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文檔簡介

創(chuàng)建學習型黨組織經(jīng)驗做法匯報材料人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關,檢察官是一支以黨員為主體的隊伍,承擔著“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的神圣使命。我院現(xiàn)有檢察干警139名,其中黨員為119人,黨員占干警總數(shù)的86%。近年來,我院黨委以抓學習、重調研、強素質為抓手,加強領導、周密部署、龍頭示范、健全機制、落實措施,深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動,全面推進學習型黨組織建設,成效顯著,既增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,又提高了黨員干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和綜合素質,并有力地推動了全院各項工作創(chuàng)新發(fā)展,我院先后兩次被評為“全國先進基層檢察院”,在今年年初全市檢察機關基層院建設考核和業(yè)務考評中,我院又榮獲第一名?,F(xiàn)將我院創(chuàng)建學習型黨組織的主要做法和體會匯報如下:一、創(chuàng)建學習型黨組織的主要做法1.加強領導,周密部署,創(chuàng)建活動有序推進。我院黨委高度重視學習型黨組織示范點創(chuàng)建工作,將其列為院黨委全年工作的重要內容,多次召開黨委會進行專題研究,深刻領會、全面把握區(qū)委加強示范點建設的具體要求,精心組織、周密部署、深入動員、廣泛發(fā)動。一是及時成立了創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組,建立了檢察長親自抓,分管黨務的副檢察長具體抓,政工部門統(tǒng)籌,各支部書記和各科室負責人為責任人,一級抓一級,層層抓落實的領導體系和責任落實體系。二是精心制訂了創(chuàng)建學習型黨組織實施方案,明確了開展創(chuàng)建活動的指導思想、目標任務、具體做法和主要要求,對全院、各支部、各科室開展創(chuàng)建活動做了周密詳細部署。要求政工、辦公室等部門要發(fā)揮職能作用,加強溝通協(xié)調、及時部署全院創(chuàng)建活動、跟進和指導各部門團體開展活動。要求各支部、各科室發(fā)揮主觀能動性,結合自身情況,開展富有特色的創(chuàng)建活動。三是廣泛召開了全院大會,對創(chuàng)建活動進行了全面動員,然后充分利用內網(wǎng)、宣傳欄等載體,及時公布創(chuàng)建要點、創(chuàng)建動態(tài)、創(chuàng)建要求,加強宣傳攻勢,營造了“人人愛學習,處處講學習”的濃厚氛圍,積極推進了創(chuàng)建活動有序開展。2.抓班子學習,發(fā)揮“龍頭”的示范作用。俗話說“群雁高飛頭雁領”,在推進學習型黨組織示范點建設過程中,我院以創(chuàng)建“學習型班子”為核心,抓好班子學習并發(fā)揮“龍頭”的學習示范作用。一是抓好黨委中心組理論學習。黨委中心組理論學習根據(jù)國內國際形勢、全區(qū)中心工作和檢察工作任務要求,把握學習重點,豐富學習內容,每年集中學習不少于6個專題,例如今年確定了“加強和創(chuàng)新社會管理,加快法治社會建設,維護社會和諧穩(wěn)定”、“以全區(qū)不斷完善和深化大部制改革為契機,積極推進檢察改革”等專題,為確保中心組學習效果,還堅持做到有部署、有檢查、有心得、有總結。二是鼓勵班子成員撰寫調研文章。針對當前社會熱點和工作中遇到的難題,鼓勵班子成員深入鎮(zhèn)街,通過上門走訪、集體座談等形式,深入調研,撰寫一批有份量、有深度、有指導意義的調研文章。據(jù)統(tǒng)計,近年來,我院每個班子成員均完成了2篇以上自學讀書筆記,撰寫了1篇以上不少于3000字的調研文章,如李國強檢察長撰寫了《證據(jù)移送制度研究》發(fā)表在《中國刑事法》刊物上。三是加強學習的請示匯報。我院黨委每年均不少于2次向區(qū)直屬機關黨工委專題匯報班子學習情況,加強溝通,明確學習重點,及時了解自身不足,主動接受指導,增強學習實效。四是嚴格學習要求。堅持按照標準更高、要求更嚴、先學一步、學深一點的要求,要求班子成員嚴格遵守學習制度,狠抓自身學習提高,以自己的模范行動為其他黨員做出示范,如每次黨委中心組集體學習或專題研討時,檢察長都全程參與、認真記錄、帶頭發(fā)言。又如班子成員在繁忙的工作之余,科學安排時間,每天都至少抽出1個小時讀書、看報、學文件、研究政策法規(guī)?!鞍駱邮菬o聲的力量”,在班子的示范下,全院黨員的學習積極性明顯提高,自覺參加集中學習、主動參加學歷再教育、積極參加司法考試、認真撰寫調研文章,刻苦學習理論、鉆研業(yè)務,班子“龍頭”起到了明顯的示范作用。3.抓黨員干部培訓學習,不斷提高黨員干部的綜合素質。我院黨委以改善學習環(huán)境為抓手,不斷創(chuàng)新黨員學習的內容和形式,增強學習的實效性、趣味性,充分調動黨員的學習熱情,不斷提高他們的政治素質和業(yè)務能力。一是大力改善學習環(huán)境,建立完善了圖書室、電子閱覽室、電教室,其中圖書室新增了法律類、綜合類圖書1000多冊,使總藏書量達到了4500多冊,極大地滿足了黨員干部的學習需求。此外,還大力拓展學習渠道,在我院辦公辦案內網(wǎng)上專門開辟了學習專欄,設置了學習熱點、學習園地、益智空間等6個欄目,由政工科、辦公室等部門指派專人進行維護,定期更新學習資料,充分發(fā)揮了“網(wǎng)絡學習、無處不在”的優(yōu)勢。二是豐富學習的內容和形式,充分利用高校資源,加強與清華大學、西南政法大學、中南大學、廣東省檢察官學院等院校的合作,有針對性對黨員干部開展法律前沿理論、法律實務、辦案技巧、新的法律法規(guī)、科技、金融等知識的專題學習。如今年年初,我院組織6名中層以上干部到清華大學參加領導素能培訓班,學習了當前應對公共危機、提高領導藝術的最前沿知識。今年5月底至6月中旬,分四批組織黨員干部前往西南政法大學和中南大學對今年5月1日正式頒布實施的《刑法修正案(八)》和反貪污賄賂、反瀆職侵權的業(yè)務知識進行了深入的專題學習。此外,還舉辦了“黨的知識”、“公務禮儀”、“檢察業(yè)務技能”、“法律文書寫作”等等一系列講座。通過開展以上多層次、全方位的學習活動,使黨員干部增長了知識,開拓了視野,辦案水平和業(yè)務能力得到較大的提升。三是增強學習的趣味性。如針對理論學習比較枯燥的情況,通過舉行演講比賽、辯論比賽、征文比賽、現(xiàn)場參觀、觀看影視錄像等多種形式來學習,增強趣味性,讓黨員在輕松愉快中參與學習。4.開展特色學習活動,推進創(chuàng)建工作深入開展。在推進學習型黨組織建設的過程中,我院注重法律理論與檢察實踐相結合,突出檢察特色,扎實開展了富有特色的創(chuàng)建活動。一是開展“三個一”活動,即要求檢察干警每季度精讀一本法律書,每半年寫一篇學習心得,每年寫一篇與檢察工作相關的調研文章,通過“三個一”活動,不斷夯實干警們的理論功底和文化素養(yǎng),促進他們的調研水平不斷提高,僅去年,全院便有30篇調研文章在省級以上報刊上發(fā)表,辦公室1名干警還成為全市檢察機關中唯一入選“全國檢察理論研究人才庫”的優(yōu)秀調研人才;二是開展“讀書月”活動,將每年8月定為我院黨員的讀書月,結合工作大局和檢察工作熱點,選定書目,有針對性地部署學習法律、科技、金融、文學等相關知識;三是開展“周五學習日”活動。今年年初,我院確定了每周五下午為全院的政治、業(yè)務學習時間,由各科室結合自身工作實際集中進行政治理論或具體業(yè)務知識的輔導學習。如公訴科在每周五下午專門開設了“公訴講壇”,由部門負責人、業(yè)務骨干們輪流對全科干警進行業(yè)務知識講解培訓,取得較好的效果,半年來提起公訴的近1000宗案件中沒有出現(xiàn)1件錯案。四是開展“好學之星”、“學習型科室”、“學習型干警”等系列評選活動。我院每年都根據(jù)調研成果、信息簡報撰寫情況、學習考勤情況,評選一批“好學之星”,并根據(jù)學習風氣、學歷水平、工作業(yè)績、創(chuàng)新能力、調研能力等要素去評選一批“學習型科室”和“學習型干警”。如去年評選了偵查監(jiān)督科、公訴科為“學習型科室”,評選了10名“好學之星”和“學習型干警”并給予了表彰。5.完善制度,構建長效機制。為保障創(chuàng)建活動的深入開展,我院不斷建立完善學習制度,先后制訂完善了《推進學習型黨組織建設工作制度》、《黨委中心組學習制度》、《政治業(yè)務學習制度》、《教育培訓工作制度》、《攻讀在職碩士研究生暫行規(guī)定》、《關于參加司法考試的管理規(guī)定》等日常學習制度。同時,我院還充分依托國家行政學院專家指導開發(fā)的績效管理考核系統(tǒng),對黨員干部的學習調研情況進行動態(tài)管理,通過自動生成學習分值的方式自動得出考核結果,并以此為依據(jù),對學習調研工作成績優(yōu)秀的黨員干部實時進行表彰獎勵,去年以來先后評選表彰了一批調研先進個人和信息先進個人,此外,對一些學習成績不理想的,也視情況及時進行談話、誡勉,敦促其加強學習。通過努力,我院逐步形成了推進學習型黨組織建設長遠發(fā)展的考評機制、激勵機制和約束機制等長效管理機制。二、創(chuàng)建學習型黨組織的主要體會通過扎實開展學習型黨組織創(chuàng)建活動,我們有如下體會:第一、加強學習是做好各項檢察工作的首要前提條件。在當前的新形勢、新任務下,只有不斷加強學習,人人爭當學習型檢察干警,才能不斷提高法律監(jiān)督能力,不斷提高綜合素質,才能在檢察機關深入推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”的三項重點工作中不斷做出新的貢獻。第二、要樹立終身學習理念。知識的無限豐富和政策法規(guī)的不斷更新決定了學習是永遠止境的過程。一個人的知識存量畢竟是有限的,不可能憑某個階段的學習而終身受益,我們檢察干警需要不斷地“充電蓄能”,不斷地接受

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