湖南省臨湘市定湖中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（含答案）

第頁，共頁2023年下學(xué)期第二次月考試題九年級(jí)化學(xué)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；K-39一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。本題共15道小題，每小題3分，共45分）1.我國古代的燦爛文化中與化學(xué)無關(guān)的是（）班級(jí)___________班級(jí)___________姓名______________考室_____________考號(hào)________________2.下列物質(zhì)的用途，由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.銅絲可做導(dǎo)線B.金剛石制作刀具C.酒精可作燃料D.稀有氣體用于霓虹燈3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.加熱固體B.加熱液體C.取用固體粉末D.熄滅酒精 4.小汽車在受到碰撞時(shí)其安全氣囊會(huì)瞬間釋放出一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣5.下列說法中正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中不能燃燒D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體6.稀土元素是一類有重要用途的資。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于非金屬元素C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.17.NO是大氣污染物之一，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是A.排水法 B.向上排空氣法C.向下排空氣法 D.排水法和向上排空氣法8.用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是()A．清除可燃物 B．降低蠟燭的著火點(diǎn)C．使燃著的燭心溫度降低D．隔絕空氣9.“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A.植物園里花香四溢，是因?yàn)榉肿涌傇诓粩噙\(yùn)動(dòng)B.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少C.肉眼看不見空氣中的氧分子，是因?yàn)檠醴肿芋w積很小D.食物腐爛變質(zhì)，是因?yàn)槭澄镏械姆肿臃N類發(fā)生了變化10.下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.元素觀：一百多種元素組成了世界上的萬物B.微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子C.轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.守恒觀：高錳酸鉀受熱分解后固體質(zhì)量不變11.重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（）A.K2Cr2O7中鉻元素化合價(jià)為+7B.K2Cr2O7中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為2：7C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：5：112.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┳C明二氧化碳能與水反應(yīng)B.制取少量炭黑C.測定空氣中氧氣含量 D.降低自來水的硬度13.學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)，以下認(rèn)識(shí)完全正確是（）A.物質(zhì)性質(zhì)差異及解釋B.物質(zhì)的性質(zhì)與用途金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大：碳原子排列方式不同CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：用作保護(hù)氣氧氣具有助燃性：用作燃料C.物質(zhì)的分類D.元素之最單質(zhì)：鐵、氧氣、紅磷純凈物：冰水混合物、稀有氣體地殼中含量最多的元素：氧元素人體細(xì)胞中含量最多的元素：碳元素A.A B.B C.C D.D14．用“"和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖。下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)前后原子和分子的種類都發(fā)生了改變B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1D．該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都不變15.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系），已知A和D均為單質(zhì)，B和C都是氧化物且組成元素相同，常溫下B、C、D都是氣體，自然界中的動(dòng)植物可實(shí)現(xiàn)C和D的相互轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是（）B是造成“煤氣中毒”的主要原因D的性質(zhì)活潑，能供給呼吸要實(shí)現(xiàn)A→B只有一種反應(yīng)途徑A→C可用化學(xué)方程式表示為二、填空題（本題共3道小題，共26分）16．（5分）現(xiàn)有A氮?dú)狻氧氣、C干冰、D氫氣、E一氧化碳等物質(zhì)，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)填空（填字母）：（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是。（2）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是。（3）最清潔的燃料是。（4）屬于有毒氣體的是。（5）可用作人工降雨的是。17.（6分）化學(xué)與生活、能、科技等息息相關(guān)。（1）油菜花粉含有對(duì)人體健康有益的鈣、鋅、鐵，這里的“鈣、鋅、鐵”指的是（填“元素”、“分子”或“離子”）（2）當(dāng)今社會(huì)，人類利用的能主要來自化石燃料，包括、石油和天然氣。（3）有一種獨(dú)特的鋰一氮電池（Li—N2），工作時(shí)可利用空氣中的氮?dú)猓浞磻?yīng)原理為：，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。18.（10分）下圖為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。（1）請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易(填“得到”或“失去”)電子（2）在元素周期表中，金屬鈉與鋰的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，原因是（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該粒子的符號(hào)為。（4）寫出由鎂元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式。19.(5分）閱讀下列科技短文并回答問題。第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉辦，本次亞運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃開幕式主火炬的燃料——零碳甲醇備受矚目。亞運(yùn)會(huì)上使用的甲醇之所以稱為“零碳”，是因?yàn)樯a(chǎn)甲醇的技術(shù)有了革新。其方法是利用捕捉空氣中的二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水。每生產(chǎn)一噸甲醇可以消耗空氣中的二氧化碳1.375噸，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳資化利用、廢碳再生，滿足了我國碳中和的發(fā)展需要。甲醇（化學(xué)符號(hào)CH3OH）又稱“木醇”或“木精”，是一種易燃、有酒香氣味、無色透明的液體。人體若攝入5～10毫升甲醇就會(huì)發(fā)生急性中毒，30毫升即可致死。甲醇常用作有機(jī)溶劑、制備福爾馬林和燃料。甲醇燃料儲(chǔ)運(yùn)、分配和使用方面和傳統(tǒng)汽油相似，且原料來豐富，燃燒效率高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，若全國一半的貨運(yùn)卡車用甲醇代替汽柴油，不但能大幅降低污染，每年還可減少石油進(jìn)口1.25億噸，減碳2.15億噸。（1）甲醇的物理性質(zhì)有（寫一點(diǎn)即可，1分）（2）請(qǐng)寫出生產(chǎn)甲醇的化學(xué)方程式。（3）下列說法正確的是(填字母序號(hào))A.甲醇屬于氧化物B.甲醇由1個(gè)碳元素、4個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成C.白酒的主要成分是乙醇（俗稱酒精），可用甲醇替代乙醇來勾兌飲用酒D.甲醇的生產(chǎn)與應(yīng)用不僅緩解了碳排放，還將成為較理想的能補(bǔ)充形式三、簡答題（本題1道小題，每空2分，共8分）20.小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他利用如圖所示流程來凈化水，最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。（1）操作①的名稱是；（2）A物質(zhì)能凈水的原因是能與水反應(yīng)生成Al(OH)3膠體，請(qǐng)補(bǔ)充其完整化學(xué)反應(yīng)方程式：2KAl(SO4)2+6H2O=2Al(OH)3+3H2SO4+(此物質(zhì)中含有硫酸根離子)。（3）生活中可以用________來檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。（4）保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)寫出日常生活中一種節(jié)約用水的方法。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2道小題，共16分）21.（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出圖中編號(hào)儀器的名稱：①。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式：。用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母，寫出一種組合即可）22.（8分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的知識(shí)后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究：【提出猜想】（1）猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：。【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會(huì)立即變成藍(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)步驟】連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（夾持儀器已?。翰襟E一：打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)?；步驟二：關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精噴燈對(duì)硬質(zhì)玻璃管加熱。步驟三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拆洗裝置和儀器。【實(shí)驗(yàn)分析】（2）請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：。（3）若觀察到氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁，則猜想成立?！緦?shí)驗(yàn)反思】該實(shí)驗(yàn)開始前通一會(huì)兒N2的目的是。實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精噴燈，同時(shí)停止通入N2的情況下，有同學(xué)認(rèn)為裝置D在實(shí)驗(yàn)過程中沒有作用，可以去除，你認(rèn)為是否可行？（填“可行”或“不可行”），請(qǐng)說明理由。五、計(jì)算題（本題1道小題，共5分）23.某工廠需要100kg氧氣做原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？2023年下學(xué)期第二次月考答題卷答案九年級(jí)化學(xué)一選擇題：123456789101112131415BCCADBACBDCBABC二填空題：16.（1）B（2）A（3）D（4）E（5）C17.（1）元素（2）煤（3）化合反應(yīng)18.（1）得到（2）原因是最外層電子數(shù)相同（3）O2-（4）MgCl219.（1）有酒香氣味、無色透明、液體（寫一點(diǎn)即可，1分）（2）3H2＋CO2CH3OH＋H2O（3）D20.（1）過濾（2）K2SO4（3）肥皂水（4）淘米水澆花、洗衣服的水沖廁所(或其他合理答案)21.（1）長頸漏斗（2）將帶火星的小木條放到集氣瓶口，若小木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿（3）BD（1）猜想三：CO和CO2都有（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO