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湖北省荊州開發(fā)區(qū)灘橋高級中學20192020學年高一物理上學期期中試題(二)(本題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,第16題只有一項符合題目要求,第710題有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)1.下列關于質點的說法中,正確的是()A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能看作質點C.凡輕小的物體,皆可看作質點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點2.下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是()A.位移、時間、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度變化量、速度D.路程、平均速度、速率3.小英從家門口打車到車站接上同學后即隨車回到家,出租車票如圖所示,則此過程中出租車的位移和行駛的路程分別是()A.0,0 B.12.3km,0C.0,12.3km D.12.3km,12.3km4.如圖所示是甲、乙兩物體速度圖線,關于它們的交點P的物理意義下列哪個說法是正確的()A.兩物體運動2s時相遇B.兩物體運動2s時位移大小相等C.兩物體運動的速度大小為2m/s時相遇D.若開始時甲在前,則交點P表明兩物體在相遇前具有最大距離。5.如圖,一只熟透的蘋果從樹上落下后以3m/s的速度砸中人的頭頂,則蘋果下落的時間約為()A.0.3s B.0.1sC.1.5s D.3s6.一汽車在水平面上做勻變速直線剎車運動,其位移與時間的關系是:x=12t-3t2,則它在3s內的行駛的位移大小等于()A.9mB.12mC.15mD.24m0tvt00tvt0v2v1ABA.A、B兩物體的加速度大小都在不斷減小B.A物體的加速度不斷增大,B物體的加速度不斷減小C.A物體的位移都在不斷增大,B物體的位移在不斷減小D.A物體的平均速度大小大于8.圖中的三條直線描述了a、b、c三輛車的運動,下列說法中正確的是()A.小車a的加速度最大B.小車a、b加速度方向相反C.b、c兩直線相交的時刻兩車加速度相同D.b、c兩直線相交的時刻兩車速度相同9.下列所給的圖像中能反映作直線運動物體能回到初始位置的是()10.騎自行車的人沿著直線做勻加速運動,在第1s、第2s、第3s、第4s內,通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,有關其運動的描述正確的是() A.4s內的平均速度是1m/s B.他的初速度為零 C.第3s末的速度是3.5m/s D.整個過程中加速度是1m/s2二.實驗題(本大題共2小題,共12分)11.(4分)(多選)愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價:伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學的真正開始。伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是() A.其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經過合理地外推得到的結論 B.其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經過合理外推得到的結論 C.運用甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,更方便進行實驗測量 D.運用丁圖實驗,可“放大”重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯12.(8分)如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個計數點(即每相鄰兩計數點之間還有四個打印點未畫出),打點計時器的電源頻率是50Hz,依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得s1,s2,s3,s4,s5,s6。(1)相鄰兩計數點間的時間間隔為T=s(2)計算小車的加速度大小為a=m/s2;(計算結果保留兩位有效數字)。(3)打點計時器打計數點3時,小車的速度大小是v=m/s。(計算結果保留兩位有效數字),若當時電源實際頻率為51赫茲,但仍按頻率為50赫茲的時間間隔打一次點計算,則測算出的某時刻速度數值將(填“大于”、“小于”或“等于”)實際速度的值。三.計算題(有4小題,共38分。請將解答過程寫在第Ⅱ卷的答題欄中。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫最后答案不得分。有數值計算的題,答案應明確寫出數值和單位)13.(8分)一個自由下落的物體,到達地面的速度為30m/s,求這個物體下落的時間和高度。(g取10m/s2)14.(8分)一滑雪運動員從85m長的山坡上勻加速滑下,初速度是m/s,末速度是m/s,求滑雪運動員通過這段斜坡的加速度大小和需要多長時間。15(12分)物體由靜止開始作勻加速直線運動,加速度大小是。它在某1s內通過的距離是9m。求:(1)物體在這1s初的速度是多少?(2)物體在這1s以前已經運動了多長時間?(3)物體在這1s以前已經通過的位移為多大?16.(10分)一輛長途客車正在以的速度勻速行駛.突然司機看見車的正前方處有一只狗,如圖(甲)所示,司機立即采取制動措施.若從司機看見狗開始計時(),長途客車的“速度-時間”圖象如圖(乙)所示.(1)求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運動的這段時間內前進的距離;(2)求長途客車制動時的加速度;(3)若狗以的速度與長途客車同向奔跑,狗能否被撞?
高一物理期中考試答案題號12345678910答案DCCDABADBDACDCD11.AC12(1)0.1(2)0.80(3)0.32小于13.3s45m15.解:(1)由得2分2分(2)由得2分2分(3)4分16.(1)(3分)(2)由圖像得:
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