2023-2024學年甘肅省慶陽市西峰區(qū)肖金小學數(shù)學四下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023-2024學年甘肅省慶陽市西峰區(qū)肖金小學數(shù)學四下期末統(tǒng)考模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把25.3先縮小10倍后，小數(shù)點再向右移動兩位，結(jié)果是________。2．在計算“90×120”時，可以將“90×120”看作（________）×（________），算出結(jié)果后，在得數(shù)的末尾加上（________）個“0”。3．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。5.2公頃＝________平方米2米5分米＝________米5t40kg＝________t7.4平方米＝________平方米________平方分米12厘米＝________米4．已知28×12＝336，那么0.28×（______）＝33.6，2.8×（______）＝0.0336。5．張花買了6支鋼筆，每支a元；買了5本練習本，每本b元。張花一共付了（_____）元。若a=0.5，b=1.2，則張花一共付了（_____）元。6．根據(jù)36×14＝504，寫出一個除法算式（________）。7．一個袋子中裝入3個黑球和5個白球,白球是黑球的（____）,黑球占總數(shù)的（____）．8．36和12的公因數(shù)有（____）、（_____）、（____）、（____）、（____）、（____），最大公因數(shù)是（_____）。9．5個人平均分6個蘋果，每人分6個蘋果的（______），每人得到（______）個蘋果。10．地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略萬后面的尾數(shù)約是（________）萬。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．在6和3中間添（

）個0，才能組成六百萬零三。A．4 B．5 C．6 D．712．一位小數(shù)，它的小數(shù)點先向右移動3位，又向左移動了2位，這時這位小數(shù)和原數(shù)相比是（）。A．擴大 B．縮小 C．無法確定13．把91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360列成一個綜合算式是（）。A．85－91÷7×5 B．（85－91÷7）×5 C．85－（91×÷7×5）14．下面計算下圖大長方形面積的算式中正確的是（）。A．（34＋16）×14 B．34×14＋16×34 C．34＋16×1415．在小數(shù)7.305中，“3”表示（）。A．3個0.1

B．3個0.001

C．3個0.01三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．要直觀地反映出某校各年級的學生人數(shù)情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖。（______）17．最大的七位數(shù)一定大于最小的八位數(shù)。（________）18．把一個小數(shù)先擴大到原數(shù)的100倍，再縮小到它的是3.86，原來這個小數(shù)是38.6。（________）19．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）20．一個池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳沒有危險。（_____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)．0.74＋0.06=0.04×1000=6－1.6=321－73－27=71.2＋5.32=0×218＋5=101÷100=40－30÷5=22．豎式計算下面各題并驗算（1）8.64﹣5.74＝（2）10.25＋7.5＝（3）1.06×25＝（4）0.016÷0.25＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．涂一涂，填一填。（）25．花園小學有一塊長方形草坪，如果把寬延長6米就成了一個正方形，面積就增加180平方米。原來長方形草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）26．一個水箱，用甲、乙、丙三個水管往里注水，若只開甲、乙兩管，甲管注水18升水時，水箱已滿；若只開乙、丙兩管，乙管注入27升水時，水箱才滿。又知乙管每分鐘注水量是甲管每分鐘注水量的2倍，則該水箱最多可容多少升水？27．小華統(tǒng)計了一個路口3分鐘內(nèi)通過的各種汽車的輛數(shù)，結(jié)果如表。大客車面包車小轎車貨車一共1613379（1）這個路口平均每分鐘有多少輛汽車通過？（2）照這樣計算，5分鐘通過這個路口的汽車一共有多少輛？28．王老師要帶劉紅、李青、楊剛3人坐火車外出參加演講比賽，成人票價76元，買票共需多少錢？姓名劉紅李青楊剛王老師身高/米1.391.281.461.7529．水果店出售兩種果籃，甲種果籃重16.7千克，乙果籃比甲果籃重4.26千克。乙果籃重多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、253【分析】把一個數(shù)縮小到它的，即將小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，再將小數(shù)點向右移動兩位即可解答?！驹斀狻堪?5.3先縮小10倍后是2.53，小數(shù)點再向右移動兩位，即將2.53擴大100倍，2.53×100＝253?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。2、9122【分析】計算乘數(shù)末尾有0的乘法時，可先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，最后在得數(shù)的末尾上添上幾個0。【詳解】根據(jù)分析：計算90×120時，可先把9和12相乘，因為9后面有一個0，12后面有一個0，一共有1＋1＝2個0，所以最后在得數(shù)的末尾加上2個0。【點睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位數(shù)中末尾有0的乘法的簡便計算方法。3、520002.55.047400.12【分析】公頃和平方米之間的進率是10000，分米和米之間的進率是10，t和kg之間的進率是1000，平方米和平方分米之間的進率是100，厘米和米之間的進率是100；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.2公頃＝52000平方米2米5分米＝2.5米5t40kg＝5.04t7.4平方米＝7平方米40平方分米12厘米＝0.12米故答案為：52000；2.5；5.04；7；40；0.12。【點睛】本題考查面積單位、長度單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。4、1200.012【分析】積由336到33.6，小數(shù)點向左移動了一位，一個乘數(shù)28的小數(shù)點向左移動兩位，則另一個乘數(shù)的小數(shù)點應向右移動一位，據(jù)此來填空。積由336到0.0336，小數(shù)點向左移動了四位，一個乘數(shù)28的小數(shù)點向左移動一位，則另一個乘數(shù)的小數(shù)點應向左移動三位，據(jù)此來填空?！驹斀狻?2的小數(shù)點應向右移動一位是120，所以0.28×120＝33.6；12的小數(shù)點應向左移動三位是0.012，所以2.8×0.012＝0.0336。故答案為：120；0.012【點睛】考查學生們對于乘數(shù)小數(shù)點位置的變化引起積的小數(shù)點變化的掌握情況，要注意：擴大倍數(shù)，小數(shù)點右移；縮小倍數(shù)，小數(shù)點左移。5、6a+5b9【解析】略6、504÷14＝36或504÷36＝14【分析】根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系可知，積＝因數(shù)×因數(shù)，因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)36×14＝504，寫出一個除法算式是504÷14＝36或504÷36＝14。故答案為：504÷14＝36或504÷36＝14?！军c睛】本題考查乘法各部分之間的關(guān)系，靈活運用這些關(guān)系解決問題。算式因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)也常用于乘法的驗算。7、【解析】略8、123461212【解析】略9、【分析】把一個數(shù)或者圖形平均分成幾份，表示其中的一份，可以用幾分之一表示。【詳解】5個人平均分6個蘋果，每人分6個蘋果的，每人得到個蘋果?！军c睛】此題主要考查了分數(shù)的意義，把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。10、40075700四千零七萬五千七百4008【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字。【詳解】根據(jù)分析：地球赤道的周長大約是一個由4個千萬、7個萬、5個千和7個百組成的數(shù)，這個數(shù)寫作40075700，讀作四千零七萬五千七百，省略萬后面的尾數(shù)約是4008萬?！军c睛】本題主要考查讀法和寫法以及近似數(shù)，要注意一級一級的進行。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】略12、A【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點先向右移動三位，這個數(shù)比原來擴大了1000倍，再向左移動兩位，就又縮小了原來的，所以得到的數(shù)實際比原來擴大了10倍，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得，一位小數(shù)，它的小數(shù)點先向右移動3位，又向左移動2位，得到的數(shù)實際比原來擴大了10倍；故答案為：A【點睛】本題主要考查小數(shù)點的位置移動與小數(shù)的大小的變化規(guī)律，注意向左是縮小，向右是擴大。13、B【分析】觀察這三個算式，發(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，第二個算式的差72是第三個算式的因數(shù)，因此可以將參與運算的數(shù)進行替換?！驹斀狻堪l(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，此時可以把第二個算式的減數(shù)13替換成91÷7，兩個算式合并成85－91÷7＝72；再看合并后的算式的結(jié)果是第三個算式的因數(shù)，此時可用85－91÷7替換成第三個算式的因數(shù)72，則有85－91÷7×5＝360，因為要先算除法再算減法最后算乘法，所以要添上小括號，變成：（85－91÷7）×5＝360。故答案為：B【點睛】本題考查把三個算式合并成一個綜合算式。用式子替換數(shù)時，要注意運算順序要相同，這個時候需要加括號。14、A【詳解】【分析】考查乘法分配律與平面圖形的知識?！驹斀狻坑嬎阆聢D大長方形面積的算式中正確的是（）。A.（34＋16）×14先算總長再乘寬B.34×14＋16×34改成34×14＋16×14就對了C.34＋16×14改成（34＋16）×14也對【點睛】此題圖形結(jié)合，更好地解釋了乘法分配律在實際中的應用。15、A【分析】在一個小數(shù)中，十分位上表示幾個0.1，百分位表示幾個0.01，千分位表示幾個0.001，據(jù)此回答。【詳解】在小數(shù)7.305中，3在十分位上，表示3個0.1故答案為：A?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的意義，熟練掌握小數(shù)的數(shù)位，以及小數(shù)的意義是關(guān)鍵。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；進行判斷即可。【詳解】由分析可知：要直觀地反映出某校各年級的學生人數(shù)情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖；故答案為：√【點睛】此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點進行解答，屬于基礎(chǔ)知識，應熟練掌握。17、×【分析】最大的七位數(shù)是9999999，最小的八位數(shù)是10000000，根據(jù)整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，要看它們的位數(shù)，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就比較左起第一位，第一位數(shù)大的那個數(shù)就大，如果相同，就比較左起第二位，第二位數(shù)大的，那個數(shù)就大，依此類推【詳解】最大的七位數(shù)是9999999最小的八位數(shù)是100000009999999＜10000000故答案為：×?！军c睛】此題應根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行解答即可。18、×【分析】小數(shù)擴大到原數(shù)的100倍，即把小數(shù)點向右移動兩位。再縮小到它的，即把小數(shù)點向左移動一位，則最終把小數(shù)點向右移動一位，也就是原數(shù)擴大10倍后變成3.86，原數(shù)為3.86÷10?！驹斀狻?.86÷10＝0.386，則原來這個小數(shù)是0.386。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。19、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計算出結(jié)果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯誤．故答案為×．【點評】解決本題關(guān)鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律．20、×【解析】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、0.8404.422176.5251.0134【詳解】略22、（1）2.9；（2）17.75（3）26.5（4）0.064（豎式驗算見詳解）【分析】根據(jù)小數(shù)加法、減法、乘法和除法的計算方法進行計算。【詳解】（1）8.64﹣5.74＝2.9驗算：（2）10.25＋7.5＝17.75驗算：（3）1.06×25＝26.5驗算：（4）0.016÷0.25＝0.064驗算：五、作圖題。（共8分）23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、0.24；【分析】把這個正方形平均分成100份，每份是0.01，0.3×0.8就是0.8個0.3是多少，0.8個0.3是24個0.01，即0.24。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：0.3×0.8＝0.24；【點睛】本題考查了用方格紙表示小數(shù)的乘積，理解小數(shù)乘法的意義是解題的關(guān)鍵。25、；720平方米【分析】首先用增加的面積除以6米求出原來長方形的長，由于寬增加6米恰好是一個正方形，由此可知寬比長少6米，據(jù)此求出寬，然后