教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷附答案【考試直接用】

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.假如我們要進(jìn)行空氣傳遞游戲，你認(rèn)為裝在哪個(gè)容器中最合適呢？（

）A.塑料杯

B.碗

C.自封口塑料袋2.氣象部門報(bào)告降水概率為70%以上，就是說（

）。A.有下雨的可能性

B.下雨的可能性很大

C.下雨的可能性很小3.在測量空氣質(zhì)量實(shí)驗(yàn)過程中，子軒發(fā)現(xiàn)皮球很小，無法打進(jìn)100筒空氣,這時(shí)在現(xiàn)有的器材條件下，他應(yīng)該（

）。A.換用更大的皮球B.先測量20筒空氣的質(zhì)量，然后通過計(jì)算得到100筒空氣的質(zhì)量C.換一個(gè)大的打氣簡4.潛水員背著氧氣瓶下水是為了（

）。A.下沉

B.上浮

C.呼吸5.風(fēng)扇可以給我們送風(fēng)，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動(dòng)

B.風(fēng)扇可以壓縮空氣

C.空氣沒有質(zhì)量

D.空氣質(zhì)量輕6.關(guān)于燒水時(shí)發(fā)生的變化，下列說法不正確的是（

）。A.溫度發(fā)生了變化

B.狀態(tài)發(fā)生了變化

C.水的組成成分發(fā)生了變化二.填空題(共6題，共24分)1.我們可以通過（

）、（

）來知道風(fēng)向。2.溫度表上顯示的刻度是20，應(yīng)該讀（

），寫作（

）。3.水的溫度下降到（

）°C時(shí)，開始結(jié)冰，此時(shí)水由（

）態(tài)變成（

）態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍（

）熱量。4.未來的天氣狀況是能夠（

）的。5.風(fēng)吹來的方向就是（

）。6.空氣的流動(dòng)形成了（

），風(fēng)向是風(fēng)（

）的方向。三.判斷題(共6題，共12分)1.紙折成了飛機(jī)，雖然形狀發(fā)生了變化，但是紙還是原來的紙。（

）2.臺(tái)風(fēng)往往會(huì)損壞一些房屋，吹到一些樹木，給人們的出行帶來很多不便。（

）

3.酒精燈是一種加熱的工具。（

）

4.紅旗在飄，說明空氣在流動(dòng)。（

）5.在模擬降雨和實(shí)驗(yàn)中，噴壺與雨量器要有一定的間距。（

）

6.同一場雨,用不同的雨量器測量結(jié)果是不同的。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.把下面的物質(zhì)和特點(diǎn)用“＿”連起來。液體

水蒸氣

看得見

看不見

透明氣體

水

沒有氣味

摸得著

摸不著五.簡答題(共2題，共11分)1.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項(xiàng)？2.小華買了一袋鹽回家，還沒到家門口，鹽袋突然開了，鹽灑了一地。小華的媽媽看見鹽臟了，便想扔掉。但小華沒有放棄，他想了一個(gè)辦法，能夠?qū)⒒煊猩惩恋柠}重新分離出來。你知道是什么方法嗎？把過程寫下來吧。六.綜合題(共4題，共34分)1.探究內(nèi)容：水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響實(shí)驗(yàn)材料：改變的條件：不變的條件：實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：2.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，完善下面的氣溫柱狀圖，并回答問題。1.將氣溫柱狀圖補(bǔ)充完整。2.從以上氣溫變化柱狀圖中，你發(fā)現(xiàn)這一天中氣溫的變化規(guī)律是（

）。3.7月8日7時(shí)到17時(shí)的這段時(shí)間里，最大溫差是（

）℃。4.預(yù)測19時(shí)的溫度可能是（

）℃。3.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，繪制出氣溫柱狀圖，并回答后面的問題。1.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。2.一天中的氣溫是怎樣變化的？4.雅琪明天一大早要去秋游，晚上聽到的天氣預(yù)報(bào)是：明天晴到多云，最低溫度18攝氏度，最高氣溫28攝氏度。1.雅琪帶傘嗎？為什么？2.明天最適合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.襯衫加外套

C.襯衫3.觀察我們記錄的天氣日歷有哪些變化？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.A6.C二.填空題1.旗子；炊煙2.20攝氏度；20℃3.0；液；固；放出4.預(yù)測5.風(fēng)向6.風(fēng)；吹來三.判斷題1.√2.√

3.√

4.√5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）手拿溫度計(jì)的上端（2）將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁（3）視線與溫度計(jì)液面持平（4）在液柱不在上升或下降時(shí)讀書（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測的水2.把混合的沙和鹽放入一定量的水中，進(jìn)行攪拌，食鹽會(huì)溶解在水中。通過過濾的方法，可以把沙子分離出來。剩余過濾的水放入蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)，食鹽就會(huì)析出了。六.綜合題1.探究內(nèi)容：水溫對(duì)食鹽溶解快慢的影響實(shí)驗(yàn)材料：一杯冷水、一杯熱水、食鹽、記錄單改變的條件：水的溫度不變的條件：水的多少，食鹽的量，同事放入水中實(shí)驗(yàn)過程：1、準(zhǔn)備兩份同質(zhì)量的食鹽。2、同事放入兩杯同樣多的冷水和熱水中。3、靜置不動(dòng)，觀察并比較試驗(yàn)溶解的快慢。4、記錄觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水