教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案（鞏固）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗2.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量3.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)4.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是5.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子6.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器二.填空題(共6題，共38分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。4.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。6.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共6題，共12分)1.青少年要保持充足的睡眠。（

）2.使用多種感官觀察事物，會使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（

）3.大腦在處理視覺信號時不會出現(xiàn)失誤。（

）4.測量身高時我們應(yīng)該挺直后背。（

）5.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。（

）6.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，和位置無關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將科學(xué)詞匯與對應(yīng)的感知器官連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點(diǎn)才選擇它的？2.寫出三個磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。六.綜合題(共4題，共27分)1.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。2.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動，請你說出這兩項運(yùn)動都需要哪些感覺器官的配合？3.請將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）4.用符號標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.C二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺3.10；10；124.頭；頸；軀干；四肢

5.106.米三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。2.用指南針在野外辨別方向；用揚(yáng)聲器擴(kuò)大聲音；磁