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第三節(jié)影響氣候的主要因素第1課時(shí)班級(jí):姓名:使用時(shí)間:組號(hào)【中考考點(diǎn)】分析地球形狀對(duì)氣候的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道太陽(yáng)直射和斜射下太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的差異,能分析地球形狀對(duì)氣候的影響2、了解太陽(yáng)高度角對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):分析地球形狀對(duì)氣候的影響難點(diǎn):太陽(yáng)高度角的變化【學(xué)習(xí)過(guò)程】導(dǎo):視頻導(dǎo)入。二、思:請(qǐng)閱讀課本P78—82頁(yè)的內(nèi)容在課本上勾畫(huà)出重點(diǎn)并思考以下問(wèn)題。(限時(shí)5分鐘)1、如何區(qū)分太陽(yáng)直射與斜射?2.同一地區(qū)太陽(yáng)直射與斜射下溫度有何差異?【知識(shí)梳理】1.太陽(yáng)高度:太陽(yáng)光線與的夾角。
2.地球具有球狀的表面,在同一天,南北方不同的地方,正午的往往不同,的強(qiáng)度也隨之發(fā)生變化。
3.太陽(yáng)光線垂直照射的地方,太陽(yáng)高度,太陽(yáng)輻射。當(dāng)太陽(yáng)光線垂直照射赤道時(shí),隨著緯度的增高,太陽(yáng)高度變小,太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度逐漸。4.地球的自轉(zhuǎn)(1)地球自轉(zhuǎn),每時(shí)每刻都在改變著一個(gè)地方的。
(2)人們?cè)诮?jīng)歷的同時(shí),也感受著的變化。5.地球的公轉(zhuǎn)(1)公轉(zhuǎn)特征:地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成的固定夾角。三、議:四季的變化?四、展:四季的變化。 五、評(píng):學(xué)生展示自學(xué)指導(dǎo)、教師提問(wèn)以及小組討論部分,教師根據(jù)學(xué)生展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?!井?dāng)堂訓(xùn)練】(限時(shí)10分鐘要求:獨(dú)立閉卷專(zhuān)注細(xì)心)選擇題。(每空1分,共4分)1.下面的四幅圖示,獲得太陽(yáng)熱量最多的是()2.導(dǎo)致一天之中早晚和中午冷熱不同的原因是()A.太陽(yáng)和地球的距離不同B.太陽(yáng)高度不同C.正午的太陽(yáng)高度不同D.天氣特征不同3.2022年11月20日第22屆足球世界杯在卡塔爾開(kāi)幕,這一天北京的晝夜長(zhǎng)短情況是()A.晝長(zhǎng)夜短B.晝短夜長(zhǎng)C.晝夜等長(zhǎng)D.無(wú)法確定★★4.我國(guó)某地有一口井,每年只有一天有太陽(yáng)直射井底的現(xiàn)象,該地的緯度和日期正確的是()°°N夏至日°°S夏至日★★二、填空題(每空1分,共11分)下圖示意北半球某地冬至、夏至兩節(jié)氣的正午樓房的影子。讀圖,完成下列各題。(1)觀察現(xiàn)象:左圖中,樓房影子較(填長(zhǎng)/短),左圖的正午太陽(yáng)高度更(填大或?。?。右圖反之。由此可得:影子越長(zhǎng),太陽(yáng)高度越,氣溫越。(2)說(shuō)明原因:由于地球繞著太陽(yáng)的(填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”)運(yùn)動(dòng),太陽(yáng)直射的位置在北回歸線和(緯線)之間來(lái)回移動(dòng),導(dǎo)致正午的變化,從而引起正午影子長(zhǎng)短的變化。(3)生活推理:根據(jù)正午影子的朝向與太陽(yáng)高度的大小,該地應(yīng)該位于(溫度帶)。根據(jù)正午影子的長(zhǎng)短判斷,左圖應(yīng)該為(節(jié)氣),右圖為(節(jié)氣)。(4)生活應(yīng)用:為保證后排低層房屋中午時(shí)間的采光,樓與樓之間距離的設(shè)計(jì)應(yīng)參考(節(jié)氣)的光照情況。
【課堂小結(jié)】太陽(yáng)高度和正午太陽(yáng)高度影響氣候的主要因素地球的運(yùn)動(dòng)
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