中小學唐宋古詩詞賈生包含內(nèi)容

賈生李商隱尚可作者介紹

李商隱(約813一約858），字義山，號玉谿生，原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽)，晚唐詩人。其詩構思新奇，風格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩，寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，廣為傳誦。與杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。代表作有《夜雨寄北》《登樂游原》《無題》《錦瑟》等。/檢查預習（1）重點詞語理解

訪：咨詢，征求意見。

逐臣：被貶謫的大臣。詩中指曾被貶到長沙的賈誼。

才調(diào)：才華，詩中指賈誼的政治才能。

無倫：無人能比。

可憐：可惜。

蒼生：指百姓。（2）詩歌大意漢文帝在宣室求問被貶滴的賢臣，賈誼的政治才能更是無人能比。談至深夜，漢文帝向前移動坐席靠近他，可惜皇帝不關心民生卻只關心鬼神。宣室/求賢/訪逐臣，賈生/才調(diào)/更無倫。可憐/夜半/虛前席，不問/蒼生/問鬼神。朗讀指導整體感知

《賈生》這首詩托借什么故事表達了詩人怎樣的感情？《賈生》是一首托古諷今詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫自己懷才不遇的感慨。詩人通過諷刺漢代帝王雖能求賢卻又不知真賢的行為，反映了晚唐皇帝看似開明，實則昏聵無能，一心求仙訪道而不顧國計民生的社會現(xiàn)實，同時也寄寓了詩人懷才不遇的感慨。品味賞析“可憐夜半虛前席”中的“可憐”一詞是什么意思？表達了詩人怎樣的感情?

“可憐”是“可惜”的意思，也有“可悲”的意味在其中。表達了詩人對文帝不顧百姓蒼生疾苦的批評之情，嘲諷了封建統(tǒng)治者求賢的虛偽，也寄寓了自己懷才不遇的感慨。鑒賞評價

試從寫作手法和表情達意的角度賞析《賈生》一詩。

《賈生》第一句從正面著筆，“求”“訪”二字仿佛熱烈頌揚文帝求賢意愿之切、之殷，待賢態(tài)度之誠、之謙，可謂求賢若渴，虛懷若谷。次句隱括文帝對賈誼的贊嘆之詞，表現(xiàn)了文帝對賈生的器重。三句承轉交錯，是全詩的樞紐。承，即所謂“夜半虛前席”，把文帝當時那種虛心垂詢、凝神傾聽以至于“不自知膝之前于席”的情狀描繪得惟妙惟肖。

末句緊承“可憐”與“虛”，鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛前席”，但他不是為了征詢治國安民之道，而是為了探究“鬼神”的問題。這首詠嘆賈生故事的短詩，詞鋒犀利，諷刺辛辣，感慨深沉，極具抑揚吞吐之妙。其著眼點不在個人的窮通得失，而在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才。詩中的賈生，正有詩人自己的影子，慨嘆賈生的不遇明主，實際也是在感喟自己的生不逢時，自傷之意盡在言外。梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學,早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同?！緞　科D難?！拘兄埂啃袆又瓜?這里

泛指生活。【林阻】山林險阻之地。【翔】這里指自在地行走?！居睢糠课?。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非?？杀默F(xiàn)實。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風雨狂暴，海嘯、龍卷風時有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整體形象的描寫，寫出了海民衣不蔽體、蓬頭垢面的艱苦生活，表現(xiàn)了他們與世隔絕、愚鈍