2023年江蘇南京信息職業(yè)技術學院招聘專職輔導員和思政教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇南京信息職業(yè)技術學院招聘專職輔導員和思政教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在進行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為（）。A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程【答案】：A2.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結果？（）A.輻合論B.遺傳決定論C.平行論D.環(huán)境決定論【答案】：D3.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.自我提高內驅力B.認知內驅力C.社會發(fā)展內驅力D.附屬內驅力【答案】：A4.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.可接受性原則【答案】：D5.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D6.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）。A.引導學生研究學習B.確保學生主體地位C.培養(yǎng)學生問題意識D.增強學生參與意識【答案】：B7.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.再認、重現(xiàn)和回憶【答案】：C8.（）是教師指導學生自覺主動地進行學習、自我品德反省，以實現(xiàn)思想轉化及行為控制的德育方法。A.品德評價法B.陶冶教育法C.品德修養(yǎng)指導法D.榜樣示范法【答案】：C9.特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是（）。A.團體測驗B.標準參照測驗C.描述性測驗D.常模參照測驗【答案】：D10.復述策略屬于（）。A.計劃策略B.認知策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：B11.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.馬斯洛B.阿特金森C.維納D.班杜拉【答案】：A12.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體凝聚力越強，越容易從眾D.群體的認知差距越大，越容易從眾【答案】：D13.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）。A.多血質B.膽汁質C.黏液質D.抑郁質【答案】：C14.班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（）。A.個人教育B.集體教育C.班干部D.班主任【答案】：B15.課程的組織耐式或設計課程的種類指的是（）。A.教科書B.教學計劃C.課程類型D.課程標準【答案】：C16.下列不屬于意義學習條件的一項是（）。A.學習材料要高于學習者的能力范圍B.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用C.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構D.材料本身必須具有邏輯意義【答案】：A17.在日常生活中，尼龍、滌綸、丙綸、維尼綸等紡織產(chǎn)品可以統(tǒng)稱為（）。A.蛋白質纖維B.合成纖維C.膳食纖維D.亞麻纖維【答案】：B18.常某通過破解張某微信密碼的方式，登錄張某微信賬號，將該賬號綁定的銀行卡內人民幣8000元轉入張某微信零錢，后轉賬給常某自己。常某的行為構成（）。A.盜竊罪B.搶劫罪C.侵占罪D.貪污罪【答案】：A19.柳永是宋代著名詞人，他有一首詞是專門描寫宋代杭州的,其中描寫杭州“有三秋桂子,十里荷花”,這首詞是：（）A.《八聲甘州》B.《望海潮》C.《雨霖鈴》D.《滿江紅》【答案】：B20.下列文段選自（）。周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯了這一件事。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順的孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補上的。周萍：（向魯媽）您——您是我的——A.曹禺《雷雨》B.茅盾《子夜》C.老舍《茶館》D.巴金《寒夜》【答案】：A21.下列發(fā)文字號寫法正確的是（）。A.陜政發(fā)(2014年)第20號B.陜政發(fā)<2014第20號C.陜政發(fā)〔2014〕20號D.陜政發(fā)<1420號【答案】：C22.初次分配注重效率，主要依靠是（）。A.政府作用B.社會機制C.計劃機制D.市場機制【答案】：D23.舉重時運動員為什么擦白粉？（）A.使手變得粗糙B.吸取手上的汗C.刺激肌肉D.保護皮膚【答案】：B24.甲乙丙丁四個國家的基尼系數(shù)分別是0.378、0.492、0.315、0.408，依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）。A.丙最平等B.丁比甲平等C.丁最平等D.乙比甲平等【答案】：A25.現(xiàn)代化學與煉金(煉丹)的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學家的任務,由他們拿一些回旋加速機把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學家的勝利果實。古典煉金術實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀的歐洲人認為,輕、重、干、濕是基本的物理性質,干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時期其它文明中對物質本質的認識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是:（）A.物理學家如何創(chuàng)造新元素B.古典煉金術對歐洲文明的影響C.可知世界中關于元素的各種觀念D.現(xiàn)代化學理性思維的起點【答案】：D26.①每當普希金詩情洋溢時，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)②這是他獨有的一種繪畫狀態(tài)③繪畫是普希金的一種表達方式④所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄⑤他大量的匭，是繪在他詩作的手稿上將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤①②④B.①④③②⑤C.①②③⑤④D.②①③④⑤【答案】：A27.廣州越秀公園內的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋贰５袼芗遥ǎ┑厝∫运闹簧窖蜃鳀|西南北四方位，一只老山羊為環(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大?。ǎq如眾星托月般給人以高達十余米氣勢雄偉的錯視美感。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.獨樹一幟各有不同B.匠心獨運錯落有致C.獨辟蹊徑各具形態(tài)D.標新立異形態(tài)各異【答案】：B28.發(fā)展經(jīng)濟并沒有錯,有效利用文化資源帶動當?shù)厣鐣l(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?抑或不顧文化自身的形態(tài),（）、強行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來,反而可能（）。它所反映出來的,恰恰是對文化缺乏認識,對建設缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.曲意逢迎B.附庸風雅C.牽強附會D.偷梁換柱【答案】：C29.中國特殊的氣候環(huán)境，使中國形成了熱食的習俗。熱食不能用手直接接觸，需要餐具幫助進餐。戰(zhàn)國時期，漆器進入到了飲食器具當中，并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時，如果使用刀、叉來進食，會在漆器表面造成大量的劃痕和損傷，影響到漆器的美觀。中國古代的先民們利用竹子良好的彈性，首先制造出了“竹夾”，并在使用中積累了經(jīng)驗，最終演化出了筷子。

文中沒有提及下列哪一信息：A.古人用筷子與使用漆器餐具有關B.中國的筷子由“竹夾”演化而來C.戰(zhàn)國時期人們放棄刀叉改用竹筷D.吃熱食的習俗促成了筷子的產(chǎn)生【答案】：C30.美的東西都是相對的，隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的；處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當晴光瀲滟或是山雨空前的時候，條件不同，它就具有不同的美。當時杜甫寫道：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這時的雨可以說是美的?？墒钱敹鸥懙溃骸按差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”這時的雨，你又能說是美的嗎？這段文字意在說明（）。A.美的東西不可能永遠都是美的B.要用辯證的眼光看待事物C.美的東西都是相對的，美與不美可以相互轉化D.任何東西的美，都隨著它與人所處的關系的變化而變化【答案】：D31.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬一猜到了，也肯定不知道如何去實現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個難以置信的事實，但確實如此，根本上說，這是因為，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達的主要意思是（）。A.人性具有反合作的缺陷B.只有普遍合作才能實現(xiàn)人類的美好生活C.實現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標D.人性的缺陷使人類無法達到最好的生活【答案】：D32.若就個體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預期目標而決定。若就社會層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會中，由于缺乏與其他社會乃至其他社會成員間的比照，憑借心理守常和習慣定勢的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對人生目的和意義的理解。這段文字意在說明（）。A.經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實的B.人處于封閉社會中時比處于開放社會中更具幸福感C.在個體層面和社會層面，人的幸福感受不同因素的影響D.缺乏參照的幸福感是不宜進行泛化、絕對化的【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.能力C.運氣D.任務難度【答案】：BD34.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.專業(yè)化C.法治化D.智能化【答案】：ABCD35.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.教育性與組織性C.合法性與自主性D.服務性與倫理性E.專門性與高深性【答案】：BCDE36.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴格要求學生B.公平對待學生C.真心關愛學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD37.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.認知過程C.情緒情感過程D.意志過程【答案】：BCD38.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.教育功能C.矯正功能D.預防功能【答案】：ABCD39.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎C.敬業(yè)與否因人而異D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：BD40.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解B.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識C.教師在行動前對行為后果有自覺意識D.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識【答案】：ABCD41.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.因勢而謀B.逆勢而為C.順勢而為D.應勢而動【答案】：ACD42.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.循規(guī)蹈矩B.敢于提出新的問題C.大膽地試、大膽地闖D.學習鉆研、激發(fā)靈感【答案】：BCD43.下列應依法繳納個人所得稅的是（）。A.銀行存款利息所得B.文章稿酬所得C.房屋租賃租金所得D.車輛轉讓價款所得【答案】：BCD44.函可分為哪幾種？（）A.問復函B.商洽函C.解釋函D.請準函【答案】：ABD45.下列關于美蘇爭霸的經(jīng)過及其兩國對中國分別采取的政策，正確的是（）。A.20世紀50年代中期至60年代初期，美國采取孤立和反對中國的政策B.20世紀60年代中期到70年代末，美國同中國實現(xiàn)關系正常化C.20世紀80年代，蘇聯(lián)開始注意改善同中國的關系，中美關系時好時壞D.20世紀50年代中期至60年代初期，蘇聯(lián)戰(zhàn)略意圖是爭取同美國平起平坐【答案】：ABCD46.中國的三大國粹是（）。A.書法B.中醫(yī)C.國畫D.京劇【答案】：BCD47.黨和政府一貫高度重視道德建設，這是因為（）。A.道德是我國社會發(fā)展的直接動力B.道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩(wěn)定C.道德對社會經(jīng)濟發(fā)展具有能動的反作用D.道德深刻影響著人們的行為和品格【答案】：BCD48.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作（）？A.事件超過七天未辦結且未按時反饋的B.普通出租房一季度一次C.日常巡查走訪軌跡時長少于2小時D.特殊人群的服務人員未綁定【答案】：ABCD49.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務社會工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會支持較弱，在需求評估時，小唐應主要聚焦的有（）A.趙先生的人際關系狀況B.趙先生的角色適應情況C.趙先生的心理情緒反應D.趙先生的生命意義探索