兩條含B基因的X染色體沒有分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤。若產(chǎn)生了3種類型（AB、Ab和ab）的配子，可能是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變，如一個(gè)B基因突變成了b基因，D項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】減數(shù)分裂不正常的細(xì)胞分裂分析：

真核細(xì)胞在細(xì)胞分裂時(shí)常因染色體分配異常而形成異常的細(xì)胞，若此種現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，則會(huì)形成異常的配子，此種異常配子與正常配子結(jié)合受精后會(huì)形成染色體異常的個(gè)體，并會(huì)產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型.就有絲分裂和減數(shù)分裂的過程來說，細(xì)胞分裂過程中異常細(xì)胞形成的原因，如果從染色體的角度來分析（不考慮交叉互換導(dǎo)致的基因重組）

原因大致有以下兩種：

（1）復(fù)制后形成的姐妹染色單體分開但移向細(xì)胞的同一極，最終進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞；

（2）減數(shù)分裂過程中同源染色體不分離，最終進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞.但具體是哪種現(xiàn)象導(dǎo)致的，就要根據(jù)分裂的母細(xì)胞和形成的異常子細(xì)胞來確定。5、B【解析】

AD、薩頓假說提出，基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有成對(duì)中的一個(gè)，AD正確；B、每對(duì)染色體上有很對(duì)等位基因，B錯(cuò)誤；C、薩頓假說提出，受精卵中成對(duì)的基因和染色體來源相同，均一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，C正確。故選B。6、B【解析】由題意可知：該生物自交，其后代出現(xiàn)顯性純合體的可能性為1/8AB×1/8AB＝1/64，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、1/81/40.011.98%常XAaXBXbAAXBXb或AaXBXb1/241/8【解析】

I、血友病為伴ｘ染色體隱性遺傳病，其特點(diǎn)是：（１）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）．（２）母患子必病，女患父必患．（３）色盲患者中男性多于女性．II、根據(jù)題意和系譜圖分析可知：II1和II2都不患甲病，但他們有一個(gè)患甲病的兒子（III2），說明甲病是隱性遺傳病，但I(xiàn)1的兒子正常，說明甲病是常染色體隱性遺傳病.III3和III4都不患乙病，但他們有患乙病的孩子，說明乙病是隱性遺傳病，但I(xiàn)II4不攜帶乙遺傳病的致病基因，說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病.【詳解】I（1）由大女兒的兒子患血友病可推知大女兒是血友病基因攜帶者，進(jìn)而可知其母親也是血友病基因攜帶者，小女兒是血友病基因攜帶者的概率為，她與正常男性生育血友病男孩的概率為；如果兩個(gè)女兒基因型相同，則可確定小女兒是血友病基因攜帶者，與正常男性生育血友病基因攜帶者的概率為。（2）男性只有一條X染色體，故此男性群體中的血友病基因頻率與患病概率相等，均為，女性群體中攜帶者的比例可利用遺傳平衡定律計(jì)算II(1)分析系譜圖：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他們有一個(gè)患甲病的兒子(Ⅲ2)，說明甲病是隱性遺傳病，但Ⅰ1的兒子正常，說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病，但他們有患乙病的孩子，說明乙病是隱性遺傳病，但Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病。(2)據(jù)Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ2的基因型為Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型為XBXb，可進(jìn)一步推知Ⅱ2的基因型為XBXb，因此Ⅱ2的基因型為AaXBXb，據(jù)Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分別為Aa、Aa，可推知Ⅲ3的基因型為AA或Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型為XBXb，因此Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。(3)若III-3（1/3AAXBXb或2/3AaXBXb）和III-4（AaXBY）再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是（2/3）×（1/4）×（1/4）=1/24。(4)從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，可推知后代患乙病男孩的幾率為(1/4)×(1/2)=1/8。【點(diǎn)睛】本題主要考查伴X隱性遺傳的特點(diǎn)及子代患病概率的推算。伴X隱性遺傳是一種由X染色體上的隱性致病基因決定的遺傳病，具有交叉遺傳、隔代遺傳等特點(diǎn)，是一種較為常見的遺傳病。根據(jù)題意描述，理清個(gè)體間的關(guān)系是這道題的關(guān)鍵。8、基因突變A、B63/16自交不發(fā)生性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗病）植物細(xì)胞的全能性基因重組和染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，圖一表示用化學(xué)藥劑誘變，使基因中的堿基發(fā)生替換；圖二表示雜交育種和單倍體育種，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換，屬于基因突變。由于②的堿基序列與①的堿基序列不一樣，所以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的堿基序列也發(fā)生了改變，與之對(duì)應(yīng)的含反密碼子的tRNA種類也同樣發(fā)生改變，但由于密碼子的簡并性，所以密碼子發(fā)生改變，對(duì)應(yīng)的氨基酸種類不一定改變，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也不一定改變，因此與以①為模板相比，一定發(fā)生變化的是A和B。（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a）和抗病與感?。˙、b）的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F1為AaBb，AaBb個(gè)體自交，由于A、a控制的性狀為不完全顯性，子代有3種表現(xiàn)型，B、b控制的性狀為完全顯性，子代有2種表現(xiàn)型，兩對(duì)基因自由組合，故子代表現(xiàn)型有3×2=6種。F2中高產(chǎn)植株（AA）占1／4，抗病植株（BB+Bb）占3/4，故高產(chǎn)抗病植株占1/4×3/4=3/16。欲鑒別某高產(chǎn)抗病植株（AAB＿）是否為純合子，最簡便的方法是讓其自交，將收獲種子種植，若子代不發(fā)生性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產(chǎn)抗病），則說明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個(gè)體④所應(yīng)用技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)，原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）圖二所示的育種方法有雜交育種和單倍體育種，涉及原理有基因重組和染色體變異?！军c(diǎn)睛】本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力9、翻翅紅眼AaXBXBaXbY【解析】試題分析：分析題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，可以判斷紅眼對(duì)白眼為顯性，翻翅對(duì)非翻翅為顯性；然后根據(jù)表現(xiàn)型寫出基因型，確定親本基因型為AaXBXB和aaXbY。（1）根據(jù)題意可知，翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，根據(jù)“無中生有”為隱性可以判斷紅眼對(duì)白眼為顯性，翻翅對(duì)非翻翅為顯性。（2）因基因A具有純合致死效應(yīng)，且翻翅紅眼雌果蠅與翻翅白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中全為紅眼果蠅，且翻翅果蠅與非翻翅果蠅之比為2∶1，所以可以確定親本的基因型是AaXBXB和aaXbY。（3）據(jù)第（2）題分析可知，親本AaXBXB和aaXbY交配獲得F1中的翻翅紅眼雄果蠅的基因型為AaXBY，測交是與隱性純合子雜交，因此與非翻翅白眼雌果蠅（aaXbXb）雜交，父本產(chǎn)生四種雄配子（AXB、aY、AY、AxB），且比例相等，母本只產(chǎn)生aXb一種，因此可寫出后代的基因型及表現(xiàn)型，即10、1．種群2．突變和基因重組3．自然選擇4．67%5．生殖隔離【解析】

本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，明確基因頻率的計(jì)算方法，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確解答各小題。1．因?yàn)榉N群是進(jìn)化的基本單位，所以昆蟲所具有的基因可以一代代傳下來。2．昆蟲的祖先都是翅異常發(fā)達(dá)的，后來出現(xiàn)了殘翅個(gè)體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發(fā)達(dá)的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現(xiàn)這種情況說明在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組為生物的進(jìn)化產(chǎn)生了原材料。3．最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明自然選擇決定了生物進(jìn)化的方