2023-2024學年莆田市涵江區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年莆田市涵江區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．最接近30萬的數(shù)是()．A．299900 B．302000 C．3002002．小明把算式15×（16＋8）寫成了15×16＋8，這個算式與原算式比較（）。A．一樣大 B．少了7個15 C．少了14個8 D．少了15個83．大于4.5而小于4.7的小數(shù)有（）。A．0個 B．1個 C．3個 D．無數(shù)個4．下面圖形一定是軸對稱圖形的是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長方形5．根據，可以知道得數(shù)正確的算式是（）。A． B． C． D．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨密鋪．（______）7．小數(shù)都小于整數(shù)（______）8．把3.050中的“0”全部去掉后，小數(shù)的大小不變。（_______）9．被減數(shù)、減數(shù)與差的和是36，則被減數(shù)等于18。（______）10．把一個圖形平移后，它的大小和形狀不發(fā)生改變．（_______）11．782－209＝782－200＋9＝561。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（____）．13．比最大的七位數(shù)大1的數(shù)是（_____），比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是（_____）。14．丁丁和東東用玩具小人擺了一個方陣，最外層每邊13個。最外層一共有（_____）個玩具小人，整個方陣一共有（_____）個玩具小人。15．0.54的計數(shù)單位是________；6.025里面有________個0.1．16．新學期開學，學校門口停有自行車和三輪車共12輛，共有28個輪子，自行車有（______）輛，三輪車有（______）輛．17．如果電影票上的“8排6號”記作（6，8），那么“12排5號”記作（___________），（3，10）表示的位置是（__________）排（__________）號。18．用長度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個三角形，其中兩根小棒的長度是9厘米和6厘米。這個三角形的周長最短是（______）厘米。19．78010060是由（______）個萬、（______）個一組成。20．小明在班上坐第2列第4行，用數(shù)對表示是（______）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（______）。21．有兩根長度分別是4cm和8cm的小棒，再添上一根小棒可以圍成一個三角形，則這根小棒的長度最短是（____）cm，最長是（____）cm．(長度取整厘米數(shù))22．李華、張得和陳若的平均身高是152cm，李華身高158cm，張得身高147cm，陳若的身高是（________）。23．三個數(shù)的平均數(shù)是8.2，其中第一個數(shù)是6.5，比第三個數(shù)少0.4，則第二個數(shù)是（______）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．+=-=+=-=1-=+=+=-=+=25．用豎式計算。（1）4.85×0.73＝（2）5.73＋8.3＝（3）9－5.48＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．王玲有4.50元錢，買一本1.05元的連環(huán)畫和一盒2.95元的顏料，還剩多少元？30．一本《故事大王》22.6元，一本《動物世界》18.6元，小紅拿50元買這兩種書各一本，還剩下多少元？31．在里約奧運會男子百米飛人大戰(zhàn)中，博爾特、加特林、德·格拉賽分別獲得了第一、第二、第三名。已知第二名加特林的成績是9.89秒，比第三名德·格拉賽快了0.02秒，而德·格拉賽又比第一名博爾特慢了0.10秒，那么第一名博爾特的成績是多少秒？32．①把小亭子從右下移至左上，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。②把四邊形繞A點逆時針方向旋轉90°，畫出旋轉后的圖形。33．劉老師拿720元買桌子和椅子，一張桌子比一把椅子貴30元，6張桌子和9把椅子的價錢相等。如果用這些錢都買桌子能買多少張？都買椅子呢？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】選擇哪個數(shù)最接近30萬，就是看哪個數(shù)與30萬的差最小，根據所給的選項依次與30萬相比較，即哪個數(shù)最接近30萬．2、C【分析】15×（16＋8）先根據乘法分配律化簡，然后與15×16＋8作差即可求解?！驹斀狻?5×（16＋8）＝15×16＋15×815×16＋15×8－（15×16＋8）＝15×16＋15×8－15×16－8＝15×8－8＝14×8也就是少了14個8。故選：C?！军c睛】此題考查乘法分配律，這是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，此題關鍵是要能靈活的去括號，能發(fā)現(xiàn)互相抵消的項。3、D【分析】根據題意大于4.5而小于4.7的小數(shù)，可能是兩位小數(shù)，也可能是三位小數(shù)…因小數(shù)的位數(shù)沒有限制，這樣的小數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻看笥?.5而小于4.7的一位小數(shù)有：4.6；大于4.5而小于4.7的兩位小數(shù)有：4.51，4.52，4.53，4.54，4.55…大于4.5而小于4.7的三位小數(shù)^4.511，4.512，4.513，4.514，4.515，4.516…大于4.5而小于4.7的四位小數(shù)有：4.5111，4.5112，4.5113，4.5114…五位小數(shù)有：……因為小數(shù)的位數(shù)沒有限制，所以這樣的小數(shù)有無數(shù)個。故選D?！军c睛】解答此題先根據題意明確此題沒有限制小數(shù)的位數(shù)，再寫出幾組符合條件的小數(shù)，確定這樣的小數(shù)有無數(shù)個，最后進行選擇。4、D【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，依次進行判斷即可?！驹斀狻緼．三角形不－定是軸對稱圖形，只有是等腰三角形或等邊三角形時，才是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．梯形不一定軸對稱圖形，只有是等腰梯形，才是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形，符合題意；故選：D?！军c睛】判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形兩部分對折后是否重合。5、A【分析】積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)；一個因數(shù)擴大（或縮?。﹏倍，另一個因數(shù)擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之擴大（或縮?。﹏m倍，據此即可解答。【詳解】根據及的變化規(guī)律可知：A.B.C.D.故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對積的變化規(guī)律的掌握和靈活運用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、×【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：1.2＞1，原題說法錯誤.故答案為錯誤.8、錯誤【解析】應用小數(shù)的性質，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3.050中有2個0，一個0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一個0在小數(shù)的末尾，它可以去掉。9、√【分析】由題目可知，減數(shù)＋差＋被減數(shù)＝18。且根據減法的意義及各部分之間的關系可知，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。故2×被減數(shù)＝36。據此解答即可?！驹斀狻坑蟹治隹芍?，被減數(shù)＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運用減法的意義及各部分之間的關系是解決本題的關鍵。10、√【解析】略11、×【分析】將782－209變形為782－200－9進行計算，即可解答。【詳解】782－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數(shù)的減法，關鍵是將209拆分為200＋9，根據減法的性質計算。三、我能填。（每題2分，共24分）12、9990【詳解】略13、1000000099999999【解析】略14、48169【解析】略15、0.012【分析】①0.54是兩位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.01；②首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．此題考查小數(shù)的意義，應明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位，關鍵是要弄清楚一個小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應的計數(shù)單位．【詳解】解：0.54的計數(shù)單位是0.01；6.025里面有2個0.1；故答案為0.01，2．16、84【解析】略17、5，12103【分析】根據“8排6號”記作（6，8），可知數(shù)對的規(guī)律是號數(shù)在前，排數(shù)在后，據此可解?！驹斀狻咳绻娪捌鄙系摹?排6號”記作（6，8），那么“12排5號”記作和（5，12），（3，10）表示的位置是（10）排（3）號。故答案為：5，12；10；3【點睛】本題主要考查了學生對數(shù)對和位置關系知識的掌握運用。18、19【分析】根據三角形三邊關系可知，第三條邊的長度要大于其余兩條邊長度的差。9－6＝3，則第三條邊長度要大于3厘米。又因為第三條邊長度為整厘米數(shù)，所以第三條邊長度最小為3＋1厘米。則三角形的周長為9＋6＋3＋1厘米?！驹斀狻?－6＝3（厘米）3＋1＝4（厘米）則第三條邊長度最小為4厘米。9＋6＋4＝19（厘米）所以這個三角形的周長最短是19厘米。故答案為：19?！军c睛】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。19、780160【詳解】【分析】78010060是由萬級和個級組成的，萬級上的數(shù)是7801，個級上的數(shù)是60?！驹斀狻?8010060是由7801個萬、60個一組成?！军c睛】此題考查對含有萬級和個級的數(shù)的認識。20、（2，4）（2，5）【詳解】【分析】第2列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么后面一個的位置是第2列第5行。【詳解】第2列第4行，用數(shù)對表示是（2，4）；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是（2，5）?！军c睛】此題考查對數(shù)對的掌握情況。21、511【詳解】略22、151【分析】根據平均數(shù)的求法可知，李華、張得和陳若的平均身高152cm，則他們的身高之和是152×3cm，陳若的身高是152×3－158－147cm?！驹斀狻?52×3－158－147＝456－158－147＝298－147＝151（cm）則陳若的身高是151cm。故答案為：151。【點睛】一組數(shù)據的總和除以這組數(shù)據的個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據的平均數(shù)。23、11.2【分析】先根據第一個數(shù)是6.5，比第三個數(shù)少0.4，列出算式6.5＋0.4求出第三個數(shù)，再把三個數(shù)的和﹣第一個數(shù)﹣第三個數(shù)，列出算式計算即可求解?！驹斀狻?.2×3－6.5－（6.5＋0.4）＝24.6－6.5－6.9＝11.2第二個數(shù)是11.2。故答案為：11.2【點睛】考查了小數(shù)的加法和減法，本題關鍵是求得第三個數(shù)。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、；；1；；；；；【詳解】略25、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】計算小數(shù)的乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出結果，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點上小數(shù)點即可；計算小數(shù)的加減法時，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可?！驹斀狻浚?）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52【點睛】本題考查的是小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法和小數(shù)的加減法，熟練掌握小數(shù)筆算是關鍵，計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、0.5元【分析】先算出買連環(huán)畫和顏料一共需要花費的錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求得的差即為還剩下的錢數(shù)。【詳解】4.50－（1.05＋2.95）＝4.50－4＝0.5（元）答：還剩下0.5元?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。30、8.8元【分析】用50元減去一本《故事大王》和一本《動物世界》的錢，就得剩余的錢?！驹斀狻?0－22.6－18.6＝27.4－18.6＝8.8（元）答：還剩下8.8元。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法計算方法的掌握和靈活運用。31、9